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biologie > examen 3 > Flashcards

examen 3 Flashcards

1
Q

c’est quoi la définition d’une communauté?

A

ensemble de populations qui vivent assez près les unes des autres pour pouvoir intéragir

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2
Q

un communauté possède une structure résultant des?

A

des interactions interspécifiques favorisant la coévolution, soit l’adapation d’une espèce à la présence d’une autre

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3
Q

la présence d’une espèce dans une communauté est due à une combinaison de facteurs tel que…? (2)

A

la tolérance aux facteurs abiotiques et les interactions interspécifiques (biotiques)

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4
Q

nomme les 3 types de coévolution

A

1- prédation
2- compétition interspécifique
3- symbiose

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5
Q

la prédation: quel est l’effet chez les 2 individus?

A

+ pour le prédateur
- pour la proie

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6
Q

la prédation a d’importantes conséquences sur l’évolution des communautés comme…? (2)

A

1- l’adaptation des prédateurs
2- adaptation des proies

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7
Q

nomme les adaptation des prédateurs (5)

A

1- sens aiguisés
2- serres, dents, crochets, aiguillons, vennin
3- organes thermosensibles ou chimiosensibles
4- rapidité et agilité
5- embuscades

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8
Q

la prédation influence positivement ou négativement les populations des proies?

A

positivement

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9
Q

la prédation poussent rarement ou souvent leurs proies à l’extinction?

A

rarement

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10
Q

nomme 2 choses de positif que la prédation amène aux proies

A

1- évite aux proies dépasser K
2- tempère la compétition interspécifique entre les proies

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11
Q

les prédateur (diminnue ou augmente) la densité du compétititeur fort et permet aux autres espèces de survivre et d’utiliser (l’espace ou la nourriture) laissé par le compétiteur fort.

A

1- diminue
2- l’espace

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12
Q

nomme les 2 adaptations des proies chez les végétaux

A

1- mécaniques : épines, cristaux microscopiques, crochets piquants
2- chimiques répulsives ou nocives : composés secondaires tels strychnine, morphine, nicotine, mescaline, tanins

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13
Q

nomme les 2 adaptations des proies chez les animaux

A

1- active: fuite ou combat
2- passive: homochromie (camouflage), motifs de diversion, coloration d’avertissement, mimétisme mullérien, mimétisme batésien, défenses mécaniques ou chimiques

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14
Q

c’est quoi du mimétisme mullérien?

A

2 espèces nocives se ressemblent

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15
Q

c’est quoi du mimétisme batésien?

A

une espèce inoffensive ressemble à une espèce nocive

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16
Q

la compétition interspécifique: quel est l’effet chez les 2 individus?

A
  • et -
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17
Q

la compétition interspécifique tend à ralentir quoi?

A

l’accroissement démographique des populations

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18
Q

la compétition interspécifique est au départ causée par quoi?

A

par des niches écologiques identiques

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19
Q

avoir des niches écologiques identiques peut avoir quoi comme résultat? (2)

A

1- principe d’exclusion compétitive
2- partage des ressources

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20
Q

le partage des ressources peut mener à quoi?

A

à un déplacement de phénotype –> ainsi, les populations de la communauté ont des niches écologiques légèrement différentes

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21
Q

quel est le résultat d’avoir des niches écologiques légèrement différentes?

A

ça limite la compétition

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22
Q

la symbiose: quel est l’effet chez les 2 individus?

A

+ et +

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23
Q

c’est quoi la symbiose?

