Examen 3 Flashcards

1
Q

L’homme est un :

a. Hétéroclite
b. Hétéromorphe
c. Hétérophone
d. Hétérotherme
e. Homéophile
f. Homo erectus
g. Homéotherme
h. Hémophile

A

g.Homéotherme

Milieu interne qui conserve une température corporelle

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2
Q

Associez les types de transferts suivants aux % d’importance dans la thermorégulation lorsque la température de la pièce est de 21 degrés celcius

a. Conduction
b. Convection
c. Évaporation
d. Rayonnement

  1. Négligeable
  2. 10%
  3. 23%
  4. 67%
A
Conduction = négligeable 
Convection = 10%
Évaporation = 23%
Rayonnement = 67%
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3
Q

La conduction se fait entre ;

a. Un liquide et un solide
b. Un liquide et un gaz
c. Un liquide et un liquide
d. Un solide et un gaz
e. Un solide et un solide par contact
f. Un solide et un solide a distance
g. Un gaz et un gaz

A

e.Un solide et un solide

Transfert de la partie la plus chaude à la plus froide

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4
Q

La convection se fait entre :

a. Un liquide et un solide
b. Un liquide et un gaz
c. Un liquide et un liquide
d. Un solide et un gaz
e. Un solide et un solide par contact
f. Un solide et un solide à distance
g. Un gaz et un gaz

A

a. Un solide et un liquide
d. Un solide et un gaz

Transfert thermique créé par une différence de température entre un corps solide et un fluide (gazeux ou liquide)

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5
Q

L’évaporation se fait entre :

a. Un liquide et un solide
b. Un liquide et un gaz
c. Un liquide et un liquide
d. Un solide et un gaz
e. Un solide et un solide par contact
f. Un solide et un solide à distance
g. Un gaz et un gaz

A

b.Un liquide et un gaz

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6
Q

Le rayonnement se fait entre :

a. Un liquide et un solide
b. Un liquide et un gaz
c. Un liquide et un liquide
d. Un solide et un gaz
e. Un solide et un solide par contact
f. Un solide et un solide à distance
g. Un gaz et un gaz

A

f.Un solide et un solide a distance

Échange par rayonnement thermique

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7
Q

Un seul type de transfert thermodynamique est seulement en fonction de la différence de pressions, il s’agit de :

a. Conduction
b. Convection
c. Évaporation
d. Rayonnement

A

c.Évaporation

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8
Q

Les thermorécepteurs au froid et au chaud sont :

a. Identiques
b. Différents
c. Avec potentiels d’actions différents en amplitude
d. Avec potentiels d’actions similaire en amplitude
e. Avec des potentiels d’action réagissant différemment selon la température extérieur
f. Avec des potentiels d’action réagissant de façon similaire selon la température extérieur

A

e. Avec des potentiels d’action réagissant différemment selon la température extérieur
b. Différents
c. Avec des potentiels différents en amplitude

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9
Q

Pour réagir à un signal de froid, le corps met en place :

a. Production interne de chaleur
b. Frisson thermique
c. Piloérection
d. Transpiration
e. Vasoconstriction
f. Vasodilatation

A

a. Production interne de chaleur
b. Frisson thermique
c. Piloérection
e. Vasoconstriction

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10
Q

La production interne de chaleur permet d’augmenter de ___ fois le métabolisme de base

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
f. 6
g. 8
h. 10
i. 100

A

d.4

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11
Q

La piloerection est importante chez l’homme :

a. Vrai
b. Faux
c. Ça dépend

A

c.Ça dépend

Vue comme insignifiante à la thermorégulation humaine mais joue un rôle dans certaines circonstances

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12
Q

Lors de la transpiration

a. Les glandes apocrines entrent en jeu
b. Les glandes eccrines entrent en jeu
c. Les deux participent de la même façon

