Examen 2 Flashcards
qu’est ce que le modèle topique I?
conscient, préconscient, inconscient
qu’est-ce que le conscient?
partie de la personnalité dont nous sommes conscients
qu’est-ce que le préconscient?
renferme les idées, décisions, expériences où conflits qu’une personne a déjà, mais qu’elle a oublié. remémorés sans difficultés.
qu’est-ce que l’inconscient?
ensemble d’images, de distorsions de la réalité, de désirs qui sont en dehors du conscient
que contient l’esprit mature?
le ça, le moi et le surmoi
ça
- présent à la naissance
- constitué d’une énergie instinctuelle inconsciente
- gouverné par plaisir (satisfaction immédiate d’un besoin)
- processus primaire: satisfaire besoin en créant images mentales
moi
- se développe à partir du ça
- est au service du ça
- gouverné par principe de réalité
- cherche à trouver objets et événements qui conconderaient avec les images du ça
- processus secondaire: effort du moi, au niveau de la réalité pour satisfaire les besoins biologiques
- cherche à réaliser compromis entre surmoi et ça
- c’est l’exécuteur de la personnalité
surmoi
- développe à partir des patrons intériorisés de récompenses et de punitions vécus par le jeune enfant
- introduction des standards parentaux et résolution du complexe d’oedipe
- réservoir des permissions et des interdictions parentales
- exigences de perfection du surmoi sont irréaliste
- ne tolère pas les valeurs du ça
le surmoi est pleinement développé en 2 subdivisions
- conscience morale: expériences intériorisées pour lesquels l’enfant à été puni, évocation ou répétition entraîne la honte
- idéal du moi: expériences pour lesquels l’enfant à été récompensé, évocation où répétition provoque fierté
pulsions
forces qui assurent passage des processus primaires aux processus secondaires
- investissement d’énergie dans un objet qui satisfera un instinct
- lien entre besoin et objet
- premières pulsions formée par le ça obligent le moi à faire des compromis
- provoque déplacement des pulsions originales
- besoins restent les mêmes, objets de satisfaction changent
contre-pulsions
- inhibition d’un instinct par le moi ou le surmoi
- dépense d’énergie du surmoi pour contrer le ça
- dépense d’énergie du moi pour trouver un compromis entre ça et surmoi
- satisfaction du désir: actions conjuguées des pulsions et des contre-pulsions créé déplacements jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de contre-pulsion
- source, but, poussée demeurent, objet change
angoisse réaliste
angoisse causée par danger réel
angoisse névrotique
crainte que pulsions du ça prennent le dessu, que moi perde le contrôle, ainsi éprouver la honte
angoisse névrotique
crainte que pulsions du ça prennent le dessu, que moi perde le contrôle, ainsi éprouver la honte
angoisse morale
crainte de faire quelque chose qui serait contraire au surmoi, ainsi éprouver honte
l’angoisse contrôlerait nos comportements en…
- éviter les expériences menaçantes
- inhiber les pulsions du ça
- agir en accord avec nos valeurs intériorisées (surmoi)
Quel est le rôle majeur du moi?
éviter où réduire l’angoisse grâce à ses mécanismes de défense
mécanismes de défense
- utilisés par le moi pour éviter ou réduire l’angoisse
- ils sont inconscient et leur enclenchement est irrationnel et involontaire
- ils falsifient ou détériorent la perception de la réalité
refoulement
sont repoussées et maintenues dans l’inconscient toutes les représentations qui risquent de provoquer l’angoisse
refoulement
- sont repoussées et maintenues dans l’inconscient toutes les représentations qui risquent de provoquer l’angoisse
- mécanisme le plus fondamental
déplacement
substitution d’un objet de satisfaction d’une pulsion sexuelle ou aggressive par un autre objet
sublimation
tendances désavouées par le moi, déplacées vers d’autres tendances qui sont utiles et socialement appréciés
projection
attribués à autrui des désirs ou des sentiments qu’une personne refuse de reconnaître comme siens
régression
retour momentané à des modes d’expressions antérieures de la pensée, des conduites ou des relations objectales face à un danger interne ou externe susceptible de provoquer un excès d’angoisse
zone érogène
région corporelle qui procure du plaisir sexuel
source de conflit
difficulté d’adaptation au monde objectales marquent la transition d’un stade à l’autre
stade oral
zone érogène: bouche, lèvres, langue
durée: 0 à 1 an et demi
source de conflit: sevrage
personnalité: passivité, crédulité
stade anal
zone érogène: anus, fesses
durée: 1 an et demi à 3 ans
source de conflit: entraînement à la propreté
personnalité: obstination
stade urétral
zone érogène: urètre
durée: comme stade anal
source de conflit: uriner au lit
personnalité: énurésie
stade phallique
zone érogène: pénis et clitoris (source de plaisir = se toucher)
durée: 3 à 5-6 ans
source de conflit = résolution du complexe d’oedipe
personnalité = vanité, insouciance
période de latence
durée: 5-6 ans à 12 et plus
pulsion sexuelle diminue en importance, intérêt sexuel déplacé vers l’apprentissage, les sports…
stade génital
zone érogène: pénis et vagin
durée: puberté
source de conflit: maturité de l’intimité sexuelle
personnalité: intérêt face à autrui, sublimations effectives et plaisirs réalistes
