Examen Fin De Session Flashcards
Qu’a dit phillipe merieux à propos de l’enseignement et l’apprentissage?
moi j’enseigne, mais es-ce que les élèves apprennent?
Selon William Glaser: qu’est ce qu’un comportement?
Un comportement est un langage qui sert à exprimer des émotions ou un besoins neutre que je percois comme un déséquilibre.
Qu’est ce que le Civisme?
bien commun avant soi (vandalisme manque de civisme), la vertu du citoyen
Qu’est ce que la Civilité
respect des règles sociales (dire merci et svp), La vertu sociale
Qu’est ce qu’un trouble du comportement?
diagnostiqué, intensité élevé, très fréquent et persistant dans le temps, peut être sous réactif (sentiment de détachement), sur réactif (lance des chaises)
Qu’est ce qui caractérises les troubles du comportement? (4)
Intensité élevé
Fréquence très élevé
La constance
La persistence
Le trouble d’opposition, Les Trois types
Passive
Active
Passive-aggressive
Le passive TOP
Passive: dis oui mais le fait pas
Active TOP
La crise du bacon
Passive-aggressive TOP
Va dire oui mais va briser quelque chose
Est-ce que la violence est une réaction première?
Non, elle prend de l’ampleur avec le temps. Si les neurones du nouveau-né sont exposés à de la violence, on n’apprend
pas les bons comportements, puisque la norme est la violence pour son cerveau.
Qu’est- ce que l’agressivité?
défendre quelque chose (soi, sa famille, son territoire) ou en réaction à un oppression. Parfois essentiels dans certains contextes.
Qu’est- ce que la violence?
un comportement sans raison, un besoin d’imposer sa force et supériorité. Comportements intentionnels, indésirables, non-essentiels et nuisibles.
Selon le Ministère de l’Éducation, la violence c’est…
s’exerce sous une forme directe ou indirecte, selon qu’elle implique un intermédiare ou qu’elle fait usage d’expressions camouflées.
Selon le Ministère de l’Éducation, l’intimidation c’est…
Tous comportements,
paroles, actes ou geste délibérés ou non, à caracgtère répétiitif, exprimé directement ou indirectement, y compris le cyber espace, dans un contexte caractérisé par l’inégalité des rapports de force entre les personnes concernées ayant pour effet d’engendrer des sentiments de détresse et de léser, blesser ou opprimer.
Le terme conflit
signifie choc, heurt et suggère la rencontre d’éléments qui s’oppose, d’une divergence entre deux individus, des groupes dont les idées ou les valeurs s’opposent. Les protagonistes sont de forces égales
Que sont les critères qui déterminent l’intimidation
-Acte de violence avec intention de faire du tord
-Acte délibéré (non-accidentel)
-Acte répété plus d’une fois dans le temps.
-Actes répétés sur une période.
-Acte survenant dans une situation d’inégalité
-Souvent envers une personne isolée (inégalité de pouvoirs)
-Sentiment de détresse, d’impuissant de la personne victime de
l’intimidation.
Quels sont les conséquences à long terme?
-Sur-exposition à la violence physique à l’enfance = violence
conjugale.
-Intimidation à l’école est un problème de santé publique.
-Intimidateurs: troubles de conduite à long terme (délinquance
prison), problèmes relationnels familiaux.
-Le cycle de violence est intégré à ta personnalité (comportement
transporté).
Qu’est-ce que le triangle de l’intimidateur?
Présence d’un intimidateur, d’un intimidé et d’un spectateur
Qu’est-ce que le cycle de la violence?
Implique une interaction entre 2 personnes minimum, rapport de force inégal, ne doit pas être tolérée, doit être dénoncé, processus dans le temps et prend de l’ampleur
Différence entre conflit et violence
C’est l’inégalité des forces
Caractéristique des intimidateurs
Insécure, gros ou petit égo, déjà été victime d’intimidation.
Facteur de risques d’être intimidateur
Ce qui se passe à la maison, les habiletés sociales