A

a. Les glandes apocrines entrent en jeu

b. Les glandes eccrines entrent en jeu

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13
Q

Les glandes eccrines sont situées sur :

a. Tout le corps
b. Les aisselles
c. La région pubienne

A

a.tout le corps

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14
Q

Les glandes apocrines sont situées sur :

a. Tout le corps
b. Les aisselles
c. La région pubienne

A

b. Les aisselles

c. La région pubienne

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15
Q

Au maximum, chaque heure, il est possible de perdre par sudation :

a. 500 ml
b. 1L
c. 1,5L
d. 2L
e. 3L
f. 5L
g. 6L
h. 10L
i. 12L
j. 20L

A

d.2L

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16
Q

Le moyen dominant pour perdre de la chaleur est :

a. Production interne de chaleur
b. Frisson thermique
c. Piloérection
d. La transpiration
e. Vasoconstriction
f. Vasodilatation

A

d.Transpiration

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17
Q

Qu’est ce qu’un clo ? :

a. Unité de volume
b. Unité d’isolement thermique du bois
c. Unité d’isolement vestimentaire
d. Correspond à une octave de plus que castafiore
e. Correspond à un morceau de 10 cm
f. Correspond à l’isolement d’un sujet en maillot à la plage l’été
g. Correspond à l’isolement assuré par un bleu de travail
h. Correspond à l’isolement assuré par une tenue de ville et des sous-vêtements usuels porter par un travail

A

c. Unité d’isolement vestimentaire

h. Correspond à l’isolement assuré par une tenue de ville et des sous-vêtements usuels porter par un travail

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18
Q

Quels sont les limites supérieurs de dépense énergétique (selon le RSST) associés au types de travail suivants :

a. Travail léger
b. Travail moyen
c. Travail lourds

A

a. Travail léger : 200 kcal h-1
b. Travail moyen : 350 kcal h-1
c. Travail lourds : 500 kcal h-1

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19
Q

Associez les grandeurs de luminosité aux éléments de définitions

a. Flux lumineux (F)
b. Éclairement (E)
c. Luminance (L)
d. Intensité lumineuse (I)

  1. Flux lumineux incident par unité de surface
  2. Intensité lumineuse émise par unité de surface
  3. Quantité d’énergie émise par une source dans une direction donnée
  4. Quantité d’énergie rayonnée uniformément par une source dans un angle solide de 1 stéradian
  5. Exprimé en candela (cd)
  6. Exprimé en candela par mètre carré
  7. Exprimé en lumen (lm)
  8. Exprimé en lux (1 lx = 1 lm par m2)
  9. Caractérise la source de la lumière plutôt que son effet
  10. Exprime l’intensité de l’éclairage d’une surface et est utilisé en pratique courante pour définir les besoins en éclairage des postes de travail ou de certains de sens éléments en fonction des exigences de tâches
  11. Indique la quantité de lumière qu’un objet (source) emet vers l’oeil
  12. Dépend de la qualité réfléchissante des éléments du plan de travail
A

a) Flux lumineux : 3, 7
b) Eclairement : 1, 8, 10
c) Luminance : 2, 6, 11, 12
d) Intensité lumineuse : 4, 5, 9

20
Q

Citez trois moyens d’évaluer l’état de vigilance d’une personne

A
  1. Erreurs
  2. Temps de réaction
  3. Fatigue mentale
21
Q

Qu’est-ce que la vigilance?

A
  • État correspondant à une efficacité élevée du système nerveux central qui assure la promptitude des réponses adaptives
  • État de mobilisation de l’organisme humain pour une perception optimale d’informations ou l’aptitude à maintenir un niveau de perception
22
Q

La perception dépend de la vigilance et non de la volonté vrai ou faux?

