Examen 1 lit mus 3 Flashcards

1
Q

faire onglet +2 le classicisme

A

de

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Q

Caractéristiques mélodie classicisme

A
  • Grande importance
  • souvent simple (construite sur gammes et arpèges)
  • recherche de clarté (phrases courtes) et d’équilibre (phrases balancées)
  • symétrie (antécédent + conséquent)
  • souvent basés sur courts motifs
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3
Q

Caractéristiques harmonie + tonalité classicisme

A
  • Dans les thèmes = harmonie simple, rythme harmonique lent
  • développements = plus grande place à la dissonance et harmonies audacieuse
  • prédominance du mode majeure
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4
Q

Caractéristiques dynamiques classicisme

A

-Crescendo d’orchestre
- plus variées qu’au Baroque
- plus abondantes et précises

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5
Q

Caractéristiques rythme + tempo classicisme

A
  • fig. variées (pour distinguer différents thèmes)
  • rythme structure la phrase avec ses repos et cadences
  • tempo généralement modéré -> vers tempi plus extrêmes
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6
Q

Quel est la texture du classicisme

A
  • simple
  • prédominance mélodie accompagnée
  • Contrepoint seulement pour musique sacrée ou pour créer des effets spéciaux ou contraste
  • disparition progressive de la basse continue
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7
Q

Quel est le timbre instrumental du classicisme

A
  • Piano remplace clavecin
    • grande variété instruments dans orchestre (bois parfois soliste, cuivre renforce son dans forte)
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8
Q

Quels sont les genres de musique pour orchestre au classicisme

A

symphonie
concerto

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9
Q
A
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10
Q

Quels sont les genres de musique de chambre au classicisme

A

quatuor à corde
musique pour piano
sonates pour divers instruments

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11
Q

Quels sont les genres de musique vocale au classicisme

A

Opéra italien: séria ou buffa
Singspiel allemand
musique religieuse: messes et oratorios

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12
Q

Quelles sont les principales formes du classicisme

A

sonate
rondo
ternaire
thème et variation

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13
Q

Forme de la forme sonate en résumé

A

3 sections
- exposition
- développement
- réexposition

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14
Q

Structure du rondo + histoire

A

Provient du rondeau français du baroque
Alternance Refrains et couplets (ABACADA)
Refrain A ± varié

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15
Q

Structure de la forme ternaire + histoire

A

ABA (reprise A ± variée)
Héritée de l’aria da capo baroque
souvent utilisé dans les mouvements lents

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16
Q

Structure des thème et variations

A

présentation d’un thème assez simple + plusieurs variations qui développent le thème (mélodique, rythmique, harmonique)

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17
Q

Structure exposition forme sonate

A

1er thème: affirme tonalité principale
pont modulant: mène au 2d thème
2e thème: nouvelle tonalité (dominante si t1 = M, relatif majeure si t1 = m), thème contrastant

Élément conclusif
- si ++ élaboré = thème conclusif
- si seulement formules cadentielles = codetta

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18
Q

Structure développement forme sonate

A

reprise ou transfo de thèmes ou motifs présenté dans exposition
- ++ instabilité tonale et tensions harmo
- longueur variable

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19
Q

Structure réexposition forme sonate

A
  • retour 1er thème (résout instabilité tonale car dans la tonalité principale)
  • Pont non modulant
  • 2e thème dans tonalité principale
  • Coda: section conclusive du mvt, à plus grand déploiement que codetta et avec parfois de nouveaux éléments thématiques
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20
Q

Élément biographie Haydn

A
  • Pianiste et violoniste autodidacte
  • lié à la cour des Esterhazy (payé, doit faire des commandes exclusive pour le prince, mais bonne conditions d’emploi)
  • Malgré tout réputation internationale
  • Séjour à Londres à la mort du prince Esterhazy
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21
Q

Élément du style de Haydn

A

Mélodie: simple
caractère: grande originalité et variété, humour (contre attentes)
thème: ++ grande contribution au principe du développement thématique

p/r classicisme: participe à l’édification du style classique, donne à sympho + quatuor, sonate leur forme standard