A

c’est une association étroite entre 2 espèces

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24
Q

nomme 3 formes de symbiose

A

1- parasitisme
2- commensalisme
3- mutualisme

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25
le parasitisme: quel est l'effet chez les 2 individus?
+ pour le parasite - pour l'hôte
26
décris le parasitisme
un organisme (le parasite) se nourrit aux dépens d'un autre organisme (l'hôte) et lui porte préjudice. L'hôte peut mourir ou non des suites de l'infection
27
nomme 2 parasite
1- les sansues 2- les poux
28
commensalisme: quel est l'effet chez les 2 individus?
+ et neutre *RARE
29
décris le commensalisme
association avantageuse pour une espèce et sans effet pour l'autre
30
le mutualisme: quel est l'effet chez les 2 individus?
+ et +
31
décris le mutualisme
les 2 espèces en cause tirent profit de l'association
32
nomme un mutualiste
le lichen
33
c'est quoi une niche écologique ?
c'est l'utilisation globale qu'une espèce fait des ressources biotiques et abiotiques de son milieu
34
c'est quoi les 3 axes que comprend une niche?
1- axe spacial (l'espace occupé par l'espèce) 2- axe trophique (ce qu'elle mange) 3- axe temporel (moment où l'espèce utilise ses ressources)
35
quels sont les 2 types de niche?
1- niche fondamentale 2- niches réelles
36
c'est quoi un niche fondamentale?
c'est ce que l'espèce utiliserait sir elle n'avait pas de compétiteur
37
c'est quoi une niche réelles?
c'est la portion de la niche fondamentale que l'espèce peut vraiment utiliser
38
est-ce que la niche réelle et fondamentale peuvent être identiques?
oui, mais parfois non
39
il arrive quoi si deux espèces ont la même niches écologiques identiques à 100%?
ils ne peuvent coexister
40
la compétition entre des espèces qui ont exactement la même niche écologique aboutit à quoi?
l'exclusion compétitive
41
c'est quoi l'exclusion compétitive?
c'est la disparition d'une des 2 espèces
42
la cohabitation entre deux espèces est possible quand?
que s'il existe au moins une différence entre leurs niches
43
la compétition entre des espèces qui n'ont pas complètement la même niche écologique aboutit à quoi?
au partage des ressources
44
c'est quoi le partage des ressources?
au moins une des deux espèces en compétition modifie sa niche réelle et permet la cohabitation
45
la compétition interspécifique peut être quoi?
un moteur de l'évolution
46
dans un contexte de paratge des ressources qui impose à une espèce de modifier sa niche réelle peut mener à quoi?
à une modification du phénotypes de celle-ci
47
nomme les 2 types de population
1- populations allopatriques 2- populations sympatriques
48
c'est quoi des populations allopatriques?
populations qui vivent séparément
49
quel est le résultat des populations allopatriques?
il n'y a pas de compétition interspécifique donc possibilité d'avoir: --> utilisation de ressources semblables --> morphologie semblabes
50
c'est quoi des populations sympatriques?
population qui vivent ensemble
51
quel est le résultat des populations sympatriques?
il y a de la compétition interspécifique qui amène: --> utilisation de ressources différentes --> morphologies différentes (le phénotype a changé : on dit qu'il s'est déplacé)
52
si un phénotype change, on dit qu'il...?
s'est déplacé
53
la structure des communautés dépend de?
la structure trophique
54
c'est quoi la structure trophique?
c'est la relation alimentaires entre les organismes
55
la chaîne alimentaire reflète quoi? (2)
1- la circulation des nutriments 2- le flux énergétique
56
la circulation des nutriments et le flux énergétique est entre qui? (3)
1- les producteurs 2- herbivores 3- carnivores
57
dans une structure trophique, les flèches indiquent quoi?
le transfert d'énergie et de nutriments d'un niveau trophique à l'autre
58
dans une structure trophique, les flèches pointent toujours vers quoi?
vers le consommateur
59
les chaînes alimentaires n'ont habituellement pas plus de combien de niveaux trophiques?
pas plus que 4-5
60
pourquoi les chaînes alimentaires n'ont habituellement pas plus de 4-5 niveaux trophiques?
essentiellement pour des raisons énergétiques
61
les chaînes alimentaires ne sont pas des unités isolées, mais sont interreliées en...?
réseau alimentaires
62
la structures des communautés est influencée par? (2)
1- les espèces dominantes 2- les espèces clés
63
c'est qui les espèces dominantes? (2)
1- c'est les espèces les + nombreuses ou 2- celles qui ont la biomasse la plus élevée
64
les espèces dominantes influent sur quoi? (2)
1- la présence de d'autres espèces et 2- leur distribution
65
quelles sont les croyances chez les espèces dominantes? (2)
1- sont celles qui exploitent le mieux les ressources limitées 2- sont celles qui échappent le mieux à la prédation et à la maladie
66
c'est qui les espèces clés?
c'est des espèces qui ne sont pas particulièrement dominantes, mais elles conditionnent fortement la structure d'une communauté par leur rôle écologique (niche)
67
la structure des communautés est déterminée par? (2)
1- modèle ascendant 2- modèle descendant
68
le modèle ascendant: pour modifier la structure de ce type de communauté, il faut faire quoi?
il faut faire varier les niveaux inférieurs (nutriments)
69
le modèle ascendant: pour modifier la structure de ce type de communauté, il faut faire quoi?
il faut faire varier les niveaux supérieurs (prédation)
70
nomme l'orde des 4 niveaux dans le modèle ascendant
N --> V --> H --> P N= nutriments V= végétation H= herbivores P= prédateurs
71
nomme l'orde des 4 niveaux dans le modèle descendant
N <-- V <-- H <-- P N= nutriments V= végétation H= herbivores P= prédateurs
