Examen #3

Question 1

Qu’est-ce que l’intelligence

Answer 1

Capacité de comprendre le monde (personne et température), de penser rationnellement et d’utiliser efficacement les ressources pour relever les défis (survie/débrouillardise)

Question 2

1905

Answer 2

• échelle de mesure Binet-Simon qui utilise le concept d’âge mental (AM)
• pour découvrir les enfants intelligents afin de leur octroyer des bourses d’études
• exemple AM 8 ans, et enfant 8 ans = pas de bourse, mais si enfant 8 et âge mental 10 ans = bourse

Question 3

Problème avec l’échelle Stanford-Binet (switch et Simon perd son droit d’auteur, université de Stanford reprend les tests)

Answer 3

• pas bien adapté, dépend du curriculum que l’on enseigne
• si tu connais pas c’est qui Christophe Colomb tu peux pas savoir qu’il est pas mort à 10 ans

Question 4

1912

Answer 4

• développe le quotient intellectuel (QI)

Question 5

Formule QI à apprendre par coeur

Answer 5

Q.I. = AM/AC x 100
AM = âge mentale (calculé à l’aide de test)
AC = âge chronologique

Question 6

Q.I moyen

Answer 6

90-109

Question 7

Exemple QI

Answer 7

enfant 10 ans, âge mentale de 8 ans, QI de 80

Question 8

Comment calculer QI

Answer 8

• voir psychologue si besoin de test, mais peut pas aller voir juste pour ça et pas censé divulguer ton score
• sinon demander étudiants en psycho de nous prendre en cobaye pour calculer notre QI dans un de leurs cours

Question 9

Problèmes QI

Answer 9

• calcul par les autres formes d’intelligence comme la créativité ou la débrouillardise

*QI > 100 + performant que ton groupe d’âge
QI < 100 - performant que ton groupe d’âge

Question 10

Utilité du test de QI

Answer 10

En entreprise : pour embauche et la promotion du personnel (ex : GRC, SQ, armée, gardiens de prison, fonctions fédérales)

En milieu scolaire : déterminer les forces et les faiblesses des élèves/ les orienter vers les programmes mieux adaptés (déficience/douance)

En psychologie clinique : utilise pour préciser un diagnostic

Question 11

Déficience ou douance?

Answer 11

Déficience intellectuelle : QI < 70 et parfois problèmes adaptatifs (pas capable de se brosser les dents, se laver, se faire un sandwich par lui-même)

Douance : QI > 140 (1% de la population) sans problème adaptatif

Selon la littérature Kim Peek aurait un QI de 87 (connaissances générales sont super bonnes, mais pas capable de faire casses-têtes ou nouvelles tâches)

Question 12

Test indépendant de la culture

Answer 12

Ces tests ne tiennent pas comptent :
- des aptitudes verbales de la personne
- du bagage culturel
- du niveau d’instruction

Question 13

Test d’intelligence générale de type Wechsler (WAIS-V) ou (WISC)

Answer 13

Tests sont fidèles :
- fidèles : les résultats sont similaires d’une passation à l’autre
- valides : mesure ce qu’il doit mesurer

échelle verbale (donner des réponses verbalement) ou échelle de performance/échelle non verbale (casse-tête/placer une série d’image en ordre)

Question 14

Vidéo Kim Peek, mort 2009

Answer 14

• mémoire exceptionnelle, pas éducation
• atteint du fragile X syndrome, ressemble au TSA, mais avec capacité exceptionnelle
  -différence relationnelle, réciprocité, pas de contact visuel, intérêts restreint (mini moteurs)
• nommé « idiots savants » comme Kim Peek, maintenant appeler syndrome savant ou TSA avec capacité exceptionnelle
• apprennent autoroutes, heures de trains, dates historiques, géographie, math (rien de flou/abstrait)
• peut pas faire oeufs/s’habiller tout seul, pas blonde (relations pas facile), peut pas conduire), vit chez son père
• lit une page avec chaque oeil, prend 53 secondes pour lire 8 pages (normalement 23-24), encyclopédie, on sait pas pourquoi il est comme ça
• pas de corps calleux, cerveau légèrement différent, mais on sait pas pourquoi
• pas tous les TSA qui ont des capacités spéciales
• lenteur motrice, talent musical (oreille absolue), lenteur élocution (test pas adapté à ça, marche pas, il va perdre des points)
• donc test de QI marche pas pour tout le monde
• 16 mois il lit, inspire le film Rainman, calculateur de calendrier (formule mathématique), difficile, niveau doctorat, prends du jus faire ça, mais pas pour lui

