Examen De Fin D'annee Flashcards
1
Q
formation de l’univers,
A
À sa naissance, il était concentré en un point minuscule contenant une masse (une énergie) colossale et que l’Univers s’est développé/organisé au fil de son expansion (en se refroidissant) THÉORIE DU BIG BANG
2
Q
Étoiles:
A
formées par le regroupement/accrétion des nébuleuses (regroupement de gaz avec des poussières composées des premières atomes légers -> hydrogène/première gaz apparu sur la Terre et hélium). Cela met fin à l’âge obscure de l’Univers.
3
Q
Galaxies
A
regroupement par accrétion des étoiles, poussières d’étoiles et des atomes légers. Notre galaxie s’appelle la Voie lactée. Elle a été formé il y a 11 Ga et comprend environ 200 milliards d’étoiles. Elle est forme de spirale.
4
Q
Système planétaire:
A
Notre système planétaire s’appelle le système solaire. Il s’est formé par l’accrétion. Il est âgée d’environ 4.55 ga.
5
Q
Planète
A
Lors de la naissance d’une étoile, un fin disque de poussières se forme autour d’elle. Des corps célestes se forment à partir de poussières qui entrent en collision et qui sont eux-mêmes formés par l’accrétion de la poussières encore plus petite. Si le corps céleste est suffisamment massif pour avoir une forme sphérique et pour éliminer les autres corps dans son orbite, c’est une planète. Notre planète « la terre » est âgée de 4,55Ga ( en même temps que Le Soleil.
6
Q
Le système terre lune
A
Collions entre un astéroïde du nom de a terre, le noyau de fer de l’astéroïde pénètre la courte et le manteau terrestre, la force gravitationnelle attire les débris de la collision et les débris s’agglomèrent ensemble.
7
Q
Atome
A
unité de base de toute matière, vivant ou non. Constitué de protons, neutrons et électron
8
Q
Molécule
A
regroupement d’atomes unis par des liaisons chimique
9
Q
Organite
A
élément constituant de la cellule ayant une fonction particulière
10
Q
Cellules
A
unité fondamentale du vivant
11
Q
Tissu
A
ensemble de cellules identiques ayant une fonction commune
12
Q
Organe
A
ensemble de plusieurs tissus différents disposés selon une organisation précise et accomplissant une fonction particulière.
13
Q
Système
A
ensemble organisé d’organes qui exécutent une tâche commune de façon coordonné
14
Q
Organisme vivant
A
être vivant complet constitué d’une ou plusieurs cellules
15
Q
Niveau de l’organisation
A
Atome, moleécule, organite, cellule, tissue, organe, système et organisme vivant
16
Q
Fonction de la membrane nucléaire et noyau
A
substance où est conservé ADN
17
Q
Fonction de la membrane cellulaire
A
Barrière sélective constituée de lipides qui permet les échanges entre la cellules et son milieu. Elle sert à protéger la cellules
18
Q
Fonction de lysosome
A
dégradation des éléments nuisibles ou inutiles
19
Q
Fonction de la Reticulum endoplasmique
A
fabrique une partie du matériel de la cellule ( ex. Protéine)
20
Q
Fonction de la mitochondrie
A
lieu de la respiration cellulaire.
21
Q
Définition de la respiration cellulaire
A
Réaction de combustion (oxydation) ayant lieu dans les mitochondries des cellules qui permet de transformer le glucose en énergie (sous forme d’ATP)
22
Q
Le rôle de la respiration cellulaire
A
Produire de l’énergie afin que les cellules puissent effectuer les diverses activités leur permettant d’assurer leur survie.
23
Q
Équation de la respiration cellulaire
A
glucose + dioxygène -> dioxyde de carbone + vapeur d’eau + énergie / C6H12O6 (s) + 6 O2 (g) -> 6 CO2 (g) + 6 H2O (g) + énergie
24
Q
cellule haploïde
A
contient 23 chromosomes chez l’humain
25
cellule diploïde
2n, contient 46 chromosomes chez l’humain
26
ADN= acide désoxyribonucléique.