22
Q

Élément biographie Mozart

A
  • Enfant génie prodige, commence à composer dès 4 ans
  • Passe son enfance en tournée
  • Courte période au service d’un prince -> devient musicien indépendant à Vienne (période viennoise la plus prolifique)
  • Découvre Händel et Bach (s’en inspire)
  • ++ difficultés financières = mort pauvre
23
Q

Style et héritage de Mozart

A

Style: synthèse des styles italiens expressifs et germaniques très structuré
Style: synthèse entre style galant et écriture savante
- Écriture musicale: utilisation contrastes + chromatismes expressifs
- Timbre: exploite les timbres instrumentaux à des effets dramatiques
Genre: compose et maîtrise tous les genres (reste dans les limites de la forme)

24
Q

Éléments biographie Beethoven

A
  • Fils d’un chanteur = reçoit formation musicale dès son + jeune âge
  • Haydn a été son prof
    1ère période créatrice (1794-1800):
  • est pianiste de concert = ++ sonatepour piano
    2e période créatrice (1800-1815):
  • symphonies
  • la surdité se dévoile
    3e période créatrice
  • complètement sourd
  • oeuvres + intimes

Vie: peut vivre aisément sans être au service d’un prince car mécène et argent concert et publication oeuvres

25
Q

Style et héritage Beethoven

A

Langage classique:
- ++ maîtrise démontrée dans 1ere période
- renonce jamais aux éléments formels mais repousse les limites
Thème: reprend développement thématique Haydn et exploite +++
langage fugué tjrs présent
Rythme: dans 2e période = style nouveau avec ++ rythme moteur pièce
P/r au romantisme:
- expansion de l’orchestre
- intro choeur et textes dans sympho
- écriture cadence concerto
- modification nbr, ordre et nature des mouvements de certains genres
- ++ longue coda importante
- visite plein de régions tonales

26
Q

Composition orchestre classique au 18e siècle

A

2 parties violon, alto, violoncelles (ctrbasse va s’ajouter qui double cello)
Vents en paire (hautbois, flûtes, basson, clarinettes), (cor, trompette)
Timbales (2)

27
Q

Nouveauté dans l’orchestre classique p/r au baroque

A
  • Ajout des vents qui prennent de l’importance et de l’indépendance
  • Utilisation des timbres instrumentaux
  • apparition nouveaux instruments
  • grande variété d’instrumentation
  • disparation de la basse continue
28
Q

Naissance du genre symphonique

A
  • est dû à l’élargissement de l’orchestre
  • apparaît à Mannheim en Allemagne avec Johann Stamitz
  • Paris = lieu important dans la diffusion du genre symphonique (société de concert, maison édition, etc.)
  • Haydn est le père de la symphonie = devient véritable pièce de concert
29
Q

Strucuture + caractéristique 1er mvt symphonie

A

Motifs énergétiques, thèmes clairs et bien définis, couleurs orchestrales contrastantes

tempo: Allegro
Forme: forme sonate
tonalité: ton principal
Éléments facultatifs: intro lente, développement imposant

30
Q

Structure + caractéristique 2e mvt symphonie

A

unique mvt lent, pas dans le ton principal, thèmes expressifs et chantants

Tempo : lent
Forme: variée (sonate, ternaire, thème et variations)

31
Q

Structure et caractéristiques 3e mvt symphonie

A

Menuet remplacé en Scherzo par Beethoven, le mvt qui a été ajouté au début du 18e siècle pour créer le genre, caractère galant

Métrique: 3/4
Tempo: modéré menuet, vif Scherzo
Forme ABA (menuet ou Scherzo)/ trio/ menuet ou Scherzo
Tonalité: ton principal (mais trio dans ton autre qui n’est pas la dominante)

32
Q

Structure et caractéristiques 4e mvt symphonie

A

Finale sert à conclure la symphonie de manière brillante et affirmée
Tempo: rapide
Forme: varié (rondo, rondo-sonate, sonate)
Tonalité: ton principal

33
Q

De quoi s’inspire le concerto classique

A

Du concerto pour soliste baroque, avec sa structure à 3 mvt (vif-lent-vif)
La forme ritournelle qui va devenir une nouvelle forme sonate de concerto (synthèse entre ritournelle et forme sonate classique)

34
Q

Cadence dans un concerto classique

A
  • But: démontrer la virtuosité = nouvel élément, cadence de virtuosité
  • l’orchestre reste en suspens sur un V 6/4, orchestre chut et soliste IMPROVISE, résolution accord et orchestre
35
Q

Forme d’un concerto classique

A

Forme sonate de concert
1. Dialogue entre orchestre et soliste (forme sonate)
Accord V6/4
2. Cadence de virtuosité (impro, tensions harmoniques)
Résolution accord V7
3. Retour orchestre pour conclu

36
Q

Définition musique de chambre classicisme

A

Musique instrumentale pour 2-10 instruments
Essor grâce aux salons.bourgeois (les riches amateurs aiment en jouer)
S’oppose à la musique de concert car réservé à un auditoire privé et restreint

37
Q

Histoire du quatuor à cordes classicisme

A

PLUS IMPORTANTE formation de chambre de la période classique
2 violons, 1 alto, 1 violoncelle
- appelé aussi Divertimento, caractère léger,
- Devient genre raffiné et expressif grâce à Haydn
- Beethoven va fracasser les frontières traditionnelles du quatuor
-

38
Q

Texture du quatuor à cordes classicisme

A

Premiers quatuors: centré sur la partie du premier violon, le reste accompagnement simple, les amateurs peuvent en jouer
- Progressivement devient +homogène , chaque instrument à l’occasion de “prendre la parole”, nécessité instrumentistes aguerris

39
Q

Structure pièces quatuor cordes classicisme

A
  • au début: structure variable à 3 ou 4 mvts, parfois 5
  • à partir 1770 structure: vif-lent-menuet- vif s’impose
  • dernière quatuors de Beethov = 6,7 mvt
40
Q

Changement entre sonate baroque et classique et évolution

A

1 seul mvt sonate -> structure en 4 mvt classique -> sonate en 3 mvt classique (vif-lent-vif) Haydn et mozart -> plus libre chez beethoven (2 à 4 mvt)

41
Q

Forme du premier mouvement d’une sonate pour piano

A

Habituellement en forme sonate

42
Q

Autre genre pour piano solo classicisme

A

Cappricio, variations, fantaisies, bagatelles

43
Q

Sonate pour piano et instrument classicisme

A

beaucoup de sonates pour 2 instruments (1 = piano) surtout Mozart et Beethov
Le piano et l’instrument sont deux solistes qui dialoguent également, contrairement aux sonates baroques

44
Q

Qu’est-ce que la querelle des Bouffons

A

Contexte: l’opéra italien triomphe partout en Europe sauf en France où l’opéra français créé par Lully domine toujours

Deux camps:
Défenseur de la tradition français (Roi et Rameau)
Partisan de l’opéra italien (Reine, Jean-Jacques Rousseau)

45
Q

Accusation opéra italien

A

trop facile
artifices surutilisé (virtuosité) fait mauvais cohérence dramatique

46
Q

Accusation opéra français

A

Intrigue trop complexes
soumis aux conventions figées

47
Q

Résolution querelle des Bouffons

A

Gluck réforme l’opéra et rétablit l’équilibre entre les deux extrêmes

48
Q

Réforme de l’opéra de Gluck

A
  • Chant plus naturel (moins de virtuosité, au service du drame)
  • enchaînements + varié (PAS récitatifs - aria da capo- etc.)
  • Plus grand rôle à l’orchestre
  • Réduction des distinctions stylistiques entre le récitatif et l’air
  • ajout choeur et ballets
49
Q

Type d’opéra italien

A

Seria: noble sérieux, met en scène des héros
Buffa: comique, met en scène des personnages issus du monde réel
Dramma giocoso: drame joyeux, a mi chemin entre les deux genres

50
Q

Type d’opéra français

A

Tragédie- lyrique: sujet mythologique, mise en valeur égale des différentes composantes (texte, décor, costume, etc)
Opéra-comique: sujets comiques issus de la vie quotidienne, pas de récitatif, mais des dialogues parlés

51
Q

Type d’opéra allemand

A

Singspiel: divertissement de nature comique ou romantique, avec un univers fantastique; pas de récitatifs, mais des dialogues parlés

52
Q
A