Examen 2 Flashcards
Praxie signifie quel mot en grec ?
Action
L’apraxie renvoie à quel difficulté?
À effectuer un geste ou une série de gestes sur commande alors que l’éxécution spontanée est possible.
L’apraxie est un trouble acquis…
de l’éxécution intentionelle d’un comportement moteur, consécutif à une lésion cérébrale.
L’apraxie n’est pas dû à quoi?
Tr sensori-moteur ou tr de la compréhension
Toute activité motrice volontaire implique quoi?
Des gestes élémentaire
Lorsque l’activité motrice est complexe, l’individu doit d’abord …
Établir un programme (pensée l’action), afin de coordonner les différents gestes élémentaire pour réaliser l’action.
L’apraxie correspond à quoi?
Une rupture entre le but du mouvement et la réalisation motrice.
Une lésion dans le cortex frontal, risque d’avoir une apraxie au niveau ?
Planification et réalisation des gestes
Une lésion dans le cortex pariétal, apporte un risque d’avoir une apraxie au niveau ?
De la représentation des gestes (imaginer)
Nommer les 3 apraxies gestuelles.
Idéomotrice, idéatoire et motrice
Quel sont les deux apraxies les plus communes/fréquente?
Idéomotrice et idéatoire
Donner la définition de l’apraxie idéatoire.
Difficulté lors de la manipulation d’objet (utilisation inadapté)
Correspond alors à des difficultés dans la réalisation de gestes impliquant des objets réel préalablement identités.
Donner la définition de l’apraxie idéomotrice.
Difficulté à réalisée des gestes simples
Correspond alors à des difficultés à réaliser sur ordre vocal ou par imitation visuelle des gestes porteur ou non de signification et ceci sans objet.
Donner la définition de l’apraxie motrice
Difficultés à réaliser des mouvements fins et rapides, trouble de la dextérité (mélokinétique et kinesthésique)
Nommer les trois types d’erreurs de l’apraxie idéatoire
Omission d’une étape, séquence inadapté d’un objet et une mauvaise adaptation du gestes.
Expliquer l’omission d’une étape lors de l’apraxie idéatoire
Allumette éteinte
Expliquer la séquence inadapté d’un objet lors de l’apraxie idéatoire.
Frotte la bougie sur la boîte.
Expliquer la mauvaise adaptation du geste lors de l’apraxie idéatoire.
Frotte l’allumette sur ‘importe quel face de la boîte.
Nommer les deux grandes catégorie de l’apraxie idéomotrice.
Gestes arbitraire ( sans signification ) et gestes significatifs
-> Gestes symboliques ( expressifs )
-> Gestes mimant l’utilisation d’un objet ( en l’absence d’un objet )
° dirigé vers le corps (réflexif)
° non-d vers le corps (n-reflex)
Nommer 4 autres types d’apraxies.
Constructive, de l’habillage, de la marche, bucco-faciale
Donner la définition de l’apraxie constructive.
Difficultés à assembler dans les deux ou trois plans de l’espace.
Tr de l’éxécution des dessins (spontanés ou dessinés ) de la réalisation ou de la construction bi ou tri dimensionnelle.
Donner la définition de l’apraxie de l’habillage.
Il consiste en une difficulté à agencer, à orienter et à disposer des vêtements en relation avec le corps.
Donner des caractéristiques de l’apraxie de la marche.
Initiation de la marche difficile, maladresse, impossibilité de mouvements volontaires, mouvement impulsif préservés.
Donner la définition de l’apraxie bucco-linguo-faciale.
Impossibilité de générer volontairement, sur consigne verbales ou imitation des mouvements à but non langagier.
Indépendante de toute perturbation motrice ou sensorielle élémentaire.
L’apraxie bucco-faciale est caractérisé par une dissociation entre l’impossibilité d’effectuer des activés volontaires (souffler, tirer la langue) et la conservation des activités automatiques et réflexes lors de la réalisation des gestes bucco-faciaux (mastication)