Très longue molécule située dans le noyau de nos cellules et qui contient l’information génétique.
27
gène
segment d’ADN qui détermine un caractère génétique particulier ( ex. couleur des yeux) ou qui fournît des instructions pour la fabrication d’une protéine. Un gène occupe une position précise sur un chromosome.
28
chromosome
molécules complète de l’ADN enroulée sur elle même. Chacune de nos cellules contient 23 paires de chromosomes ( donc 46 chromosomes au total), sauf les cellules sexuelles. Le nombre de chromosomes est toujours le même chez des individus de la même espèce, mais il peut varier d’une espèce à une autre.
29
génome
c’est l’ensemble de gène, d’un être vivant. Le génome d’une espèce à l’autre.
30
mitose
mode de divisions cellulaires permet aux cellules d se multiplier. Permet d'obtenir 2 cellules somatiques diploïdes génétiquement identique à partie d’une cellule somatique au départ.
31
méiose
mode de division cellulaire qui permet d’obtenir les ovules et les spermatozoïdes. Permet d’obtenir 4 cellules sexuelles haploïdes génétiquement différentes de la cellule somatique de départ. Chaque cellule fille possède la moitié de bagage génétiques de la cellule mère ( un seul exemplaire de chaque chromosome ). Les cellules reproductrices.
32
Facteurs contribuant à la diversité génétique
Hasard, recombinaison génétique, mutation génétique, mélange entre population
33
Les fluides compressibles et incompressibles
```
Fluide compressible (gaz): fluide dont le volume peut varier.
Fluide incompressible (liquide): fluide dont le volume ne peut pas varier
```
34
La pression et le volume
pression est inversement proportionnelle au volume. Plus le volume est grand, plus la pression est faible.
35
L’anatomie du système respiratoire (voies respiratoires et poumons)
Page 33 du note de cours 2
36
La physiologie du système respiratoire (ventilation pulmonaire, rythme respiratoire et échanges gazeux au niveau des alvéoles)
organes et facteurs de la ventilation pulmonaire
inspiration
(Phase active )
expiration
(Phase négative )
côtes et sternum
se soulèvent lors de la contraction des muscles intercostaux
s’abaissent lors du relâchement des muscle intercostaux
diaphragme
s’abaissent en se contactent
remonte en se relâchent
```
volume des poumons
augmente (zone de basse pression )
diminue
pression de l'air dans les poumons
diminue
augmente
sens du mouvement de l'air
entre dans les poumons
sort des poumons
```
37
les facteurs peuvent influencer le rythme respiratoire:(pour des différentes personnes)
Conditions physique
Masse corporelle
Tabagisme
38
Les conditions peuvent modifier le rythme respiratoire e façon temporaire (pour une même person)
```
Stress
Fatigue
Maladie
Pression atmosphériques
Activités physiques
```
39
Plasma
```
50% de l’eau
Nutriments
Hormones
Anticorps
Déchets cellulaire
Fonction et roles est de transporter:
des éléments figurés
Des nutriments vers les cellules
Des déchets cellulaires
Des hormones
Des anticorps
Des gaz
Des autres substances dissoutes
```
40
Action mécanique et chimique de la bouche et Transformation et glande appliquée et sécrétion
```
Mastication
Insalivation
Aliments > bol alimentaire
Glande salivaires
Salive
```
41
action mécanique du pharynx
Déglutition
42
Œsophage action chimique et
Péristaltisme
43
Estomac ( action mécanique et chimique, glande impliquée et sécrétion )
Brassage
Glande gastrique
Sucs gastrique
Protéine transformée en peptide par mla
44
Hasard
le hasard contribue de 2 façons à la diversité génétique:
Lors de la répartition des chromosomes pendant la méiose
Lors de la fécondation
45
Recombinaison génétique
échange des parties de gènes entre chromosomes homologues pendant la réplication de la méiose. Ainsi, à la fin de réplication, les chromosomes de chaque paire sont différents de ce qu’ils étaient au départ
46
Mutation génétique
changement soudain dans la structure d’un gène. La séquence d’ADN est modifiée. ( il peut être sans conséquences, profitable ou nuisible)
47
Mélange entre les populations
Adaptation: ceux qui possèdent des gènes favorables sont mieux adaptés, ils survivent et se reproduisent. Ce gène devient majoritairement.
Migration: La migration des population est aujourd’hui grandement facilité par les moyens de transport, ce qui favorise la diversité génétiques puisque des individus ayant des bagages génétiques très différents se produisent entre eux.
48
Unité astronomique /( définition , équivalence en km, l’utilisation
distance moyenne entre le centre de la terre et le centre du soleil
1,5*10(8) km
au sein du système solaire
49
L.année lumière
distance que parcours la lumière en une année
9.46*10(12)km
au sein de la Voie lactée
50
Les conditions favorables au développement de la vie
Longue période de temps La zone habitable Lithosphère Hydrosphère Atmosphère
51
Solide
atomes ou molécules sont rapprochés et s’agitent un peu ( peu d’énergie)
52
Liquide
atomes ou molécules sont relativement rapprochés, mai s’agitent. La forme s’adapt au contenant.
53
Gazeux
atomes ou molécules s’éloignent les unes et autre et s’agitent beaucoup ( beaucoup d’énergies). La forme occupe tout le contenant,
54
substance pure:
substance formée d’une seule sorte de particules ( ex. Sodium, sucre, l’eau, sel)
55
substance pure:
formé d’au moins 2 substance différentes, c’est-à-dire au moins 2 sorte de particules ( ex. L’eau salé, l’eau huile)
56
élément
substance formée d’une seule sorte d’atomes. Regroupés dans les tableaux
57
composé
molécule qui contient au moins 2 éléments différents liés chimiquement,
58
propriétés physiques:
Propriété caractéristique qui peut être déterminée sans modifier la nature d'une substance.
59
propriétés chimiques:
Propriété caractéristique qui peut être déterminée sans modifier la nature d'une substance.
60
propriété caractéristique
N’Appartient qu’à quelques substances, voir une seule.
| 2 propriétés caractéristiques permettent d’identifier une substance avec certitude
61
propriété non caractéristique
Appartient à plusieurs substances
| Ne permettent pas d’identifier une substance avec certitude.
62
Calculs de concentration
Concentration: Quantité de soluté / quantité de solution
63
Dilution
C1 x V1 = C1 x V1
64
Masse volumique (p)
P = m/v
65
Être capable de transformer des g/L en % m/V et vice versa
Page 72
66
décomposition
sépare une molécule complexe en molécules plus simples. C’est la réaction inverse de la synthèse
67
Synthèse
transforme des molécules simples en molécules complexe.
| C’est la réaction inverse de la décomposition
68
oxydation
combinaison d’une molécule avec un ou plusieurs atomes d’oxygène
69
précipitation
forme un précipité
70
Équation chimique (réactif → produit)
```
Réactifs à gauche séparés par +
Produit à droit séparés par +
Réactifs séparés des produits par —>
Types et nombres d’atomes conservés de chaque côté de chaque côté de la flèche
Réactif + réactif —> produit + produit
```
71
Être capable de reconnaître une équation équilibrée
Dresser la liste des symboles des éléments qui composent les for,îles chimiques des réactif et des produits. Quelles sont les sortes d’atome à gauche et à droite de la flèche?
Compte le nombre d’atomes pour chaque élément du côté des réactifs et pour chaque élément du côté des produits. Il y a combien d’atomes de chaque sorte à gauche et à droite de la flèche?
Si le nombr d’atomes de chaque sorte des réactifs et des produits est le même, alors l’équation est équilibrée.
72
Transformation physique (changement d’état, dissolution et dilution)
Dissolution : procédé qui consiste à dissoudre un soluté dans un solvant. On obtient alors une solution.
Dilution: procédé qui consiste à diminuer la concentration d’une solution en y ajoutant du solvant.
73
Les changements de phases
Page 81
74
Métabolisme
l’ensemble des réactions chimiques de dégradation et de synthèses qui se produisent dans les cellules de l’organisme. Pour que ces réactions se dérouler, l’organisme a besoin d’énergie qu’il trouve dans son alimentation.
