examen 2 Flashcards

1
Q

Deux grandes catégories de cellules

A

-Procaryote
-Eucaryote

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2
Q

Matériel génétique contenu dans les procaryotes(type/forme/endroit)

A

ADN: circulaire et dans le cytoplasme

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3
Q

Matériel génétique contenu dans les eucaryotes

A

ADN:linéaire et dans le noyau

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4
Q

les virus sont des organismes ____

A

Acélullaire

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5
Q

Connaitre les noms des différents organites d’une cellule animale et végétale (15 total)

A

Organites animale et végétale:
-noyeau
-Ribosome
-Réticulum endoplasmique lisse (REL)
-réticulum endoplasmique rugueux (REG)
-Appareil de Golgi
-Lysosome (absent des celulles végétales)
-peroxysome
-mitochondrie
-cytosquelette
-centrioles
-cils
-flagelles

végétale seulement
–paroi cellulaire
-plasmodesme
-vacuole centrale

-

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6
Q

Connaitre les roles des différents organites d’une cellule animale et végétale

A

Organites animale et végétale:

-noyeau
-Ribosome :synthésiser le cytosquelette

-Réticulum endoplasmique lisse (REL) : synthése lipide , métabolisme des glucides,detoxification,stockage des ions calcium

-réticulum endoplasmique rugueux (REG):protéines y obtient 3D,emballé les incompletes & diriger vers Golgi

-Appareil de Golgi : modifie protéine en 3D,trie par type, emballe &dirige vers location désirée

-Lysosome (absent des celulles végétales): permait de changer le pH, digère molécules étrangères

-peroxysome:transforme (modifie ou décompose) substances nocives pour la cellule

-mitochondrie :effectue la respiration cellulaire

-cytosquelette:muscle & os de cellule ,point d’ancrage, change forme cellule ,change structures dans la cellule

-centrioles (absent des celulles végétales): organisation du cytosquelette lors de la division cellulaire

-cils : déplacement des substances autour de la cellule et l’organisme

-flagelles: déplacement de la cellule

végétale seulement
–paroi cellulaire : forme de la cellule3 et protection
-plasmodesme: communication entre deux cellule
-vacuole centrale: contient chloroplasme,amyloplasme &chromoplaste

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7
Q

sucre qu’on retrouve dans la paroi cellulaire des cellules végétales

A

PEPTIDOGLYCANE ***

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8
Q

sucre qu’on retrouve dans les procaryotes

A

Cellulose??

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9
Q

les différentes parties anatomiques d’une cellule procaryote

A

-membrane plasmique
-cytoplasme
-paroi cellulaire
-Chromosome bactérien
-ribosomes
-flagelle
-plasmide
-pili sexuel

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10
Q

les différentes parties anatomiques ainsi que leur rôle d’une cellule procaryote

A

-membrane plasmique : controle les échanges avec l’environnement immédiat

-cytoplasme:où se fait la majorité des réactions métabolique & reserves

-paroi cellulaire:forme de la cellule & resistance à l’éclatement

-Chromosome bactérien:ADN circulaire

-ribosomes:synthèse des protéines

-flagelle:déplacement des procaryotes

-plasmide: petit ADN circulaire

-pili sexuel: transfert copie du plasmide d’une bactérie à l’autre (CONJUGAISON)

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11
Q
  1. Comparer une cellule procaryote, eucaryote et les virus (organisme acellulaire)
A

cellule procaryote : ADN circulaire , organite:ribosome , ex:bactérie

cellule eucaryote : ADN linéaire&dans noyeau , organite:plusieurs , ex:cellule animale végétale

virus :Acellulaire , ADN ou ARN contenu dans une capside , peut être nu ou enveloppé

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12
Q

Comparer les rôles des NAD+, FAD et NADP+ en précisant d’où ils partent et où ils vont

A

??

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13
Q

Pouvoir nommer et expliquer les différentes étapes de respiration cellulaire en précisant si ces étapes sont aérobiques ou anaérobiques.

A

étape 1:glycolise (anaérobique)
étape 2 :cycle de Krebs (aérobie)
étape 3:phosphorylation oxydative (aérobie)

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14
Q

Pouvoir nommer le nombre de molécules d’ATP qui sont fabriquées dans chacune des étapes de la respiration cellulaire ?

A

étape 1:glycolise- 2ATP
étape 2 :cycle de Krebs- 2 ATP
étape 3:phosphorylation oxydative-32 ATP

36 ATP total!

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15
Q

Pouvoir expliquer la provenance du CO2 que nous expirons.

A
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16
Q

Pouvoir nommer les différentes étapes de la photosynthèse.

A

-reaction photochimique
1.photon frappe un pigment
2.l’énergie du photon est transféré d’un pigment à l’autre
3.énergie transférée à des molécule de chrolophylle a
4.electron transféré à l’accepteur primaire d’électrons
5.ensuite transféré à une chaine de transport d’électron
6.système photosynthese 2 envoie le proton vers
7.complexe de cytochromes-relache de ATP
8.ensuite envoyé vers photosytème 1 (repète étapes 1-4)
9.deux electrons sortent et crée du NADP+
10

-cycle de calvin

17
Q

Être capable de situer, de façon précise, le lieu des différentes étapes de la respiration cellulaire, de la fermentation et de la photosynthèse

A
18
Q

Comparer une réaction anabolique vs une réaction catabolique

A
19
Q

Expliquer la fermentation et les deux sous-produits vus en classe (lactate et l’éthanol)

A
20
Q

Pouvoir nommer les différents pigments de la photosynthèse ainsi que les couleurs qu’ils réfléchissent

A

p18

21
Q

Pouvoir nommer les différents types d’organismes qui font de la photosynthèse

A
22
Q

Pouvoir expliquer le rôle de l’O2 dans la respiration cellulaire.

A
23
Q

Pouvoir expliquer le rôle de l’H2O dans la photosynthèse

A
24
Q

Pouvoir expliquer les 3 étapes du cycle de Calvin.

A
25
Q

Être en mesure de nommer la structure utilisée par les cellules végétales pour laisser entrer et sortir le CO2 et l’O2

A
26
Q

Nommer et expliquer les différentes étapes de la photosynthèse.

A