Examen 1 - Relation Sexe Et Genre

Question 1

Vrai ou faux :

Une femme transgenre est une personne ayant fait une transition de femme à homme

Answer 1

Faux

Question 2

Le système génétique de détermination du sexe est inversé de chez l’humain. De quel espèce s’agit t’il

Answer 2

Les oiseaux

Question 3

L’ornithorynque possède 7 paires de chromosomes

Answer 3

Faux il en possède 5

Question 4

Intersexe signifie personne née avec 2 sexe

Answer 4

Vrai

Question 5

1) Quels sont les différences et similitudes observés entre les hommes et les femmes selon les méta-analyses citées par l’autrice ?

Answer 5

• Dépendamment de comment les études sont effectuées ; les données changent, mais aux finales, il y a très peu de différence dans la nature humaine entre les 2 sexes.
• Il y a des petites différences au niveau biologique et moteur (un peu plus au niveau moteur) mais sa peut disparait selon la manière que l’étude est faite. C’est plus au niveau de la socialisation et la culture qui change.

Question 6

2) Qu’est ce qui illustre dans le texte que les adolescentes ont une faible estime de soi ?

Answer 6

• Satisfaction de leur apparence corporel vs l’idéale de la société
• Modèle reçu et la pression d’Atteindre un standard de la société.
• Les hommes / garçon ont moins à le suivre
• Le modèle éducatif bien qu’il soit pareil transmettront pas les mêmes informations aux garçons et aux filles
• L’impact n’Est pas juste dans la famille, mais aussi un impact de la société comme dans les médias- jouet- activité et la tendance du père à se retirer quand la mère est présent.
• Donc les stéréotypes sont encore bien présents aujourd’hui.

Question 7

Bispiritualité (être aux 2 esprits)

Answer 7

Chez certaines communautés autochtones nordaméricaines, une personne qui incarne des caractéristiques et des qualités considérées comme étant à la fois masculines et féminines.

Question 8

Complet la phrase :

Une personne cis, ou …. a la même identité de genre que celle qui lui a été assignée à la naissance.

Answer 8

cisgenre

Question 9

défini le concept Bisexuelle:

Answer 9

Personne qui ressent de l’attirance pour les deux genres socialement valorisés.

Question 10

a quoi ont fait référence :

Personne de genre masculin qui éprouve une attirance pour les individus du même genre.

Answer 10

GAI

Question 11

Quel est ce concept :

Discrimination et préjugés envers les personnes dont l’orientation sexuelle diffère de l’hétérosexualité.

Answer 11

Hétérosexisme

Question 12

Définition du féministe :

Answer 12

• Prise de conscience 1- individuelle et 2- collective
• Dénonce les rapports inégalitaires de sexe
• Révolte contre la position de subordination des femmes dans une société donnée
• Lutte pour contrer cette situation et transformer ces rapports

Question 13

de quel connecte ont parle ici :

Chez certaines espèces animales, la détermination du sexe ne requiert aucune différence génétique, car le sexe M ou F est ENTIÈREMENT déterminés par des facteurs environnementaux ou sociaux.

Answer 13

La détermination épigénétique du sexe :

Question 14

La détermination du sexe par ……..

Elle est présente chez de nombreuses espèces de reptiles comme les tortues ou les crocodiles.

Answer 14

La détermination du sexe par la température :

Question 15

• L’hypothèse du système de détermination du sexe par la température sont similaire à celles proposées pour expliquer l’existence de l’hermaphrodisme séquentiel.

Answer 15

VRAI

Question 16

• Définir le patriarcat dans ses mots …

Answer 16

« Forme d’organisation sociale dans laquelle l’homme exerce le pouvoir dans le domaine politique, économique, religieux, ou détient le rôle dominant au sein de la famille, par rapport à la femme.

Question 17

o Comment on explique le développement des inégalités sociales entre les hommes et les femmes à travers les époques (selon la lecture de Jablonka)?