75
Métabolisme basal
lorsque, même au repos, l’organisme a besoin d’énergie pour se maintenir en vie.
76
Le métabolisme basal est nécessaire dans les condition suivants
Au repos
En état d’éveil
A jeun depuis 12 heures
A environ 20°C
77
Le métabolisme basal sert à assurer:
Les activités cellulaires
La respiration
Le maintien de la température corporelle à 37°C
78
sous-alimentation
2
Hypothermie
Troubles musculo-squelettiques
Affaiblissement du système immunitaire
Troubles respiratoires 9essoufflement, apnée du sommeil)
79
Dans les condition Suralimentation
```
problèmes cardiovasculaires (AVC)
Hypertension artérielle
Risque élevée de diabète
Trouble respiratoire (essoufflement)
Trouble musculo-squelettique
```
80
Dans les condition sous alimentation
```
Diminution de la masse musculaire
Arythmie cardiaque
Hypotension artérielle
Hypothermie
Faible système immunitaire
```
81
Les Fonctions de L’anatomie du système digestif
Progression des aliments dans le tube digestif
Digestion des aliments
Absorption des aliments
Élimination des matières fécales
82
La physiologie du système digestif: la digestion mécanique
grâce aux muscles et aux dents, la nourriture est transformée en petit fragments de même nature. Préalable à la digestion chimique.
P. 23
83
La physiologie du système digestif: la digestion chimique
grâce aux enzymes, les fragments de nourriture transformés en molécules simples : les nutriments. Modifie la nature des substances.
P. 24
84
Insalivation
imprégner la nourriture de salive pour l’humidificateur et la ramollir
85
Déglutition
passage des aliments de la bouche à l’œsophage
86
Péristaltisme
mouvement coordonnée des muscles entourant le tube digestif
87
Brassage
contractions musculaires des parois de l’estomac
88
Émulsion
former des gouttelettes avec les lipides (le foie sécrète la bile qui transforme les lipides en lipides émulsifiés)
89
Absorption
passage des nutriments du tube digestif vers le sang
90
Défécation
élimination des résidus non digérés (fibres, nutriments non absorbés, bactéries, eau, débris de cellules, etc)
91
Recombinaison génétique
Échange de parties de gènes entre chromosomes homologues pendant la méiose. Aussi appelée « enjambement » ou « crossing-over ».
92
Le modèle de Dalton (5) propriété
La matière est constituée de particules extrêmement petites, invisibles et indivisibles (atomes représentés par des billes de couleur)
2.
Les atomes d’un élément donné ont tous la même masse et sont identiques (même type d’atome = billes identiques)
3.
Les atomes d’éléments différents ont des propriétés et des masses différentes (atomes différents = billes différentes)
4.
Les atomes ne peuvent être ni crées ni détruits lors de transformations
5.
Les atomes peuvent être retenus ensemble par des forces d’attraction (billes réunies = atomes liés chimiq
93
Fonction de la glucide
Énergie chimique pour accomplir travail. Énergie thermique pour maintien T° du corps. Les fibres retiennent l’eau dans les selles et en facilitent l’élimination, diminution du cholestérol sanguin.
Absorption : intestin grêle
94
Fonction de lipide
Forment les membranes cellulaires.
Forment les tissus adipeux (protection des organes et isolation).
Absorption de certaines vitamines (A, D, E et K). Formation des hormones et des cellules nerveuses. Réserve d’énergie.
95
Fonction de protéines
protéines
Entretient et renouvellement des tissus. Croissance et fonctionnement de l’organisme. Transport du O2 dans le corps.
Absorption : intestin grêle
96
Vitamine
Régulation du métabolisme.
| Absorption : intestin grêle et gros intestin
97
La caractéristique d’une onde sonore
Mécanique et longitudinale
98
petite circulation (circulation pulmonaire)
Amène le sang aux poumons pour qu’il se charge d’O2 et se décharge du CO2. Aussi appelée « circulation pulmonaire ».
