Examen bimestral Flashcards

0
Q

Contiene el nombre de la persona o grupo
que elaboró el documento, el lugar donde
se aplica el reglamento y la fecha en que
se elaboró. Algunas veces también se señala
su vigencia.

A

La presentación.

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1
Q

Inicia con la palabra Reglamento y especifica
la institución, el grupo social y la actividad
involucrada en las normas. Debe ser breve
y claro.

A

El titulo.

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2
Q

Se organizan, según tipos de actividad,
función de algunas personas, etapas de un
procedimiento, entre otras, por medio de
números o letras y se ordenan lógicamente
de acuerdo con su importancia.

A

Los subtitulos

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3
Q

La redacción debe ser breve, precisa,
referida a un solo contenido y no prestarse
a ambigüedad. Cada norma se numera para
facilitar su referencia.

A

Las normas y derechos

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4
Q

explica el origen de algo y los personajes que aparecen en él son dioses, seres sobrenaturales o
humanos con poderes especiales.

A

Los mitos

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5
Q

Es un relato tradicional que surge de personajes, lugares o hechos reales.

A

Las Leyendas

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6
Q

¿Qué es un esquema?

A

Los esquemas son recursos para representar información de manera grái ca.

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7
Q

Para que sirven los esquemas?

A

Los esquemas sirven para hacer un trabajo de investigación y para apoyar exposiciones orales o escritas.

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8
Q

Cuales son los dos tipos de esquemas que mas son usados?

A

Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales.

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9
Q

Cuales son los cuadros sinópticos?

A

Los de las llaves

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10
Q

Cuales son los mapas conceptuales?

A

Los de las flechitas.

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11
Q

Que es la parafrasis?

A

La paráfrasis consiste en expresar con palabras propias lo que se dice en un texto.

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12
Q

Que es un resumen?

A

El resumen es un texto escrito u oral que expone, con menos palabras, las ideas más relevantes de un texto.

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13
Q

Cuales son los 6 pasos para hacer un resumen?

A
  1. Hacer varias lecturas hasta comprender bien un texto.
  2. Buscar en el diccionario las palabras desconocidas.
  3. Subrayar los contenidos más importantes y hacer un esquema con ellos. Descartar
    los comentarios y ejemplos del autor, si consideras que no son importantes.
  4. Hacer una paráfrasis con el conjunto de ideas seleccionadas.
  5. Revisar que la información parafraseada mantenga el sentido del texto original y que
    se incluyan dei niciones textuales; además, debe integrar, de ser necesario, dei nicio-
    nes, vocabulario técnico y nombres de personas o lugares.
  6. Anotar de dónde se tomó la información.
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