Answer 17

 Hypothèse soulevée dans le texte
 Rôles moraux depuis des siècles
 Certaines différences entre hommes et femmes : l’homme plus de violence, la femme peut donner naissance
 Femme qui peut donner naissance - gestation, naissance et etc. = 3 ans - lien avec l’enfant - rôle de parent - tâches domestiques. La femme s’investi beaucoup dès la naissance (maternité, allaitement, etc.), gardera donc ce rôle
 Division sexuelle : construction sociale
 Pouvoir de donner la vie VS pouvoir d’enlever la vie
 La femme a un ventre / la femme est un ventre
 Religion : toujours un homme qui est dieu. Les déesses sont souvent en lien avec la fécondité. Les dieux les plus puissants sont toujours des hommes. Masculin mis à l’avant plan.
 Sédentarisation : changement dans les rôles, les femmes peuvent faire plus d’enfant, s’occupent de plus en plus de la famille. Les hommes peuvent donc s’investir dans toutes les autres sphères et aller chercher du pouvoir
 Blessure de l’homme de ne pas avoir ce pouvoir biologique (donner naissance), a choisi la violence, le combat…

Question 18

Quelle est notre définition du patriarcat, inspirée de la lecture ?

Answer 18

 C’est une construction sociale, une structure de pouvoir, créant des inégalités sociales entre les hommes et les femmes, basé sur des rôles moraux observés dans l’évolution humain et des différences biologiques. Repose sur une essentialisation des capacités reproductives de la femme. Observé dans plusieurs sphères : le travail, la politique, l’économie, la religion, la défense (armée, armes), l’écriture et le savoir (que les hommes pouvaient lire et écrire). IMPORTANT DE NOMMER LES SPHÈRES.
Division sexuelle du travail : sphère domestique pour les femmes VS sphère du travail (chasse, combat) pour les hommes

Question 19

V ou F :
Les peuples autochtones avaient leur propre vision de la sexualité et du genre qui induisaient une variété d’organisations sociales.

Answer 19

Vrai

Question 20

Donne 3 exemples qui prouvent que Les peuples autochtones avaient leur propre vision de la sexualité et du genre qui induisaient une variété d’organisations sociales.

Answer 20

• Pouvoir des femmes dans les sphères privées et publiques
• Reconnaissance de différentes alliances
• Système de genre multiples comme les personnes bispirituelles

Question 21

Qu’est ce qui différencie le sexe et le genre

Answer 21

C’est 2 concepts qui évoluent dans le temps, mais l’un appartient à la biologie et aux normes sociale (le sexe) et l’autre au ressentie de la personne à l’égard de son identité (le genre).

Question 22

c’est quoi la transphobie

Answer 22

Transphobie :Dégoût, haine, crainte ou rejet de la transidentité, des personnes transgenres, transsexuelles ou travesties.

Question 23

L’exemple suivant est t’il de la domination masculine :  Les petites filles sont douces, sont tristes, se soumettent et les petits garçons sont coléreux et affirment leur personnalité (exemple d’un bébé qui pleure), interprétation des émotions dès très tôt dans le développement.

Answer 23

oui

Question 24

quel est ce concept : Terme conventionnellement utilisé par le corps médical pour désigner les personnes qu’on qualifiait auparavant d’hermaphrodites.

Answer 24

intersexe

Question 25

1- Selon la lecture obligatoire, que retenez-vous de la façon utilisée par les médecins pour déterminer les sexes ambigus à la naissance ?

Answer 25

• Sexe = caractéristiques de l’anatomie et physiologie à Désigne à la naissance = masculin/mâle, féminin/femelle ou sexe indéterminé ou intersexué (caractéristiques mâles et femmes en même temps – caractéristiques chromosomiques/physiques des 2 sexes)
• Présence ou non d’organe est un indicateur important, mais peut faire des tests plus poussés (comment on tranche ? il reste quand même une ambiguïté). Lors d’une ambiguïté, jusqu’à 90% le quart médical choisi qu’il est plus facile d’en enlever alors de déclarer un sexe féminin.
• La société veut faire le changement vers homme ou femme puisque c’est une menace au modèle binaire
• Finalement reconnaissance que cela a causé plus de mal pour l’enfant donc de plus en plus la société penche vers donner la décision à l’enfant plus tard dans son développement, en lui laissant les 2 sexes à la naissance.
• Échelle graduée pour determiner le choix a la naissance.
• Côté biologique plutôt que psychologique car le patient ne peut pas communiquer ses état d’ame
• Organe et hormone qu’est qui est le plus present (compilation de interne et externe) presence ou non de certains organes
• Crittère d’Accèsibilité (echelle)
• Grosseur du clitoris ou du pénis.. Comment tranche.. Il y a toujours un flou quand c’Est le 2. Le choix quand ambiguïté c’est plus facile d’enlever que d’en rajouter donc ils font une fille. Ce qui est le plus facile comme chirurgie. Plus facile à faire. Il n’y a pas de considération pour le volet psychologique.
• Accompagner la famille et voir comment l’enfant se développe. Voir s’il s’identifie plus à un ou l’autre des sexes.

