EXAMEN EXPLORATEURS

Question 1

Quels sont les produits recherchés par les européens et pourquoi ?

Answer 1

Des épices car ça sert pour les remèdes, la cuisine et aussi de monnaie d’échange.

Question 2

Pourquoi il manque de métaux précieux en Europe ?

Answer 2

Puisqu’il y a trop de dépenses pour ce qu’ils possèdent et parce qu’il n’y a pas assez de revenus en or et en argent.

Question 3

Qu’est ce qui a déclenché les grandes explorations ?

Answer 3

Les Turcs qui prennent la ville de Constantinople en 1453.

Question 4

Quels sont les progrès en astronomie liés aux explorations maritimes ?

Answer 4

Le Géocentrisme par Galilée qui prétend que le Soleil et tous les astres tournent autour de la Terre ainsi que l’Héliocentrisme par Copernic qui prétend que la Terre tourne autour du Soleil.

Question 5

Pourquoi est-ce qu’avant le 13ème siècle, les marins n’osaient pas s’éloigner des côtes et quelles en étaient les conséquences ?

Answer 5

À cause des tempêtes, du manque de provisions, de la chaleur et de leurs croyances puis ça a fait en sorte qu’on connait peu la géographie de notre planète.

Question 6

Sur quelle mer les marins vont peu à peu commencer à s’aventurer ?

Answer 6

La mer Océane.

Question 7

Comment s’appelle le document rédigé par un navigateur dans un cahier lors de ses voyages ?

Answer 7

Journal de bord.

Question 8

Quel nom portent les cartes des navigateurs ?

Answer 8

Des portulans.

Question 9

Quels renseignements sont inscrits dans les portulans ?

Answer 9

Les principaux trajets maritimes, les ports et les dangers.

Question 10

À quoi sert la boussole ?

Answer 10

Trouver le Nord (s’orienter).

Question 11

À quoi sert le bâton de Jacob (arbalète) ?

Answer 11

Permet de connaitre la latitude (position par rapport à surface solide de l’équateur).

Question 12

À quoi sert l’astrolabe ?

Answer 12

Donner/trouver la latitude.

Question 13

À quoi sert la corde à nœuds et le sablier (loch) ?

Answer 13

Déterminer la vitesse d’un navire.

Question 14

Qu’est-ce que la galère ?

Answer 14

Un bateau rapide et fait pour la guerre qui servait moins bien au transport marchand.

Question 15

Qu’est ce qu’une nef ?

Answer 15

Un bateau lent mais maniable qui tenait bien à la mer à cause de ses formes arrondies et d’un équipage réduit d’environ 50 hommes.

Question 16

Qu’est ce qui améliorera la performance des nefs ?

Answer 16

Le gouvernail d’étambot qui se manie comme une rame fixée à l’arrière ça donnait un meilleur contrôle sur la direction du navire et ça réduisait l’espace nécessaires aux manœuvres tournantes.

Question 17

Qu’est ce que les occidentaux ont fait pour adopter leurs navires aux conditions rudes de l’Atlantique ?

Answer 17

Ils ont ajouté une voile carrée à l’arrière pour capter les vents arrière qui étaient souvent très violents et qui faisaient changer de direction.

Question 18

Qu’est ce que la caravelle ?

Answer 18

Un bateau avec une coque ronde à hauts bords muni de deux ou trois mâts. C’était comme une nef mais gréée de voiles triangulaires (latines). Mesurant en moyenne de 25 à 30 mètres de long sur 6 à 8 mètres de large, leur vitesse était d’environ 7 à 8 nœuds (12 à 15km/h).

Question 19

Quelles étaient les principales différences entre la galère et la caravelle ?

Answer 19

L’absence de rames sur une caravelle et une coque plus arrondie qui donne plus de stabilité.

Question 20

Pourquoi la galère se prêtait-elle mal au transport marchand ?

Answer 20

À cause du manque d’espace (coque étroite et beaucoup trop de rameurs).

Question 21

Quelles transformations la mâture et la voilure subirent-elles sur les caravelles ?

Answer 21

Il y a plus de mats.

Question 22

Pourquoi les Occidentaux modifièrent-ils leurs navires à la Renaissance ?

Answer 22

Pour être capable d’affronter des tempêtes sur mer et stocker plus de nourriture, de lbs.

Question 23

Qu’est ce qui arriva en Occident par l’intermédiaire des Arabes qui la tenaient des Chinois ?

Answer 23

La couleuvrine ou bouches à feu (XVe siècle), qui enflammée, la poudre noir libérait une quantité suffisante de gaz pour éjecter des projectiles. Longs tubes de fer forgé sur poutres, faible cadence de tirs. Dangereuses pour soldats, efficacité douteuse et risques d’explosions élevés.

Question 24

Qu’est ce que l’arquebuse ?

Answer 24

Les premiers bâtons à feu (1405) : tube de fer tenu à deux mains. Aide pour verser la poudre et mettre feu. Doté d’un système d’allumage mécanique au début du 1eme siècle.

Question 25

Donne deux avantages pour le fantassin d’utiliser une arquebuse plutôt qu’un arc ou un arbalète ?

Answer 25

L’arquebuse fait plus de dommages/destruction (traverser armures) et elle à une plus grande portée (atteindre des cibles bcp plus loin).

Question 26

Donne deux arguments qui militent contre l’utilisation de l’arquebuse ?

Answer 26

Elle est longue à recharger, elle manque de précision et elle à tendance à exploser au visage.

Question 27

Explique l’importance des armes à feu lors des explorations

Answer 27

Ça facilite les conquêtes et ça permet de se faire passer pour un Dieu.

Question 28

Pourquoi Marco Polo est une source d’inspiration ?

Answer 28

(vers 1254-Né à Venise, en Italie, n’à que 17 ans quand il est emmené en Chine. L’empereur le retient à son service pendant une vingtaine d’années, ou il effectue différentes missions. De retour en Italie, il fait le récit de ses voyages à Rusticien de Pise qui consigne dans Le livre des merveilles. Polo y trace le portait de Chine, Japon et des Indes. Deux siècles plus tard, ce livre inspirera Colomb et Vasco de Gama. La recherche de Cipango (Japon) et de Cathay (Chine) aux maisons aux toits d’or animera l’imaginaire des Européens.

Question 29

Donne des informations sur les premiers explorateurs.

Answer 29

C’était souvent des Italiens de Gênes et de Venise, deux villes ayant des liens maritimes fort avantageux avec les Indes. Ils avaient une forte tradition de commerce et d’échanges maritimes avec l’Asie. Les plus ambitieux prêtaient leur service à des souverains européens désireux de voir agrandissement territoire, particulier ceux de l’Europe de l’Ouest, pays faisant face à cette mer Atlantique sur laquelle le soleil se couche.

Question 30

Quels sont ces 4 pays ?

Answer 30

L’Espagne, le Portugal, la France et l’Angleterre.

Question 32

Détermine les motivations économiques Européennes qui sont à la base des explorations du XVe et du XVIe siècle.

Answer 32

S’approprier des richesses (or, argent, biens précieux), s’approprier des biens rares (soieries et épices) et trouver une route maritime vers les Indes (diminuer le coût des produits en éliminant des intermédiaires).

Question 33

Détermine les motivations culturelles Européennes qui sont à la base des explorations du XVe et du XVIe siècle.

Answer 33

Propager la culture européenne et l’évangélisation des autochtones.

Question 34

Détermine les motivations techniques Européennes qui sont à la base des explorations du XVe et du XVIe siècle.

Answer 34

Démontrer l’efficacité des innovations maritimes ainsi que démontrer que la terre est ronde.