72
la structure des communautés subit des? qui engendrent quoi?
1. perturbations 2. des successions écologiques
73
c'est quoi des succesions écologiques?
c'est des espèces qui vont venir peupler tranquillement
74
nomme les 2 types de succesions écologiques
1- primaire 2- secondaire
75
la succesion écologique primaire débute où?
dans une territoire stérile, dépourvu de sol fertile
76
la succesion écologique primaire se déroule par l'installation successives de quoi? (3)
1- plantes pionnières (mousse) 2- herbes, arbustes, arbres 3- espèces végétales dominantes
77
la succesion écologique primaires se déroule sur combien de temps?
elle peut prendre des centaines voire des milliers d'années
78
donne un exemple de succesion écologique primaire
les glaciers
79
la succesion écologique secondaire se met en place quand?
après une perturbation qui détruit la végétation, mais laissé le sol intact
80
la succesion écologique secondaire prend combien de temps?
quelques années à quelques dizaines d'années
81
la structure des communautés est caractérisée par quoi?
par la diversité spécifique
82
la diversité spécifique se mesure par quoi? (2)
1- abondance relative 2- richesse spécifique
83
c'est quoi l'abondance spécifique?
c'est la proportion de chaque espèce par rapport au nombre total d'individus dans la communauté
84
c'est quoi la richesse spécifique?
c'est le nombre total d'espèces dans la communauté
85
la richesse spécifique est déterminé par quoi? (3)
1- la distance par rapport à l'équateur 2- l'aire géographique d'une communauté 3- la distance sur les îles
86
la distance par rapport à l'équateur influence comment la richesse spécifique?
la richesse spécifique diminue quand on s'éloigne de l'équateur à cause du climat
87
l'aire géographqiue d'une communauté influence comment la richesse spécifique?
la richesse spécifique augmente avec l'aire
88
sur les îles, comment la richesse spécifique est influencée?
la richesse spécifique augmente avec la superficie de l'île et la proximité du continent
89
l'écosystème est l'un des plus ? niveaux de l'organisation biologiques
haut
90
l'écosystème est formé par les ? d'une communauté et les facteurs ? avec lesquels ils interagissent
1- organismes 2- abiotiques
91
un écosystème implique des processus de ? (2)
1- flux d'énergie 2- cycles biogéochimiques
92
le flux d'énergie consiste en ?
un passage à sens unique de l'énergie lumineuse
93
la plus grande part du rayonnement solaire qui atteint la biosphère n'atteint pas quoi?
les chloroplastes des algues et des végétaux
94
environ combien de % de l'énergie lumineuse est convertie en énergie chimique par photosynthèse?
1%
95
environ combien de % de l'énergie chimique emmagasinée dans les végétaux ne sera pas transférée aux herbivores?
90% --> donc 10% est transférée
96
nomme les 3 raisons pour lesquelles l'énergie lumineuse n'est pas transférée à 100% aux herbivores?
1- les végétaux ne sont pas tous broutés (NU) 2- les végétaux mangés ne sont pas entièrement digérés (NA) 3- une grande partie de l'énergie convertie par les végétaux a déjà servi pour leur respiration cellulaire (R)
97
ça veut dire quoi: NU? NA? R?
NU: non utilisé NA: non assimilé R: respiré
98
environ combien de % de l'énergie chimique emmagasinée dans les herbivores ne sera pas transférée aux carnivores?
90%
99
nomme les 3 raisons pour lesquelles l'énergie de herbivores n'est pas transférée à 100% aux carnivores?
1- les herbivores ne sont pas tous mangés (NU) 2- les herbivores mangés ne sont pas entièrement digérés (NA) 3- une grande partie de l'énergie absorbée par les herbivores a déjà servi pour leur respiration cellulaire (R)
100
l'énergie lumineuse est rendu disponible via quoi?
des molécules organiques par les producteurs
101
nomme la chaîne de qui mange qui
les producteurs servent de nourriture pour les herbivores qui eux servent de nourritures aux carnivores les déchets et les cadavres des producteurs, des herbivores et des carnivores nourrissent les décomposeurs la chaîne recommence
102
qu'est-ce qui est associé aux producteurs?
la productivité primaire nette (PPN)
103
que font les décomposeurs?
ils reconstituent les réserves de nutriments inorganiques utilisés par les producteurs
104
nomme les 2 classes de décomposeurs
1- les détrivores 2- les transformateurs
105
décris les détrivores
ils se nourrissent de cadavres et d'excréments
106
décris les transformateurs
parachèvent le travail des détrivores et décomposent la matière organique morte jusqu'à son complet retour vers l'inorganique
107
les cycles biogéochimiques consiste en ?
un passage cyclique des éléments chimiques
108
les éléments chimiques sont incorporés dans?
les molécules organiques par les producteurs ... la suite continue
109
où se retrouvent les éléments chimiques de la biosphère? (3)
1- dans l'atmosphère 2- dans l'eau 3- dans le sol
110
les producteurs utilisent les éléments chimiques de la biosphère pour?
fabriquer de la matière organique (macromolécules et autres composés)
111
comment les consommateurs obtiennent les molécules organiques simples qu'ils pourront assembler à nouveau en macromolécules?
ils se nourrissent de d'autres organismes vivants et, par le processus de la digestion, obtiennent les molécules.....
112
que font les détrivores et les transformateurs?
ils dégradent les molécules organiques complexes et les renvoient dans l'atmosphère, l'eau ou le sol
113
sous quel forme les molécules organiques complexes sont renvoyées dans l'atmosphère, l'eau et le sol?
sous forme de nutriments inorganiques réutilisables par les producteurs
114

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