Question 26

Personne qui ne ressent pas d’attirance sexuelle pour personne

Answer 26

asexuelle

Question 27

Allié veux dire … ?

Answer 27

Personne qui défend la cause et les droits d’une communauté marginalisée à laquelle elle n’appartient pas et qui est reconnue comme telle par les membres de la communauté en question.

Question 28

Personne qui ressent de l’attirance pour les deux genres socialement valorisés.

Answer 28

bisexuelles

Question 29

dégénérer veux dire …

Answer 29

Par exemple, rendre un lieu, un établissement ou un emploi accessible à tous, sans égard à leur genre.

Question 30

Mégenrer veut dire …?

Answer 30

Attribuer à une personne, intentionnellement ou non, un genre qui ne correspond pas à son identité de genre.

Question 31

Le sentiment intérieur d’être un homme, une femme, aucun des deux, les deux, ou un/d’autres genre(s). Tout le monde a une identité de genre, même toi. Pour les personnes transgenres, leur sexe assigné à la naissance et leur identité de genre ne sont pas les mêmes.

Answer 31

Identité de genre

Question 32

La manifestation physique de l’identité de genre d’une personne à travers ses vêtements, sa coupe de cheveux, sa voix, sa musculature etc. La plupart des personnes transgenres cherchent à faire en sorte que leur expression de genre (comment elles se présentent physiquement) corresponde à leur identité de genre (qui elles sont), plutôt que celle de leur sexe assigné à la naissance.

Answer 32

Expression de genre

Question 33

L’assignement et la classification des personnes comme mâle, femelle, intersexe, ou un autre sexe est actuellement basé sur la combination de l’anatomie, des hormones et des chromosomes.

Answer 33

Sexe assigné à la naissance

Question 34

Le(s) genre(s) auquel(s) tu es sexuellement attiré. Ces attractions sont généralement incluses dans les termes d’hétérosexualité, d’homosexualité et de bisexualité, tandis que l’asexualité (l’absence (totale ou presque) d’attirance sexuelle envers les autres) est parfois identifiée comme une quatrième catégorie.

Answer 34

Physiquement attirée par

Question 35

L’orientation romantique, indique le sexe ou le genre avec lequel une personne pourra avoir une relation amoureuse ou tomber amoureux·se.

Answer 35

Émotionnellement attirée par

Question 36

Différencier le sexe et le genre :

Answer 36

C’est 2 concepts qui évoluent dans le temps, mais l’un appartient à la biologie et aux normes sociale (le sexe) et l’autre au ressentie de la personne à l’égard de son identité (le genre).

Question 37

Sens donné à des caractéristiques biologiques comme : les organes génitaux externes ( ex. vulve, pénis), hormones (ex. oestrogène, testostérone), chromosomes (ex. XX, XY, XYY, XXY, XXX), organes internes (ex. utérus, prostate) gonades (ex. sexe embryonnaire sur le plan génital, déterminé durant la grossesse)

Answer 37

le sexe

Question 38

c) Le genre est en construction constante. Il est construit socialement pour 3 principale raisons :

Answer 38

1. Produit d’une culture donnée et des rapports sociaux
2. Les acteurs eux-mêmes participent eux-mêmes à cette construction
3. N’est pas statique (peut changer selon les contextes)

Question 39

travestie :

Answer 39

connotation sexuel – homme qui se déguise en femme uniquement à des fins sexuelles.

