Examen final

Question 1

Qu’est-ce que le développement moteur chez les enfants ?

Answer 1

1. Processus par lequel l’enfant acquiert des patrons moteurs et des habiletés motrices.
2. C’est également l’étude des changements au niveau du comportement moteur et des processus responsables de ces changements ainsi que les facteurs les affectant

Question 2

Le développement moteur englobe plusieurs aspects qui permettent l’interaction entre la maturation du SN et l’environnement, lesquels ?

Answer 2

1. Analyse, examen et description des changements
2. Analyse, compréhension des mécanismes et des processus
3. Connaître et comprendre les facteurs influençant les changements

Question 3

Qu’est-ce qu’un patron moteur ?

Answer 3

Concept général qui réfère aux mouvements de base impliqués dans une tâche particulière

Question 4

Qu’est-ce qu’une habileté motrice ?

Answer 4

Met l’accent sur l’exactitude, la précision et l’économie d’énergie dans la performance motrice

Question 5

Décrivez le processus du traitement de l’information jusqu’à la commande motrice.

Answer 5

Idée ou stimulus / Perception visuelle, proprioceptive ou vestibulaire / identification du stimulus / sélection de la réponse / programmation / programme moteur / moelle épinière / muscle / mouvement

Question 6

Qu’est-ce que la perception ?

Answer 6

Résultat d’une interprétation des informations sentivo-sensorielles reçues (stimulus / sens / représentations), elle peut être à la fois globale et sélective

Question 7

La perception se subdivise en 4 étapes, soit l’identification, l’interprétation (discrimination), la reconnaissance (compréhension) et la détection. Placez-les en ordre.

Answer 7

1. Détection : perception d’une présence ou absence d’un stimulus
2. Interprétation : infos sensorielles transformées en images
3. Reconnaissance : fait appel à la mémoire
4. Identification : consiste à nommer le stimulus

Question 8

Vrai ou faux ? La perception peut être biaisé puisqu’elle peut être situationnelle, individuelle et environnementale.

Answer 8

Vrai, le stress, l’état actuel et les stéréotypes peuvent biaiser l’interprétation du stimulus

Question 9

Vrai ou faux ? Lors de l’intégration sensitivo-sensorielle, les cinq sens sont impliqués pour mettre en place des créations mentales.

Answer 9

Vrai, les couleurs, les tonalités, les odeurs et les goûts produisent des perceptions conscientes.

Question 10

Quelles sont les 3 étapes pour les différents sens lors de l’intégration sensitivo-sensorielle ?

Answer 10

1. Stimulus physique
2. Transformation du stimulus en série d’impulsions nerveuses
3. Production d’une perception consciente