A

Vrai

23
Q

L’accommodation est la capacité de l’œil à former une image nette d’objets plus ou moins
rapprochés. Mis à part le cas des presbytes, associez les termes suivants avec une distance :

  1. Punctum proximum
  2. Distance de repos oculaire pour l’accommodation
  3. Punctum remotum
A
  1. Punctum proximum : 8 à 15 cm
  2. Distance de repos oculaire pour l’accommodation : 5 à 10 m
  3. Punctum remotum : Infini
24
Q

L’adaptation est la capacité d’adaptation de l’œil aux changements de niveaux d’éclairement. L’adaptation totale à une obscurité brusque est :

A

2 phases

  • Phase 1 : rapide (quelques minutes)
  • Phase 2 : lente (près d’une heure]
25
Q

L’adaptation est la capacité d’adaptation de l’œil aux changements de niveaux d’éclairement. L’adaptation totale à une lumière forte de manière brusque est :

A

Très rapide (quelques secondes)

26
Q

Les effets du bruit sur les travailleurs se répercutent sur leur milieu familial. On a constaté que les travailleurs exposés au bruit en milieu de travail avaient plus de conflits familiaux que les autres. Vrai ou Faux?

A

Vrai

27
Q

Le bruit augmente les risques d’accidents. Citez les 5 domaines vus en cours qu’il impacte :

A
  1. Il constitue une facteur de stress
  2. il augmente la fatigue
  3. il perturbe la digestion
  4. il nuit à la concentration
  5. il augmente la charge perçue de travail
28
Q

Associez les indicateurs (colonne de gauche] aux types de mesures correspondants
(associer lettres aux chiffres) :

G. dB
H.dB (A)
I.dB (C)

  1. Niveau sonore perçu par l’humain
  2. Niveau sonore perçu par l’humain pour
    de très hauts niveaux de pression sonore
  3. Niveau sonore de la source de bruit 5 à 8 cm
A
I = 2
H = 1
G = 3
29
Q

Lorsque le niveau sonore de 100 dB augmente de 3 dB alors : …

A
  • Notre cerveau le perçoit à peu près

- L’intensité du volume sonore est multipliée par 200% (C’est le double donc 200%)

30
Q

Citez 3 indicateurs de niveau sonore utilisés en milieu de travail :

A
  1. Niveau de pression sonore équivalent continu
  2. Impulsion sonore
  3. Niveau d’exposition sonore hebdomadaire
31
Q

85 dB (A) est la limite réglementaire d’exposition au volume sonore durant 16h par jour ; à ce niveau je … :

A

je risque une surdité professionnelle sur le long terme (10 ans)

32
Q

Qu’est ce qu’une situation de travail ?

A

Conception écologique :
-Englobe et complète la tâche, définie classiquement en ergonomie par l’environnemnt physique du poste de travail : les locaux, les machines, les ouitils, les informations présentées ou disponibles, par exemple: les objectifs à atteindre, en quantité et en qualité, les contrôles par l’encadrement.

-Toutes ces caractéristiques peuvent être observées et décrite en dehors de la présence de l’opérateur.

Conception pragmatique :

  • Les composantes de la situation de travail sont redéfinies par l’introduction du caractère dynamique, intrinsèque de l’activité de l’opérateur considéré comme un acteur.
    1. Histoire vécue
    2. Futur
    3. Défi de repérer les traces de l’histoire dans l’activité observable : très important en ergonomie de conception
    4. Problème de la généralisation de la situation de travail
33
Q

Réfléchissez à un travail que vous avez exercé ou que vous exercez encore (emploi à temps plein,
à temps partiel, ou saisonnier). Les sous-questions suivantes font toutes référence à cette situation
de travail.

Décrivez la tâche :

A
  • La tâche comprend : opérations à réaliser, consignes, procédures à suivre, quantité et qualité de travail à respecter.
  • Une même tâche ne sera pas réalisée de la même manière selon la personne :
    1. Caractéristique : Anthropométrie, stress, valeurs, expériences et aspirations professionnel, genre
    2. Variabilité : Âge, douleurs, accident de travail, fatigue
    3. Dimension de l’homme au travail : Physique, mentale, sensorielle, affective
34
Q

Réfléchissez à un travail que vous avez exercé ou que vous exercez encore (emploi à temps plein,
à temps partiel, ou saisonnier). Les sous-questions suivantes font toutes référence à cette situation
de travail.