Question 40

performer le sexe opposer de façon consciente. Mais : non conscience dans la normativité de la population car nous avons été façonner par la société et nos choix sont fait en conséquence de nos construit sociale.

Answer 40

Le drague (queen our king)

Question 41

pesonne qui d’en la vie de tout le jour s’identifie homme, mais que sur scène c’est une femme flamboyante. Cela démontre que l’ont peut performer notre genre.

Answer 41

phénomène des drague queen : ou Des Drague King qui est totalement le contraire.

Question 42

Réfère à la relation intime avec soi-même, au sens de son propre genre, et ne peut être déterminé que par la personne elle-même. Chaque personne a une identité de genre, par exemple femme, homme ou non binaire.

• Associée à un degré variable de conflit ou d’harmonie avec le corps de l’individu
• Fixée à partir de l’enfance, même lorsqu’elle est fluide!
• Mais l’exploration de son identité de genre est fréquente chez les enfants
• Particulièrement entre 2 et 6 ans
• 6 ans est l’âge autour duquel plusieurs enfants reconnaissent leur identité de genre véritable (constance du genre).

Answer 42

identité de genre

Question 43

V ou F : L’expression de genre est l’apparence de ce que notre société qualifie de féminin ou de masculin (vêtements, coiffure, maquillage, langage corporel, etc.), sans égard au genre de la personne.

Answer 43

VRAI

Question 44

V ou F : L’expression de genre n’est pas nécessairement la manifestation de l’identité de genre de la personne et peut varier chez une même personne.

Answer 44

vrai

Question 45

Terme conventionnellement utilisé par le corps médical pour désigner les personnes qu’on qualifiait auparavant d’hermaphrodites.

Answer 45

Intersexué

Question 46

V ou F : , il importe de retenir que cela s’avère un lexique et que l’important que ce que la personne va considérer dans sa définition.

Answer 46

VRAI

Question 47

Critique du cadre cishétéronormatif dominant comme système social

Critique du cadre hétéronormatif dominant
Déconstruction des genres « féminin » et « masculin »
La définition classique de l’orientation sexuelle comme une attirance sexuelle et affective de type hétérosexuelle, homosexuelle ou bisexuelle est contestée par le mouvement queer. Elle proposera un continuum plutôt qu’un système binaire.

Elle reconnaîtra la possibilité aux personnes de ne pas s’identifier pleinement à un des genres dits « dominants » (féminin ou masculin)

Answer 47

Les mouvements Queer

Question 48

• Différenciation des sexes est basé à la fois sur la théorie de l’évolution, sur la biologie et sur la socialisation (division des sexes, construit social), les inégalités sociales créées par conséquent.

La famille : élément majoritaire quant à la socialisation, la domination masculine débute donc dans la famille.

Answer 48

) Construction sociale du genre :

Question 49

 C’est une construction sociale, une structure de pouvoir, créant des inégalités sociales entre les hommes et les femmes, basé sur des rôles moraux observés dans l’évolution humain et des différences biologiques. Repose sur une essentialisation des capacités reproductives de la femme. Observé dans plusieurs sphères : le travail, la politique, l’économie, la religion, la défense (armée, armes), l’écriture et le savoir (que les hommes pouvaient lire et écrire). IMPORTANT DE NOMMER LES SPHÈRES.
Division sexuelle du travail : sphère domestique pour les femmes VS sphère du travail (chasse, combat) pour les hommes

Answer 49

définition du patriarcat,

Question 50

Discrimination et préjugés envers les personnes dont l’orientation sexuelle diffère de l’hétérosexualité.

Answer 50

Hétérosexisme :

Question 51

Système de pensée institutionnalisé faisant de la cissexualité la norme unique à suivre en matière d’identité de genre.

Answer 51

Cissexisme :

Question 52

Dégoût, haine, crainte ou rejet de la transidentité, des personnes transgenres, transsexuelles ou travesties.

Answer 52

transphobie

Question 53

Discrimination basée sur le sexe, repose sur un ensemble de valeurs, d’attitudes et de modèles stéréotypés et intériorisés, il divise les rôles, habiletés, intérêts et comportements selon le sexe, a comme effet de limiter le développement de l’individu sur tous les plans : personnel, professionnel et social.

