Examen 2.3

Question 1

Que recherche l’enfant à certains moments au stade phallique

Answer 1

Il cherche à occuper la position du fort, du puissant.

Question 2

Que veut-il en souhaitant occuper la position du fort, du puissant ?

Answer 2

L’enfant souhaite être rassuré quant au fait que lui aussi va venir à être doté des caractéristiques permettant d’assumer cette position de personne puissante, forte, grande avec tous les pouvoirs qui s’y rattachent.

Question 3

Vrai ou faux, les parents adaptés et bien équilibrés sur le plan de leur propre narcissisme n’acceptent pas à cette période de considérer l’enfant avec ce regard de grandeur ou de puissance.

Answer 3

Faux, ils l’accepteront

Question 4

Est-ce que les parents acceptent de considérer l’enfant avec un regard de grandeur ou de puissance sans se sentir dépossédés ou menacés

Answer 4

Oui, ils l’acceptent

Question 5

Que permet d’atteindre le narcissisme phallique ?

Answer 5

L’enfant vient à atteindre un niveau suffisant d’achèvement.

Question 6

Quelle est l’importance du passage par la reconnaissance phallique d’un point de vue développemental ?

Answer 6

Jusque là l’enfant se vivait comme un petit qui avait besoin d’étayage, qui vivait la présence de l’adulte comme un appui sur lequel il pouvait compter pour la satisfaction de ses divers besoins et la réalisation de ses désirs.

Question 7

Que va exiger au sujet le conflit œdipien ?

Answer 7

Il se présentera à la mère comme un grand identifié sexuellement, capable de voir à tout ce dont papa s’occupe, capable de prendre auprès d’elle ou de lui la place du parent rival

Question 8

Pour quoi le conflit œdipien est important ?

Answer 8

Pour se mesurer à l’adulte et pour le narcissisme secondaire

Question 9

Comment pourrait-on qualifier le stade phallique ?

Answer 9

D’intermédiaire incontournable

Question 10

Vrai ou faux, l’enfant veut être perçu comme un grand, mais pas encore vraiment sexué ?

Answer 10

Vrai

Question 11

Vrai ou faux, le couple est perçu comme un couple de grands et fondé sur la différence sexuelle au stade phallique

Answer 11

Faux, le couple parental n’est pas fondé sur la différence sexuelle de ses partenaires

Question 12

Qu’est-ce qui accompagne le mouvement de participation à la puissance parentale ?

Answer 12

L’élaboration d’une instance

Question 13

À quel stade, le Ça arrive ?
À quel stade, l’idéal du moi arrive ?
À quel stade, le surmoi arrive ?

Answer 13

Stade oral
Stade phallique
Œdipe

Question 14

Quelle instance possède un rôle au niveau de la régulation de la conduite ?

Answer 14

L’idéal du moi

Question 15

De quoi l’idéal du moi est-il le précurseur ?

Answer 15

Du surmoi

Question 16

Comment s’élabore l’idéal du moi ?

Answer 16

Il s’élabore en tenant compte des attentes parentales à l’endroit du jeune sujet et transmis à l’enfant

Question 17

Quelle est l’angoisse du stade anal ?

Answer 17

L’angoisse d’être abandonné

Question 18

Quels sont les facteurs défavorables du stade anal ?

Answer 18

• C’est un moment où l’autonomie et l’indépendance de l’enfant ne sont pas assez fortes
• La vie affective est marquée par une recherche de s’appuyer sur l’autre
• L’autre doit être au service de soi (l’enfant recherche satisfaction de ses propres besoins)

Question 19

Quels sont les facteurs défavorables du stade phallique ?

Answer 19

• Le manque de valorisation et d’estime de soi
• La vie affective est marquée par une recherche de s’appuyer sur l’autre
• L’autre doit être au service de soi (l’enfant recherche satisfaction de ses propres besoins)

Question 20

Quelle est l’angoisse au stade phallique ?

Answer 20

L’angoisse d’être rejeté

Question 21

Qu’amène la relation d’objet à Deux ?

Answer 21

La dépendance et l’appui sur l’autre

Question 22

Par quoi est marquée le stade phallique ?

Answer 22

Il est marqué par une différence de puissance, un mode permanent de relation grand/petit (compétition)

Question 23

Sous quelle forme se trouve la dépendance dans le stade phallique ?

Answer 23

Elle est présente dans une optique de valorisation.

Question 24

Pourquoi y a-t-il une recherche de complétude pour le soi (narcissisme)

Answer 24

À cause du manque ressenti au niveau identitaire et au manque éprouvé à l’égard de l’autre.

Question 25

Comment est l’objet dans l’état-limite ?

Answer 25

L’objet est instrumental, manipulable, utilitaire dans le but de combler le besoin d’attention. Le sujet considère l’objet comme une propriété à l’égard de laquelle il exerce tous les droits. L’objet peut être manipulé aux services des besoins de Soi

Question 26

Vrai ou faux, il y a une complémentarité dans la relation de l’état-limite

Answer 26

Faux

Question 27

Comment est l’empathie dans l’état-limite ?

Answer 27

Elle est limitée et incomplète, de façon plus ou moins grande selon les états-limites

Question 28

Comment est la sexualité dans l’état-limite ?

Answer 28

Elle est instrumentale et non liée au relationnel. Les conduites sexuelles peuvent être crues, polymorphes, infiltrées d’agressivité et investies comme un moyen d’influence sur l’objet (manipulation)

Question 29

Comment est le mouvement dans l’état-limite ?

Answer 29

C’est un mouvement d’alternance entre rapprochement et éloignement sans aborder l’intimité psychologique véritable.

Question 30

Comment est gérée la proximité dans l’état-limite ?

Answer 30

La personne craint la trop grande proximité qui est susceptible de lui faire rencontrer ses difficultés à entretenir une relation avec autre que soi. Toutefois, elle craint aussi la trop grande distance et se met à éprouver d’intenses sentiments de manque, de vie…

Question 31

Quels sont les sentiments produits par le défaut de correspondre à l’idéal du moi concernent une lignée narcissique (non relationnelle)

Answer 31

Honte, désespoir, infériorité, incomplétude, impuissance, dégoût de soi…

Question 32

Comment se sent le Moi par rapport aux idéaux ?

Answer 32

En échec

Question 33

Quel est le conflit psychique de l’état-limite ?

Answer 33

Se sentir toujours petit et pas à la hauteur des idéaux démesurés, il y a un besoin de réussir pour se sentir quelqu’un

Question 34

Quelles sont les angoisses de l’état-limite

Answer 34

• De perte d’objet
• D’abandon
• De séparation
• Dépressive

Question 35

Quand est-ce que le sujet éprouve l’angoisse de perte ?

Answer 35

Lorsqu’il est amené à entrer en contact avec les sentiments authentiques habitant son monde intérieur

Question 36

Que trouve la personne dans l’angoisse de perte d’objet ?

Answer 36

Il y trouve l’impression de manque, d’insuffisance, de vide (affectif et identitaire)

Question 37

Complète la phrase :

Les sentiments massifs d’____ et d’____ sont éprouvés par rapport à ____ (faille ou blessure narcissique) et par rapport à l’____ (insuffisance de l’objet)

Answer 37

Incomplétude
Impuissance
Soi
Objet

Question 38

Quels sont les mécanismes de défense utilisés pour éviter de ressentir la blessure narcissique et le manque de l’objet anaclitique ?

Answer 38

Le clivage de l’objet, projection, évitement, fuite, hypomanie