Examen final Flashcards

1
Q

Quels sont les catégories d’immigrants?

A
  • Immigrants économiques ou travailleurs autonomes
  • Immigrants regroupement familiale
  • Immigrants réfugiés
  • Immigrant demandeur d’asile
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Q

Qu’est-ce qu’un réfugié?

A

Un réfugié est une personne qui se trouve hors de son pays d’origine et qui ne peut y retourner parce qu’elle craint d’y être persécutée pour des motifs liés à
sa race, sa religion, ses opinions politiques, sa nationalité, son appartenance à un certain groupe social.

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3
Q

Qu’est-ce qu’un demandeur d’asile?

A

Une personne à protéger (demandeur d’asile) est une personne qui se trouve au Canada et qui craint de rentrer dans son pays d’origine et de résidence habituelle pour les motifs suivants:
risque d’être soumise à la torture, menace à sa vie, risque de peines ou de traitements cruels et inusités.

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4
Q

Quels sont les types de réfugiés?

A
  • Réfugié sélectionné à l’étranger
  • Réfugié parrainé
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5
Q

Qu’est-ce que les conséquences qui viennent avec le fait d’être un réfugié sélectionné?

A
  • Attente entre 3 et 6 mois
  • Prestataire du Programme d’aide au rétablissement (PAR)
  • Suivis avec des organismes (Centre des Néo-Canadiens)
  • Contraintes (lieu d’habitation, francisation)
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6
Q

Quelles sont les valeurs prôné au Québec et qu’on veut que nos immigrant adoptent?

A
  • Langue Française
  • Égalité des sexes
  • Religion n’est pas dans la politique
  • Société de droit
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7
Q

Critère de sélection des immigrants au Québec :

A
  • L’argent
  • L’âge
  • L’éducation
  • S’il parle français
  • S’il a des enfants
  • Casier judiciaire
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8
Q

Quel était l’objectif de la francisation?

A

Cours 1 : Se mettre dans la peau des immigrants. Ainsi que se développé à communiquer avec une langue étrangère.

Cours 2 : Expliquer la loi. Ils veulent savoir leurs droits. Ainsi que s’assurer qu’ils aient bien compris!

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9
Q

Qu’est ce qu’un réfugié parrainé?

A

Organismes qui subvient aux besoins de l’individu pendant un an.

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10
Q

Qu’est ce que la proclamation royal de 1763?

A

La reconnaissance d’un statut de « nations et tribus» (un groupe politiquement distinct)

La reconnaissance d’une responsabilité de «protection» de la part de la Couronne

L’établissement de procédure de «consentement» par traités lorsqu’il s’agit de coloniser les terres

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11
Q

Qu’est ce que la loi sur les indiens (1876)

A

1) C’étaient des peuples inférieurs

2) Ils étaient incapables de se gouverner et les autorités coloniales étaient les mieux placées pour savoir comment protéger leurs intérêts et leur bien-être.

3) La relation spéciale fondée sur le respect et le partage que consacraient les traités était une anomalie historique qui n’avait plus sa raison d’être.

4) Les idées européennes de progrès et de développement étaient de toute évidence correctes et pouvaient être imposées aux autochtones sans tenir compte des autres valeurs opinions ou droits qui pouvaient être les leurs.

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12
Q

Qu’est ce qu’amène la loi sur les indiens? Décrit ceux-ci.

A
  • Tutelle permanente
    Création des réserves
    Pas de droit de vote (Québec, 1969)
    Agents des affaires indiennes dans les réserves
    Pensionnats
  • Émancipation (volontaire ou non)
    Perte de reconnaissance d’appartenance à une tribu ou une nation autochtone.
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13
Q

Qu’est ce qu’un agent des affaires indiennes et que fait-il?

A
  • Gère les activités de la vie quotidienne (Chasse, culture, éducation…)
  • Émet des laissez-passer afin de quitter la réserve, même de façon temporaire
  • S’assure de l’interdiction de célébrations et de rituels
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14
Q

Quel statut la loi sur les indiens donne-t-elle aux autochtones? La loi est-elle toujours en vigueur?

A

Celui d’un enfant mineur
Oui

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15
Q

Qu’est-ce que la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones (2007)

A

Reconnait les autochtones comme des peuples libres et égaux qui ont droit à l’auto-détermination.

Stipule que les états sont tenus de consulter les peuples autochtones et de coopérer avec eux en d’obtenir leur consentement libre et éclairé avant l’approbation de tout projet ayant des incidences sur leurs terres.

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16
Q

Pourquoi les postes de polices situé en région éloigné sont considéré comme des programmes sociaux?

A

Puisqu’ils ne sont pas vue comme des « vraies » policiers. Comme Garda. Sureté se chargera des choses quand ça va être assez gros.

17
Q

Différence entre SM et Réserve

A
  • Territoire desservi
  • Pouvoir et devoir sont les mêmes
  • Rêglements municipaux sont appelé « Résolution », n’ont pas de conséquence
  • Tout le monde se connait
  • S’impliquer!!
  • Manque de ressources/formation
18
Q

Valeurs des autochtones :

A
  • Respect des ainées
  • Valeurs familiales très fortes (famille élargie sous le même toit)
  • Appréciation de l’humilité
  • Politesse minimale pour plusieurs nations
  • La nature
19
Q

Comment faciliter le contact avec quelqu’un des premières nations?

A
  • Kwei pour saluer
  • Serrer la main (molle, rapide)
  • Pas regarder dans les yeux = Respect autorité
  • Notions de culpabilité = sens responsable
20
Q

Rencontre SPVM. Qu’est ce qui fallait retenir?

A

Jurisprudence!

1er cas : Mme noire qui criait dans l’abus
Impartialité et neutre dans la rédaction de nos rapport. Être de bonne foi

2e cas : Livreur de pizza dans quartier criminalisé
2e fouille non nécessaire

3e cas : Description d’un suspect
Prendre le temps d’analyser une situation et s’assurer de l’info reçu.

21
Q

Qu’est-ce qu’une intervention réussi?

A

1) Résoudre le problème ou donner l’aide nécessaire

2) Diminuer le risque de récidive

3) Lien de confiance, sentiment de justice