Answer 53

Sexisme

Question 54

Cette domination serait possible par l’entremise du sexisme.

Answer 54

domination masculine

Question 55

devient réalité grâce à un processus qui débute dans la famille et qui se propage ensuite dans la société. Cette domination prend souvent une forme symbolique. Elle est souvent transmise de façon inconsciente. Elle n’est pas nécessairement facile à déceler.

Answer 55

domination masculine

Question 56

· Anciennement hermaphrodite qui aujourd’hui est vue comme une connotation négative.

Answer 56

intersexe

Question 57

Comment l’ambiguïté de sexe et l’intersexuation éclairent le concept de sexe?

Answer 57

• Permet de démystifier les mythes et les réalités. Permet un meilleur pratique d’intervention.
• Permet d’être à l’affut des enjeux entourant le sujet.
• Permet un meilleur contrôle du phénomène.
• Permet de mieux comprendre leur réalité lorsque nous devons intervenir auprès de cette clientèle. Ce phénomène étant plus documenter permet au personne de plus
• Les recherche sur le sujet permettre de mieux explorer et de mieux cibler les personne ayant le syndrome donc un plus grand dévoilement de sois.
• Remise en question du modèle binaire qui est le principale
• Remet en question le fait qu’on soit soit homme ou femme et que le reste est pathologique. Mais finalement ce ne sont pas des catégories exclusive,
• Idée d’amener le continuim au niveau du sexe et du genre de la naissance à la mort. L’idée d’appartenir à un sexe
• Graphique de homme a femme et entre les deux il y a des caractérisques (M_F) et que c’Est a nous de pouvoir bouger selon nos préférences. Continum fait qu’ont peux bouger afin choisir un des deux sexe ou se dire non binaire et se dire que nous ne sommes pas complettement (h-f)

Question 58

3- Pourquoi on s’intéresse à la réalité de l’intersexuation ?

Answer 58

· -Va à l’encontre du modèle binaire qui existe depuis des années, il faut le remettre en question
· -Amener l’idée du continuum au niveau du sexe (il peut y avoir un entre 2/ambiguïté et la personne peut décider de rester dans cet entre 2, comme elle peut décider de changer de sexe). L’idée du continuum est qu’il n’y a pas 3 sexes (féminin, masculin et intersex, mais bien un continuum)
· -Import le respect de la diversité, sans pathologiser si pas de problèmes médicaux engendrer

Question 59

• Chez certaines espèces animales, la détermination du sexe ne requiert aucune différence génétique, car le sexe M ou F est ENTIÈREMENT déterminés par des facteurs environnementaux ou sociaux.

Answer 59

La détermination épigénétique du sexe :

Question 60

5- Dorais nous propose d’adhérer à un modèle non binaire du sexe? Qu’est-ce que cela signifie?

Answer 60

• C’est le principe de la diversité sexuel qui est en constante évolution. C’est le modèle bidimensionnel de la représentation des sexes qui inclus a la fois les personnes intersexuées et les personnes transsexuel.
• C’est l’idée qu’on n’est plus de sexe mâle et femelle et que sa permet de bouger sur le continuum tant pour les personnes trans que les personnes non-binaires et certains ne veulent pas être sur le continuum.
• Parfois la personne a un sexe précis mais veux le garder en ayant un genre opposé
• Il ne faut pas faire l’équation entre intersexué à la naissance et non binaire qui est une identité de genre.

Question 61

l’intervention féministe utilise quel approche

Answer 61

approche holistique

Question 62

• Toutes les dimensions doivent être prises en compte dans l’intervention (émotionnelle, physique, cognitive et matérielle).
• Difficultés vécues sont vu dans leur globalité
• Analyse systémique des problèmes sociaux

Answer 62

approche holistique de l’intervention féminin.

Question 63

c’est lorsqu’un individu change de sexe au cours de sa vie. (Sexe qui s’adapte selon son contexte de survie)

Answer 63

hermaphrodite séquentiel

Question 64

V ou F : Le changement peut se faire plus d’une fois dans une vite notamment chez les huîtres

Answer 64

VRAI - hermaphrotide séquentiel

Question 65

peut s’avérer un bon moyen afin d’assurer la survie de l’espèce.