99
grande circulation (circulation systémique
Amène le sang aux tissus et organes pour apporter de l’O2 et ramasser du CO2. Aussi appelée « circulation systémiqu
100
Plasma
Liquide de couleur jaunâtre qui contient de nombreuses substances dissoutes. Il représente 55 % du volume sanguin. Il contient 90 % d’eau.
Fonction : transport des éléments figurés, des nutriments, des déchets, des hormones, des anticorps, des gaz et des autres substances dissoutes.
101
globule rouge
Représentent 95 % des éléments figurés du sang. Cellule sans noyau. Forme de disque biconcave.
Fonction : transport de l’O2 et du CO
102
globule blanc
Représentent moins de 1 % des éléments figurés du sang. Cellule avec noyau. Forme +/- arrondie.
Fonction : défense de l’organisme contre les micro-organismes (production d’anticorps, phagocytose et diapédèse).
103
globule blanc
Représentent moins de 1 % des éléments figurés du sang. Cellule avec noyau. Forme +/- arrondie.
Fonction : défense de l’organisme contre les micro-organismes (production d’anticorps, phagocytose et diapédèse).
104
plaquette
Représentent environ 4 % des éléments figurés du sang. Fragments de cellule sans noyau.
Fonction : coagulation du sang.
105
l’homéostasie
capacité de l’organisme à maintenir un équilibre en conversant stable, entre autres, la concentration en sels minéraux, le pH du sang (7,4) et la proportion d’eau dans le corps.
106
système urinaire
| maintien de l’homéostasie.
Les variations dans les concentrations des substances contenues dans le sang sont captées par l’hypothalamus, qui envoie un signal nerveux à l’hypophyse, qui envoie un signal hormonal (hormone antidiurétique) aux reins afin qu’ils produisent plus ou moins d’urine selon la situation.
107
système respiratoire maintien de l’homéostasie
Lors d’une augmentation de la concentration en CO2 dans le sang, le pH sanguin diminue (7,35). Ceci est détecté par le système nerveux qui envoie un signal au système respiratoire pour augmenter le rythme respiratoire. La concentration en CO2 dans le sang diminue donc, ce qui fait remonter le pH à la normale (7,4).
108
glandes sudoripares maintien de l’homéostasie.
Lorsqu’il fait chaud, le système nerveux commande aux glandes sudoripares de produire la sueur. Lorsqu’elle s’évapore, elle emporte avec elle une partie de la chaleur du corps, ce qui permet à ce dernier de se rafraîchir.
109
fonction des reins.
Filtrer le sang et produire l’urine
110
fonctionnement du néphron.
Le sang entre dans le néphron. La pression dans les capillaires pousse l’eau et des solutés à passer à travers les parois des capillaires et à aller dans le glomérule. Les cellules sanguines et les protéines demeurent dans le sang, car elles sont trop grosses pour traverser les parois des capillaires.
2.
Le filtrat (eau + solutés) issus de la filtration glomérulaire va dans le tubule rénal. Les éléments nutritifs et une partie de l’eau sont réabsorbés par les capillaires tout au long du tubule rénal.
3.
Certaines substances en trop grande quantité dans le sang peuvent être sécrétées dans le tubule rénal pour maintenir l’équilibre sanguin. Ce qui se trouve dans le tubule rénal formera l’urine.
111
Connaître la composition de l’urine.
Eau (95 %)
2.
Déchets azotés : urée et ammoniaque (responsable de l’odeur)
3.
Sels minéraux
4.
Vitamines hydrosolubles
5.
Urochrome (responsable de la couleur jaune)
112
les facteurs qui font varier la quantité d’urine produite.
Quantité de liquide absorbée
2.
Alimentation (sel, alcool et café)
3.
Transpiration
4.
Stress
5.
Consommation de médicaments
113
système nerveux centra
Recevoir, décoder, traiter et transmettre les messages nerveux.
114
système nerveux périphérique
La communication et les interactions entre les différentes parties de l’organisme.
