Examen C Flashcards
Qu’est-ce qu’une variable continue ?
Une variable qui peut prendre théoriquement un nombre infini de valeurs le long d’un continuum à l’intérieur d’une étendue déterminée de valeurs.
Qu’est-ce qu’une variable discrète ?
Une variable qui ne peut prendre qu’un nombre fini de valeurs.
Échelle nominale
- Classé dans des catégories
- Nombre sans valeur numérique
Échelle ordinale
- Classé par ordre de grandeur
Échelle d’intervalle
- Les intervalles entre les nombres sont égaux
- Les nombres peuvent être additionnés ou soustraits
- Les nombres ne sont pas absolues, car le zéro est arbitraire.
Échelle de proportion
- Les nombres représentent des quantités réelles sur lesquelles toutes les opérations mathématiques peuvent être exécutées
- L’échelle possède un zéro absolue
Validité liée au critère
Capacité d’un test ou d’un instrument de mesure à s’aligner aux résultats obtenus d’un autre test servant de critère.
Validité de construit
Capacité d’un instrument à mesurer un concept abstrait ou construit, défini dans son contexte théorique.
Validité
Degré selon lequel un instrument reflète avec exactitude ce qu’il est censé mesurer.
Cohérence interne
Détermine jusqu’à quel point les énoncés (items) compris dans un test multidimensionnel réussissent à mesurer uniquement les aspects variés d’une même caractéristique et rien d’autre.
Stabilité temporelle
Degré auquel un instrument est stable en se fondant sur des prises répétées du test auprès des mêmes personnes sur un intervalle de temps et qui donne des résultats semblables.
Validité de contenu
Caractère représentatif des énoncés d’un instrument servant à mesurer une variable ou le contenu du domaine à l’étude.
Fidélité
Consiste dans la précision et la constance des mesures obtenues à l’aide d’un instrument de mesure.
Coefficient alpha de Cronbach
Statistique servant à estimer la cohérence interne des énoncés d’une échelle de mesure (test).
Équivalence
Sert à examiner jusqu’à quel point les résultats d’un test sont compatibles avec ceux obtenus de mesures fidèles utilisées auprès d’une même population.
Coefficient de corrélation
Indice du degré de relation linéaire entre deux variables dont la valeur se situe entre -1,00 et + 1,00.
Mettre en ordre les procédures de l’analyse fondée sur la théorisation ancrée.
a. L’analyse par comparaison constante
b. L’élaboration de la théorie
c. L’échantillonnage théorique
d. Le codage des données et l’élaboration de catégories
e. La découverte de la catégorie principale
a. L’analyse par comparaison constante: 2
b. L’élaboration de la théorie: 5
c. L’échantillonnage théorique: 3
d. Le codage des données et l’élaboration de catégories: 1
e. La découverte de la catégorie principale: 4
Quel est le symbole du mode ?
Mo
Quel est le symbole de la médiane ?
Md
Quel est le symbole de la moyenne ?
X̄ ou M
Quel est le symbole de l’étendue ?
E
Quel est le symbole de la variance ?
s^2
Quel est le symbole de l’écart type ?
s ou σ
Quel est le symbole du centile ?
C
Quel est le symbole du score standardisé ?
z
Quel est le symbole du coefficient de corrélation ?
r
À quelle classe correspond le test t ?
Mesure de différences ou de comparaisons de moyennes
À quelle classe correspond la régression linéaire ?
Mesure de prédiction
À quelle classe correspond la corrélation de Spearman ?
Mesure d’association
À quelle classe correspond l’analyse de la variance ?
Mesure de différences ou de comparaisons de moyennes
À quelle classe correspond la corrélation de Pearson ?
Mesure d’association
À quelle classe correspond la régression logistique ?
Mesure de prédiction
À quelle classe correspond le test d’indépendance du khi-deux ?
Mesure de comparaison de fréquences