Décrivez l’activité :

A

Analyse globale avec les composantes :
• physiques
• cognitives
• sociales.

35
Q

Réfléchissez à un travail que vous avez exercé ou que vous exercez encore (emploi à temps plein,
à temps partiel, ou saisonnier). Les sous-questions suivantes font toutes référence à cette situation
de travail.

Décrivez le comment de l’activité :

A
  • Compréhension suffisante et globale
  • Approche systémique
  • Nécessaire pour l’identification des déterminants de l’activité
  • Description du travail et des variabilités des façons de faire (modes opératoires)
36
Q

Selon la température de l’air mesurée par WBGT et le type de charge physique de travail, une alternance travail-repos est calculée. La WBGT est donc très importante, elle correspond a :

A
  • À la température humide naturelle
  • À la température à boule sèche
  • À la température à globe noir (rayonnement)
37
Q

L’ampleur des échanges thermodynamiques dépend souvent des écarts de température entre les deux éléments en jeu. Cependant, pour un type d’échange les températures sont encore plus importantes à prendre en considération, il s’agit :

A

Évaporation

38
Q

La sensibilité thermique à la chaleur (réchauffement) est …

A

Plus importante lorsque la température extérieure est plus froide et ce de façon exponentielle
et log

39
Q

La sensibilité thermique au froid (refroidissement) est : …

A

Plus importante lorsque la température extérieure est plus chaude et ce de façon exponentielle
et log

40
Q

Les effecteurs de la perte de chaleur et de la production de chaleur agissent généralement en même temps.

A

Ça dépend

41
Q

Une anastomose artérioveineuse :

A
  1. un phénomène superficiel cutané
  2. sert à conserver bien plus de chaleur
  3. sert à libérer plus de chaleur
  4. est un mécanisme circulatoire
42
Q

Complétez : lorsque l’Homme est mobile, alors il y a un phénomène de ________ qui s’ammorce

A

Pompage

43
Q

Selon la température de l’air mesurée par WBGT et le type de charge physique de travail, une alternance travail-repos est calculée. La WBGT est donc très importante, elle correspond :

A
  1. à la température humide naturelle
  2. à la température à boule sèche
  3. à la température à globe noir (rayonnement)
44
Q

Quel est le facteur de poids (en lbs et en kg) qui a été défini par le NIOSH comme une charge ne posant aucun risque pour les femmes (quel %) et les hommes (quel %) ?

A
  • 23 kg (51 lbs)
  • 75% des femmes
  • 90% des hommes
45
Q

Réfléchissez à un travail que vous avez exercé ou que vous exercez encore (emploi à temps plein,
à temps partiel, ou saisonnier). Les sous-questions suivantes font toutes référence à cette situation
de travail.

Décrivez les déterminants de l’activité selon les 3 aspects vus en cours :

A

Déterminant : élément de la situaton de travail à l’origine de la façon dont la personne pourra réaliser sont actvité.

Permet de cibler les éléments à modifier 3 grandes catégories :

  • la tâche
  • les conditons et moyens offerts par le milieu de travail
  • l’environnement social
46
Q

Réfléchissez à un travail que vous avez exercé ou que vous exercez encore (emploi à temps plein,
à temps partiel, ou saisonnier). Les sous-questions suivantes font toutes référence à cette situation
de travail.

Décrivez au moins 2 processus de régulation et marges de manœuvre

A
  • Le processus de régulation a pour objectif la conservation de l’équilibre entre le maintien de la santé et l’atteinte des objectifs correspondant aux tâches.
  • La marge de manoeuvre correspond à l’espace de régulation de la personne en activité. Cet espace varie selon deux paramètres: le cadre de travail et les caractéristiques de la personne.