115
moelle épinière
transmission de l’influx nerveux entre les nerfs et l’encéphale, siège des réflexes
116
tronc cérébra
relai entre l’encéphale et la moelle épinière
117
cerveau
siège de l’intelligence
118
Cervelet
équilibre et posture du corps, commande des muscles
119
synapse
Zone de contact entre une terminaison axonale d’un neurone et une dendrite d’un autre neurone ou un muscle ou une glande.
120
dendrite
Prolongement ramifié du corps cellulaire qui sert à capter l’information. Partie excitable du neurone.
121
terminaisons axonales
relâcher les neurotransmetteurs
122
corps cellulaire
Délimité par la membrane cellulaire et contient le cytoplasme et le noyau. Produit l’influx nerveux et accomplit les tâches de base de la cellule.
123
axone
transmettre l’information sous forme d’influx nerveux
124
propriétés des neurone
Excitable
2.
Conducteur
3.
Spécialisé
4.
Amitotique
125
nerf crânien
lié à l’encéphale, 12 paires, desservent la tête et le cou, assurent la perception sensorielle et commandent les mouvements volontaires
126
nerf rachidie
lié à la moelle épinière, 31 paires, desservent les parties du corps inférieures au cou et l’arrière du crâne
127
Les changements d’état
Page 81
128
longitudinale
La déformation de l’onde est parallèle à son déplacement (ex : son)
129
transversale
La déformation de l’onde est perpendiculaire à son déplacement (ex : vague, toutes les ondes électromagnétiques)
130
fréquence
Nombre de cycle qui se produisent en une seconde. Se mesure en hertz.
131
vitesse de propagation
Distance que l’onde parcourt en une seconde. Se mesure en mètre/seconde
132
fréquences visibles (lumière)
lumière blanche émise par le soleil, composée de toutes les couleurs
133
infrarouges
émis par les objets chauds
134
Microonde .
utilisés pour les fours, cellulaires, les communications entre un ordinateur et ses périphériques
135
réflexion
Phénomène qui se produit lorsque la lumière rebondit à la surface d’un objet.
136
réfraction
Phénomène qui se produit lorsque la lumière change de direction en passant d’un milieu transparent à un autre
137
lentille convergente
Lentille qui fait converger les rayons lumineux vers le foyer.
138
lentille divergente
Lentille qui fait diverger les rayons lumineux.
139
Sclère
donner sa forme à l’œil protéger l’œil
140
Choroïde
contenir les vaisseaux sanguins qui nourrissent l’œil
141
rétine
Transformer la lumière en influx nerveux
142
Humeur aqueuse
nourrir le cristallin et éliminer les déchets
143
Humeur vitrée
maintenir la forme sphérique de l’œil maintenir la rétine collée à la choroïde
144
cristallin
Ajuste la vision en changeant de forme selon la distance des objets (accommodation)
145
Pupille
ouverture de l’iris qui permet de laisser passer les ondes lumineuses
146
Iris
prolongement de la choroïde
donner à l’œil sa couleur
contenir les muscles permettant l’ouverture et la fermeture de la pupille
147
Cornée
prolongement de la sclère permettant le passage des ondes lumineuses en raison de sa transparence
148
l’influx nerveux de l’œil jusqu’au cerveau?
Cornée – humeur aqueuse – cristallin – humeur vitrée – rétine (bâtonnets et cônes) – nerf optique – aire visuelle du cerveau.
149
myopie
Globe oculaire trop allongé
- Incapacité du cristallin à se relâcher
- courbure du cristallin
Vision floue des objets éloignés (image se forme devant la rétine)
Divergentes
150
hypermétropie
Globe oculaire trop court
- Incapacité du cristallin à se bomber suffisamment
Vision floue des objets rapprochés (image se forme derrière la rétine)
Convergentes
151
Marteau
Osselet massif lié au tympan qui permet de transmettre les vibrations du tympan à l’enclume
152
Enclume
Osselet mobile qui permet de transmettre les vibrations du marteau à l’étrier
153
Vestibule
abriter les cellules qui transmettent les information au sujet de l’équilibre et des déplacements
154
Cochlée
enroulement en spirale
| percevoir les vibrations et les transmettre au cerveau
