Examen 2 Flashcards
Qu’est-ce que la mesure en psycho?
Notion (processus) complexe et relative à une personne.
Attribuer des nombres aux construits psycho-sociaux
Ensemble de méthodes utilisées pour donner une description caractéristique d’un phénomène
Qu’ont pour objet les règles de mesure en psycho?
Établir une correspondance entre certaines propriétés des nombres et certaines propriétés des construits
Qui propose en 1946 de classer les échelles de mesure en fonction des propriétés des nombres qui y sont conservées?
Stevens
Quel autre nom peut-on donner à un construit psycho-social?
Variable latente
Qu’a de particulier un construit psycho-social?
Il a été bâtit par quelqu’un
Quels sont les 4 types d’échelles proposées par Stevens en 1946?
Nominale
Ordinale
Intervalle
Ratio
Qu’est-ce que l’évaluation psychologique?
Processus technique réalisé avec des personnes ou des groupes de personnes qui nécessite des méthodologies spécifiques.
Opération qui consiste à porter un jugement de valeur ou à accorder une valeur à un objet ou à une personne en la comparant avec un critère donné (norme)
Pour porter un jugement de valeur, quelles informations doit-on connaître?
Unité de mesure
Limites du phénomène en question (Moyenne, écart-type, max et min)
Normes
L’évaluation psychologique est ______ et constitue une ________ d’_______ de nature _________ sur les _________ psychologiques.
Dynamique
source
D’information
explicative
phénomènes
Vrai ou faux
Les résultats des évaluations n’ont aucun impact sur les personnes, les groupes ou la société
Faux
Ont un grand impact
Vrai ou faux
La mesure est partout
Vrai
Quels sont les 4 rôles de la psychologie?
Définir certaines caractéristiques du cpt
Décrire/prédire des différences au niveau du cpt
Prédire des chgts au niveau du cpt
Expliquer les “pourquoi/comment” de ces chgts
De quoi dépend la qualité des définitions, descriptions, prédictions et explications du cpt?
La qualité de la mesure
En quoi consiste la mesure?
Associer, selon certaines règles, des symboles à:
-Des objets
-Des événements
-Des individus
de façon à évaluer le degré auquel ils présentent certains attributs
Vrai ou faux
L’unité de mesure n’est pas importante
Faux
Une personne qui mesure 2 ne fait pas de sens, contrairement à 2m
Qu’est-ce qui est plus complexe à mesurer que les attributs physiques et pourquoi?
Attributs psychologiques
Il y a plus de variables à définir et à contrôler pour obtenir un résultat réaliste, i.e. valide et fidèle
Pourquoi existe-t-il des règles précises sur la formulation d’une méthodologie?
Pour que les procédés d’obtention d’une mesure soient explicites et ainsi facilement reproductibles
En conclusion, la mesure, en plus de permettre une ________, donne une description beaucoup plus _________ et s’avère plus __________ en temps et en argent qu’une évaluation _____________, conçue pour fournir des informations ____________.
quantification
objective
économique
subjective
comparables
Quels autres noms peut-on donner à l’échelle nominale?
De classe ou catégorielle
Quelles sont les caractéristiques de l’échelle nominale
Forme la plus simple de classification
Regroupement des individus selon des caractéristiques communes
Pas d’ordre inhérent à la mesure
Échelle non ordonnée
Aucune opération arithmétique permise
Les catégories sont mutuellement exclusives (les sujets ne peuvent être que dans une seule catégorie)
Stats possibles : fréquences (absolues et en %), mode
Quelle est la limite de l’échelle nominale?
La rigueur de la discrimination dépend de la capacité d’observation de l’observateur (c’est donc subjectif)
Quelles sont les caractéristiques de l’échelle ordinale?
Ordre relatif des individus est important
Les symboles numériques attribués aux individus sont des rangs
Pas de garantie que la distance entre 1 et 2 soit la même que 4 et 5
Ne permet pas de savoir s’il y a l’absence totale de l’attribut, donc n’admet pas le 0 absolu
On ne peut pas dire combien de fois plus que…
La relation entre les observations est transitive
Vrai ou faux
On ne peut pas calculer une moyenne d’une échelle de Likert
Ça dépend
Par convention, on peut le faire si l’échelle a au moins 5 points. Plus les années passent, plus cette convention est la cible de critique
Quelles sont les caractéristiques de l’échelle à intervalles égaux?
Les intervalles entre les scores sont égaux (distance entre 1 et 2 est la même que 4 et 5)
Le 0 est déterminé de façon arbitraire
Ne permet pas d’indiquer l’amplitude absolue des degrés de présence des attributs