Question 15

8 formes intelligence selon Gardner

Answer 15

• intelligence linguistique
• intelligence logico-mathématique
• intelligence spatiale
• intelligence kinesthésique
• intelligence musicale
• intelligence interpersonnelle
• intelligence intrapersonnelle
• intelligence naturaliste

Question 16

3 formes intelligence de Sternberg

Answer 16

• tente de développer des test de QI qui mesuraient 3 composantes
• analytique
• créative
• pratique

Question 17

Théorie de Spearman

Answer 17

• facteur g ou intelligence général

Question 18

Film

Answer 18

• Stella (artiste avec faible scolarisation), autodidacte, lâcher à 13 ans
• prof physique quantique
• pilote avion
• économiste (IQ test society)
• championne échec (Suzanne)
• animatrice télé (Bonnie)

Test de QI normal :
- tendance à être bon dans tous les domaines si facteur g/intelligence générale
- pilote (3), économiste (2), prof quantique (1)
*critique de Gardner : pas des intelligences, c’est des talents

Question 19

Film suite

Answer 19

Nouveaux tests qui comprennent la créativité et la débrouillardise ?
- 2 tests créatifs :
Donner le plus possible d’emploie que l’on peut trouver pour une chaussette
*(il ne faut pas utiliser la mémoire), physicien très bon (1)
Peindre un tableau nommé processus créatif en 10 minutes
(peintre (3), économiste (2), animatrice télé (1))
- 1 test intelligence pratique/débrouillardise :
Sortir un bouchon de liège d’une bouteille en vitre
*personne l’a eu
- 1 test intelligence corporelle/kinesthésique
- lunette où tu vois le monde à l’envers, tu dois déplacer des objets d’une table à l’autre, verser un verre d’eau, lancer un ballon dans un panier/rattraper le ballon quand il rebondit
(Suzanne et Stella = 1), physicien bon aussi

Question 20

Hérédité et intelligence

Answer 20

• Étude chez les rats
• environnement riche (récompense dans le labyrinthe pour les cancres, ils deviennent presque comme les surdoués)
• environnement appauvri (moins nourriture, moins fraîche, embûches, pas impact sur les surdoués, changent presque pas)
  *cancres : pas bons, font beaucoup erreurs
  *Donc hérédité, a un impact

Question 21

Études corrélationnelles sur hérédité

Answer 21

• hérédité a un impact, mais environnement aussi
• schizophrénie/dépendance aux drogues : héréditaires
• jumeaux qui ont le même QI : héréditaires
• environnement important aussi

Question 22

Pourquoi 2 jumeaux identiques n’ont pas des QI complètement identiques

Answer 22

• environnement a aussi une influence, environnement jamais pareil pareil
• 50% de chances schizophrènes si autre jumeau est schizophrène, dépend de l’environnement
• ex : manque oxygène/accident de travail, donc 1 déficience intellectuelle et 1 normal : environnement

Question 23

3 types environnement

Answer 23

• prénatal (avant la naissance)
  EX : syndrome alcoolisation foetale, stress, nicotine, drogues, alimentation, virus dans ventre de maman, crack babies
• périnatal (pendant naissance)
  EX : anoxie, cordon ombilical autour du cou
• postnatal (entre naissance et âge adulte)

Question 24

Variables physiques/socioculturelle

Answer 24

Physiques : malnutrition (carence), plomb dans l’eau (5-6 points de QI de moins)
Socioculturelle : milieu riche ou pauvre sur le plan intellectuel, valorisation

Question 25

A. Psychologue scolaire

Answer 25

aide élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissages, dans commissions scolaires

Question 26

B. Psychologue de la personnalité

Answer 26

tentent de définir les traits humains et d’explique les modèles de comportements normal ou anormal

Question 27

C. Psychologue de la santé

Answer 27

explore les relations entre les facteurs psychologiques et les malaises physiques, hôpitaux, entreprises privés, regarde + le stress, prévient burnout

Question 28

D. Psychologue clinicien (adulte ou enfance)

Answer 28

Trouble de déficit attention/hyperactivité (TDAH)
- A et D
- 3 à 9% des enfants
- souvent neuropsychologue
- si symptômes persistent à l’adolescence/âge adulte chez plus de 50% des sujets
- symptômes : inattention, distractibilité, hyperactivité, non-contrôle de l’impulsivité
- en lien avec lobes frontaux, sous activation frontal, donc médicament qui activent lobes frontaux

Question 29

Lobes frontaux

Answer 29

• inhibition
• organisation
• attention
• planification
• mouvements volontaires

Question 30

Test MMPI

Answer 30

• test de personnalité
• GRC, gardiens de prison, stm,
• type de comportement dépressif ou schizophrène
• test fait pour la population enfermée dans les asiles psychiatriques comme schizophrènes ou dépressifs
• dépressif a tendance à dire vrai à telles ou telles questions