Answer 65

o L’autofécondation (reproduction par soi-même)

Question 66

est présent chez les espèces suivantes : Poissons des récifs coralliens, des crustacés comme la crevette nordique et celle de Matane, des mollusques comme la limace terrestre, des vers et des insectes.

Answer 66

o L’hermaphrodisme séquentiel

Question 67

V ou Faux : Chez le mollusque Crepidula Fornicata : le sexe est attribué selon sa position dans le monticule qu’ils ont formé. Les individus en dessous sont les plus vieux et sont des femelles alors qu’au-dessus ils sont plus jeunes et sont des males. S’il se détache du monticule, il devient alors une femelle et il ne pourra pas redevenir un male

Answer 67

VRAI

Question 68

V\ F : o L’environnement sociale est un facteur important pour les Poissons des récifs coralliens, surtout chez le poissons-clown Amphiprion. Chez cette espèce, il existe une forte hiérarchie sociale fondée sur la taille. Si la femelle dominante meurt, les juvéniles subordonnées saisissent l’opportunité de monter en grade et de grandir.

Answer 68

VRAI

Question 69

5- Dorais nous propose d’adhérer à un modèle non binaire du sexe? Qu’est-ce que cela signifie?

Answer 69

• C’est le principe de la diversité sexuel qui est en constante évolution. C’est le modèle bidimensionnel de la représentation des sexes qui inclus a la fois les personnes intersexuées et les personnes transsexuel.
• C’est l’idée qu’on n’est plus de sexe mâle et femelle et que sa permet de bouger sur le continuum tant pour les personnes trans que les personnes non-binaires et certains ne veulent pas être sur le continuum.
• Parfois la personne a un sexe précis mais veux le garder en ayant un genre opposé
• Il ne faut pas faire l’équation entre intersexué à la naissance et non binaire qui est une identité de genre.

Question 70

a personne se conforme selon les stéréotypes de genre : (si observé, différences augmentes et si non observer les différences sont moindres) Car si la personne sais qu’elle est observé son comportements va changer selon les stéréotype de son sexe.

Answer 70

Performance de genre

Question 71

• Le Lézard à Queue en fouet est uniquement composé d’individus femelles, car les embryons se développent directement à partir de l’œuf non-fertilisés. Donc sa reproduction s’effectue sans le mâle.

Answer 71

VRAI

Question 72

• Hermaphrodites signifie que l’individu produit à la fois des spermatozoïdes et des œufs

Answer 72

VRAI

Question 73

Forme d’organisation sociale dans laquelle l’homme exerce le pouvoir dans le domaine politique, économique, religieux, ou détient le rôle dominant au sein de la famille, par rapport à la femme.

Answer 73

Patriarca

Question 74

o Comment on explique le développement des inégalités sociales entre les hommes et les femmes à travers les époques

Answer 74

 Hypothèse soulevée dans le texte
 Rôles moraux depuis des siècles
 Certaines différences entre hommes et femmes : l’homme plus de violence, la femme peut donner naissance
 Femme qui peut donner naissance - gestation, naissance et etc. = 3 ans - lien avec l’enfant - rôle de parent - tâches domestiques. La femme s’investi beaucoup dès la naissance (maternité, allaitement, etc.), gardera donc ce rôle
 Division sexuelle : construction sociale
 Pouvoir de donner la vie VS pouvoir d’enlever la vie
 La femme a un ventre / la femme est un ventre
 Religion : toujours un homme qui est dieu. Les déesses sont souvent en lien avec la fécondité. Les dieux les plus puissants sont toujours des hommes. Masculin mis à l’avant plan.
 Sédentarisation : changement dans les rôles, les femmes peuvent faire plus d’enfant, s’occupent de plus en plus de la famille. Les hommes peuvent donc s’investir dans toutes les autres sphères et aller chercher du pouvoir
 Blessure de l’homme de ne pas avoir ce pouvoir biologique (donner naissance), a choisi la violence, le combat…