EXAMEN Flashcards

1
Q

¿Qué son los nativos digitales?

A

Son los que nacieron en la era de la tecnología

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Q

¿Qué son los inmigrantes digitales?

A

Los que tuvieron que adaptarse a la tecnología

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3
Q

¿Qué es un lenguaje nativo?

A

Mantienen cierta conexión con el internet

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4
Q

¿Qué es un lenguaje inmigrante?

A

Mantienen cierta conexión con el pasado

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5
Q

Diferencias entre nativos e inmigrantes

A

Los nativos quieren recibir información de forma ágil, y funcionan mejor cuando trabajan en la red.

Los inmigrantes prefieren la interacción y la práctica

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6
Q

¿Cuáles son los contenidos de “herencia”?

A

Las matemáticas, lectura y escritura

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7
Q

¿Cuáles son los contenidos de “futuro”?

A

El hardware, software y nanotecnología

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8
Q

¿Cuáles son los tres pilares básicos?

A

Neurobiología, psicología social y resultados de los estudios.

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9
Q

¿Qué es la división digital o brecha digital?

A

Es cualquier distribución desigual en el acceso de las tecnologías de la información y la comunicación entre grupos sociales

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10
Q

¿Qué hizo Bill Gates?

A

Dono ordenadores a los pueblos rurales de estados unidos

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11
Q

¿Qué es el determinismo tecnológico?

A

Creencia de que la presencia de un ordenador genera conocimiento

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12
Q

¿Qué defiende el “Modelo de fuego”?

A

Defiende el determinismo tecnológico sin embargo es solo una creencia del gobierno

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13
Q

En qué consiste el experimento de “educación mínimamente invasiva”

A

Trata de poner ordenadores en un cuarto para que los niños aprendieran a su ritmo

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14
Q

¿Qué es la informática social o comunitaria?

A

Es una estrategia o disciplina que combina la tecnología y la organización social, en el cual, pone en red los esfuerzos comunitarios por el desarrollo socioeconómico

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15
Q

¿Qué significa Gyandoot?

A

proveedor de conocimiento

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16
Q

¿Qué son las TIC?

A

Tecnología de la información y la comunicación

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17
Q

¿Qué son las TAC?

A

Tecnología del aprendizaje y conocimiento

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18
Q

¿Qué tratan de hacer las tac?

A

Tratan de orientar a las tic hacia unos usos más formativos

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19
Q

¿Qué se plantea cambiar acerca del aprendizaje?

A

Poder cambiar el aprendizaje “de” la tecnología por el aprendizaje “con” la tecnología

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20
Q

¿Qué aseguran acerca del modelo de las tic?

A

Es excesivamente informático y poco motivador para aquello que los profesores y estudiantes actuales necesitan

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21
Q

¿Cuál binomio va ganando terreno?

A

Es el de “aprendizaje y conocimiento “ ya que va sustituyendo al concepto de “acceso a la información”

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22
Q

¿Qué son las competencias digitales?

A

Son conjunto de conocimientos que se encargan de formar la escuela para resolver algo de una problemática

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23
Q

¿Qué es competencia informal?

A

Conjunto de conocimientos para trabajar con la información

24
Q

¿Qué es competencia tecnológica?

A

Evaluando si es necesario o no de herramienta tecnológica

25
¿Qué es competencia alfabetización múltiples?
Espectadores o creadores
26
¿Qué es competencia cognitiva genérica?
Capaz de transformar la información en conocimiento
27
¿Qué es ciudadanía digital?
Supone la separación para vivir un mundo con realidades que se confunden tanto virtuales como reales
28
¿Cuál es el objetivo de los principios de aprendizaje de multimedia?
Es saber usar adecuadamente los soportes visuales o auditivos para mejorar el aprendizaje de la audiencia mediante una presentación
29
¿Qué utiliza el principio de multimedia?
Imágenes más textos
30
¿Qué hace el principio de contigüidad?
Despliega las imágenes junto a sus respectivos textos
31
¿Qué presenta el principio de temporalidad?
Presenta las imágenes y sus textos al mismo tiempo
32
¿Qué utiliza el principio de modalidad?
Imágenes más narración
33
¿Qué hace el principio de coherencia?
Si no es relevante y no apoya el aprendizaje elimínalo
34
¿Qué utiliza el principio de señalización?
Utiliza elementos gráficos para modificar donde poner atención
35
¿Qué utiliza el principio de redundancia?
Utiliza imágenes más narración o imágenes más texto pero no los tres juntos
36
¿Qué despliega el principio de segmentación?
Despliega contenidos en secciones cortas
37
¿Qué hace el principio de pre-entrenamiento?
Antes de mostrar los contenidos introduce los conceptos
38
¿Qué utiliza el principio de personalización?
Utiliza un tono antes al narrar tus cursos
39
¿Qué prefiere el principio de voz?
prefiere una voz humana que pasar texto de audio
40
¿Quién fue George Siems?
Teórico de la enseñanza en la sociedad digital
41
¿Qué aporta el conectivismo la educación?
Promueve el aprendizaje en red e innova estrategias pedagógicas
42
¿Cuáles son los principios del conectivismo?
El aprendizaje y el conocimiento se complementan con la adversidad de opiniones. El buen material es esencial en el aprendizaje. La habilidad para ver las conexiones entre ideas y conceptos es la clave para construir el conocimiento. La toma de decisión de aprender algo, en si mismo es el inicio de un aprendizaje.
43
¿Cuál es el rol de alumno conectivismo ?
Construye su propia red de aprendizaje. Decide que aprender. Autónomo.
44
¿Cuál es el rol del maestro conectivismo?
Incentiva la investigación. Brinda las herramientas del trabajo. Ayuda en la construcción de nuevos conocimientos.
45
¿Qué es el e-learning?
Aprendizaje electrónico
46
¿Cuál es el rol del alumno y docente en el e-learning?
El rol del alumno tiene una mayor participación en la búsqueda y desarrollo de la información El rol del docente pasa de solo enseñar a acompañar e interactuar más con el alumno.
47
¿Cuáles son sus características del e-learning?
Permite que los estudiantes vayan a su propio ritmo de aprendizaje. Tiende a ser interactiva, tanto entre los participantes en el proceso (profesor y estudiantes) como con los contenidos.
48
¿Qué es el m-learning?
Aprendizaje electrónico móvil, es la estrategia educativa que aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos móviles, como tabletas o teléfonos.
49
¿Cuál es el rol del docente en el m-learning?
Facilitar y dar sentido a la información en acciones de orientar, guiar, dirigir, investigar, evaluar, ayudar al estudiante trabajador, contribuyendo a la integración teórico práctica de los componentes del proceso.
50
¿Cuál es el rol del alumno en el m-learning?
Busca información usando dispositivos móviles en todo lugar.
51
¿Cuáles son sus principales características en el m-learning?
Multifuncionalidad. Flexibilidad. Accesibilidad.
52
¿Qué es b_learning o blended learning ?
Aprendizaje mixto
53
¿Cuál es el rol del alumno en el b-learning?
Es el responsable de su propio aprendizaje, organizando su tiempo y cumpliendo con las responsabilidades académicas
54
¿Cuál es el rol del profesor en el b-learning?
Ayuda a los alumnos para que asimilen los conocimientos y los objetivos de aprendizaje lograr la formación académica y profesional deseada en el alumno.
55
¿Cuáles son sus características en el b-learning?
Ayudar al estudiante como un agente activo que asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje.