examen 1 - chapitre 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que les caractères sexuels primaires?

A

des manifestations de la maturité sexuelle à la puberté qui concernent la fonction de reproduction, soit le cycle ovarien chez les femme et la possibilité d’éjaculer chez l’homme.

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2
Q

Qu’est-ce que les caractères sexuels secondaires?

A

des manifestations de la maturité sexuelle à la puberté qui incluent le développement des seins et de la pilosité ainsi que les changements dans la voix et qui donnent l’apparence d’un corps adulte.

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3
Q

Qu’est-ce qui sécrète l’hormone qui est associé à la croissance et à la maturation du squelette?

A

l’hypophyse en interaction avec l’hypothalamus.

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4
Q

Quel pourcentage de la taille adulte représente la poussée de croissance de l’adolescence?

A

15-20%

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5
Q

L’âge moyen du pic de croissance pubertaire chez la fille est de..

A

12 ans

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6
Q

L’âge moyen du pic de croissance pubertaire chez le garçon est de..

A

14 ans

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7
Q

vrai ou faux

Les filles sont plus grandes que les garçons entre 10,5 et 13 ans.

A

vrai

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8
Q

Le gain de taille en cm avant la puberté est d’environ 5 cm, quel est-il durant la puberté?

A

7 à 9 cm

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9
Q

vrai ou faux

Les garçons à l’âge adulte ont en moyenne 9 cm de plus que les filles.

A

faux, 13 centimètres, soit 10 centimètres attribuables aux deux années supplémentaires dont les garçons profitent avant la poussée de croissance proprement dite et 3 centimètres attribuables à l’amplitude plus grande de cette poussée.

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10
Q

Quelle est la définition de la poussée de croissance?

A

Pic de croissance caractéristique de la puberté.

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11
Q

À quel âge la fille atteint sa taille adulte?

A

15-16 ans

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12
Q

à quel âge le garçon atteint sa taille adulte?

A

17-18 ans

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13
Q

Qu’est-ce qui provoque la cessation de la croissance en hauteur?

A

la maturation sexuelle

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14
Q

Qu’est-qui met stimule la fermeture des extrémités des os et qui met un terme à la croissance en longueur?

A

les hormones sexuelles

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15
Q

vrai ou faux

Jusqu’à 35% du poids du poids adulte est pris durant l’adolescence.

A

faux, 50%

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16
Q

Au plus fort de la prise de poids, combien de kilos par an les filles prennent-elles en moyenne?

A

8 kilos

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17
Q

Au plus fort de la prise de poids, combien de kilos par an les filles prennent-elles en moyenne?

A

9 kilos

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18
Q

Quels sont les changements corporels marquant durant la poussée de croissance chez la fille? (2)

A
  • hanches s’élargissent

- tissus adipeux augmentent

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19
Q

Quels sont les changements corporels marquant durant la poussée de croissance chez les garçons? (3)

A
  • élargissement des épaules
  • augmentation de la masse musculaire
  • augmentation de la masse osseuse
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20
Q

Dans ce processus graduel de maturation, la puberté se distingue comme l’étape _______ et la plus ______ du cheminement vers la maturité reproductive.

A

finale, rapide

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21
Q

Comment s’exprime l’accession à la maturité sexuelle chez la fille?

A

les premières menstruations

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22
Q

Comment s’exprime l’accession à la maturité sexuelle chez le garçon?

A

les premières éjaculations

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23
Q

Vrai ou faux

Les premiers cycles menstruels se déroule aussi avec des ovulation.

A

Faux, 25-50% des cycles sont anovulatoires et ce jusqu’à 4 ans après les premières règles.

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24
Q

Vrai ou faux

Les éjaculations nocturnes sont un critère irréfutable pour juger de la maturité sexuelle mâle.

A

faux

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25
Q

Quel est l’une des techniques les plus sûres pour attester la maturité sexuelle chez les garçons&

A

la détection des spermatozoïdes dans l’urine.

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26
Q

Quels sont les 6 aspects évalué chez les filles pour mesurer l’état pubertaire?

A
  1. la croissance en hauteur
  2. la longueur des pieds
  3. les changements de la peau
  4. le poil sur le corps
  5. le développement des seins
  6. les menstruations
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27
Q

Quels sont les 5 aspects évalué chez les garçons pour mesurer l’état pubertaire?

A
  1. la croissance en hauteur
  2. la longueur des pieds
  3. les changements de la peau
  4. la mue de la voix
  5. l’apparition de la barbe
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28
Q

Le test pour déterminer l’état pubertaire peut donner trois scores, lesquels?

A
  1. prépubères
  2. mi-pubères
  3. pubères
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29
Q

vrai ou faux

La contribution de la composante génétique au déclenchement et à la progression pubertaire est estimée à 15%

A

faux, au moins 50%

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30
Q

Vrai ou faux

L’âge des premières menstruations est quasi identique chez les jumelles monozygotes.

A

vrai

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31
Q

Vrai ou faux

L’apparition des règles chez la mère et chez la fille n’est pas du tout semblable.

A

faux

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32
Q

Les corrélations entre les membres d’une famille ou d’une communauté sont attribuables aux facteurs génétiques, mais aussi à un autre facteur… lequel?

A

l’environnement qu’ils partagent

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33
Q

Quel est l’effet d’un faible apport nutritionnel sur la puberté?

A

cela peut retarder la puberté.

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34
Q

Quel est l’effet d’un excès de poids chez les filles sur la puberté?

A

c’est associé à une maturation plus précoce.

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35
Q

Vrai ou faux

Le développement pubertaire est associée au stress.

A

vrai

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36
Q

Quel est l’effet de l’absence du père durant l’enfance sur la maturation?

A

une maturation plus précoce.

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37
Q

vrai ou faux

Certains produits chimiques influent sur le niveaux de sécrétion hormonale et augmente la rapidité de la puberté.

A

vrai

38
Q

Quelle est la définition de la tendance séculaire?

A

accélération du rythme de croissance des enfants et des adolescents observée au cours des siècles. Cette tendance se traduit par une maturation plus précoce et une augmentation de la taille adulte.

39
Q

Vrai ou faux

La tendance séculaire n’est pas du tout liée à l’amélioration des conditions de santé et de nutrition.

A

faux

40
Q

Vrai ou faux

La tendance séculaire fait ressortir l’abaissement de l’âge des premières menstruations au cours des siècles.

A

vrai

41
Q

Quelles sont les 3 causes de la tendance séculaire?

A
  1. une meilleure alimentation (besoins nutritifs)
  2. meilleure santé générale (+ d’hygiène, + soins médicaux, + qualité de vie)
  3. croisements génétiques plus diversifiés
42
Q

vrai ou faux

Les garçons eux aussi pourrait être plus précoces qu’avant.

A

vrai, mais moins de preuves scientifiques solides

43
Q

Quel est le rôle des hormones de l’adolescence sur les comportements?

A

il n’est pas facile de répondre avec exactitude, car le système endocrinien est très complexe.

44
Q

vrai ou faux
À l’adolescence, les comportements agressifs, les problèmes de délinquance et les conduites dites à risque augmentent chez les garçons.

A

vrai

45
Q

Y a-t-il une relation entre la testostérone et les comportements agressifs, non collaboratifs et téméraires?

A

oui

46
Q

Vrai ou faux

Le rôle de la testostérone dépend du contexte.

A

vrai

47
Q

En fait, il semble que la testostérone soit d’avantage liée aux comportements de ______ _______qu’aux comportements _______ ou antisociaux, proprement dits.

A

dominance sociale, agressifs

48
Q

Vrai ou faux

La testostérone peut être une sorte d’indicateur de succès social.

A

vrai

49
Q

Lorsqu’un adolescent est entouré d’amis non déviants, ou encore lorsque la qualité des relations familiales est bonne, la testostérone est associée à une bonne capacité de ______ et aux ____________.

A

leadership, compétence sociale

50
Q

Que souhaitait étudier Larson?

A

les émotions vécues dans la vie quotidienne.

51
Q

De quel façon les émotions vécues dans la vie quotidienne?

A

-ils transportent un appareil électronique qui sonne à différents du jour et ils doivent répondre à des questions à propos de leur état émotionnel et de la situation dans laquelle ils se trouvent.

52
Q

les adolescents rapportent plus d’expériences ____________ extrêmes et de ________ d’humeur que les adultes. Ils se distinguent aussi des plus jeunes en ce qu’ils mentionnent moins souvent être très heureux, fiers ou maîtres de la situation.

A

émotionnels, fluctuations

53
Q

Est-ce que les états émotionnels observés chez les adolescents sont attribuables à la puberté?

A

Le lien direct entre le stade pubertaire et l’humeur est faible et limité.

54
Q

Par quoi pourrait s’expliquer la volatilité et l’intensité de l’humeur des adolescents? (2)

A

leur contexte de vie stressant et leur sensibilité accrue à leur environnement.

55
Q

Vrai ou faux
Certaines fluctuations d’humeur atypiques aident à identifier les adolescents à risque de développer des problèmes ultérieurs.

A

vrai

56
Q

Quels sont les résultats sur l’humeur si on compare des jeunes dépressifs et des jeunes qui ne le sont pas?

A

les jeunes dépressifs présentent plus d’affect négatifs (tristesse, colère, nervosité).

57
Q

Quel est la définition du statut pubertaire?

A

degré de maturation physique d’une personne à partir des indicateurs comme le stade du développement des seins, des poils pubiens ou des organes génitaux.

58
Q

Quel classification est utilisée pour établir le statut pubertaire?

A

la classification de Tanner.

59
Q

Quel est la définition du rythme de la maturation pubertaire?

A

statut pubertaire d’une personne par rapport au statut atteint par les autres personnes de son groupe d’âge.

60
Q

Sur le plan clinique, vers quel âge on considère la puberté d’une fille comme étant précoce?

A

7-8 ans

61
Q

Sur le plan clinique, vers quel âge on considère la puberté d’un garçon comme étant précoce?

A

9-10 ans

62
Q

Le retard pubertaire est défini de quel façon chez la fille?

A

Par l’absence de menstruations au-delà de 16 ans

63
Q

Le retard pubertaire est défini de quel façon chez le garçon?

A

l’absence de développement testiculaire après l’âge de 14 ans

64
Q

Quel est la première hypothèse par rapport au rythme de maturation pubertaire?

A

Déviance: la déviance par rapport à la norme mène à des difficultés d’adaptation chez l’adolescents

65
Q

Quel est la deuxième hypothèse par rapport au rythme de maturation pubertaire?

A

Précocité: la puberté précoce interrompt le cours normal du développement, manque de temps pour accomplir les tâches développementales et n’a pas donc pas toute les expériences nécessaire pour faire face à la maturité physique et sexuelle.

66
Q

En plus de ces deux hypothèses psychosociales, des modèles biologiques prévoient que les changements _________ et ________ sont responsables de l’association entre la puberté précoce et les difficultés éprouvées par certains jeunes.

A

hormonaux et neurologique

67
Q

Chez les filles, la précocité pubertaire est associée à…

A

dépression, usage de drogues, cigarettes et alcool, à des activités sexuelles plus précoces, à des troubles de la conduite et à des troubles alimentaires.

68
Q

Vrai ou faux
La puberté tardive chez les filles pourrait être associée à une adaptation plus positive, se manifestant par de la persévérance et la réussite scolaire.

A

vrai

69
Q

Vrai ou faux

Les filles ayant une puberté précoce aurait plus de difficultés d’adaptation que celle qui ont une puberté tardive.

A

vrai

70
Q

Vrai ou faux

La précocité pubertaire chez les garçons à d’abord été associée à des conséquences positives et cela n’a pas changé.

A

faux, plus récemment, elle a été associé à des difficultés comme la délinquance, la dépression et de la détresse psychologique.

71
Q

Quels sont les effets de la maturation tardive chez les garçons?

A

Cela cause des risques comme la dépression, une image de soi négative, consommation d’alcool…

72
Q

Qu’est-ce que l’amplification contextuelle?

A

les difficultés éprouvées durant cette période peuvent être amplifiées ou, à l’opposé, atténuées par le contexte dans lequel le jeune vit.

73
Q

Les facteurs de __________ qui existent préalablement à l’adolescence augmentent aussi la probabilité de ___________ au cours du développement pubertaire.

A

vulnérabilité, difficulté

74
Q

Qu’est-ce que le mécanisme d’accentuation?

A

si les jeunes n’ont pas d’histoire de vulnérabilité avant la transition de la puberté, ils n’auront pas de problèmes d’adaptation. Mais s’ils étaient déjà vulnérables au départ, ils se peut que cela accentue.

75
Q

Quelle est la définition de l’image corporelle?

A

représentation interne d’un individu à propos de son apparence physique.

76
Q

Quelle est la définition de la satisfaction corporelle?

A

dimension affective de l’image corporelle

77
Q

Vrai ou faux

L’image corporelle est l’une des composantes les plus importantes de l’estime de soi durant l’adolescence.

A

vrai

78
Q

Au Québec, on constate qu’environ la ______ des jeunes fréquentant l’école secondaire sont insatisfaits de leur apparence alors que la majorité d’entre eux présentent un poids _______ ou même inférieur à la normale.

A

moitié, normal

79
Q

Les filles souhaitent majoritairement une silhouette plus ______ que celle qui les représente, désir qui augmente avec le niveau scolaire. De leur côté, la plupart des garçons souhaiteraient ressembler à la silhouette numéro 4, ce qui implique que plusieurs désireraient avoir une stature plus _______. Ce désir augmente aussi avec le niveau scolaire chez les garçons.

A

mince, imposante

80
Q

Vrai ou faux

Les filles, même durant leur enfance, ont une image de leurs corps plus positive que les garçons.

A

faux, plus négative et différenciée.

81
Q

vrai ou faux

Les filles se trouvent plus attirantes que les garçons.

A

faux

82
Q

le développement pubertaire est lié à _______________ corporelle chez les filles, tandis que chez les garçons, c’est plutôt l’inverse; le développement pubertaire augmente la ___________ face au corps.

A

L’insatisfaction, satisfaction

83
Q

Quelle est l’une des causes les plus fréquentes de l’insatisfaction corporelle chez les filles?

A

leurs poids.

84
Q

Vrai ou faux

Les garçons sont à l’abris des désordres alimentaires à l’adolescence.

A

faux

85
Q

Vrai ou faux

Les personnes souffrant d’embonpoint ou d’obésité sont généralement plus insatisfaites de leur apparence.

A

vrai

86
Q

vrai ou faux

Contrairement au garçon, même si les filles ont un faible IMC, elles souhaitent encore être plus minces.

A

vrai

87
Q

Quelles sont les 3 grandes sources d’influence sur l’image corporelle?

A
  1. les médias
  2. la famille
  3. les pairs
88
Q

vrai ou faux
Les membres de la famille remplissent un rôle de premier plan puisqu’ils peuvent communiquer consciemment les pressions exercés par les médias.

A

faux, même sans en être conscient.

89
Q

Avec qui les adolescents ont tendance à s’entourer comme amie?

A

des personnes qui ont les mêmes préoccupations et attitudes envers leur image corporelle.

90
Q

Quelles sont les 3 catégories de facteurs de vulnérabilité associée à l’image corporelle?

A
  1. la comparaison sociale
  2. l’intériorisation des normes
  3. l’investissement dans l’apparence physique