Question 31

5 facteurs de la personnalité (Big Five)

Answer 31

• Ouverture à l’expérience (Originalité)
• Consciencieusité (Contrôle, contrainte)
• Extraversion (Énergie, enthousiasme)
• Agréabilité (Altruisme, Affection)
• Neuroticisme ou névrotisme (émotions négatives, nervosité)

Question 32

Psychologie dans la santé

Answer 32

• éliminer les facteurs de risque comportementaux
• amener les gens à adopter plus de comportements favorables à la santé

Question 33

Type de personnalité influence le stress

Answer 33

• type de personnalité portée sur la maladie
• chroniquement associé à une mesure de santé
• persistantes émotions négatives
• personnalité de type A + stressée : ambitieuse, audacieuse, compétitif et dominateur, stimulé par la pression, parle et agit vite, ponctuel, impatient, relaxe difficilement, exigeant et perfectionniste, très autocritique, axé sur la réussite sociale

Question 34

Psychologues qui tentent de diminuer le stress chez leur patients

Answer 34

• Hans Selye
• Sonia Lupien

Question 35

Selye

Answer 35

• définition du stress : État mentale et physique qui prévaut quand une personne doit se conformer ou s’adapter à l’environnement
• agent stresser : combat ou fuite
• activation du système nerveux sympathique
• 3 phases du stress : phase alarme, phase de résistance, phase d’épuisement
• façon dont les différentes réactions du stress surviennent et évoluent
• Selye : facteur de stress chronique amène état alarme, résistance, épuisement psychologique mène à la maladie, selon sa théorie on ne peut pas se battre contre un agent stresseur

Question 36

Catégorie de stresseurs

Answer 36

• tracas de la vie quotidienne
• changement de vie (mariage, décès)
• inconforts physiques, douleur, état de santé

Question 37

Les principaux effets du stress

Answer 37

Effets bénéfiques du stress :
Eustress : type de stress qui a des effets bénéfiques, le bon stress
- permet avoir vigilance nécessaire pour nos activités quotidienne
- permet de bien effectué d’une tâche
- stress qui permet de te concentrer, de te mettre dans la game
Effet négatif du stress :
Dystress : type de stress ayant des effets nocifs

Question 38

Effets nocifs du stress sur le plan physique

Answer 38

• affaiblissement du système immunitaire
• risque de maladies cardiovasculaires
• risque de faire du diabète de type 2
• beaucoup plus…

Question 39

Effets nocifs du stress sur le plan psychologique

Answer 39

Problématiques au niveau du fonctionnement cognitif de base :
- difficulté à se concentrer
- problème de mémoire
- difficulté à prendre des décisions
Problématiques au niveau des émotions et de la santé mentale :
- irritabilité
- impression d’être surchargée et dépassée par les événements
- manque de motivation
- insomnie

Question 40

2 types de stratégie pour la gestion du stress

Answer 40

Stratégie axées sur les stresseurs :
- éliminer les stresseurs
- modifier la perception que l’on a du stresseur
- intervenir directement sur le stresseur
Stratégie axées sur le mode de vie :
- soutien social
- développer un sens de l’humour
- pratiquer la relaxation
- maintenir son corps en santé

Question 41

Caractéristiques de base des stresseurs psychologiques selon Sonia Lupien

Answer 41

• contrôle faible
• imprévisibilité
• nouveauté
• égo menacé

Question 42

Film thérapie dangereuse

Answer 42

• actrice a le même discours : violente avec son fils, difficile depuis le divorce, pensées suicidaires, dépressive, dors pas, coach de vie, psychothérapeute au lieu de médecin ou psychologue
• psychothérapie avant 2009 pas protéger par ordre des psychologues du Québec
• Psychothérapeute #1 :
• sorcières invisibles, esprit méchants/malins, anges, tourbillons lumières de M.Net, traitement de couleur, touche son aura
• Psychothérapeute #2 :
• trop occupé pour adresser la parole
• mélange plante chinoise pour vendre
• traitement énergétique, couverture magique de cuivre
• continue de chicaner son fils de 5 ans, homme qui essaie de la contrôler, aller porter ses enfants aux CLSC
• doit entreprendre la peinture, s’habiller différemment, redécorer maison
• Psychothérapeute #3 : femme
• anxiété?
• lâcher prise et arrêter de vouloir performé, voir médecin pour médicaments, garderie pour l’aide avec les enfants
• vient des relations avec les parents
• câlins et bises
• « tu me fais rire toi »