Examen 1 Flashcards
Qui suis-je?
Je peux référer à toute différence entre les gens (ou entre les positions socialement définies que ceux-ci occupent) qui ont des conséquences sur leur vie, plus particulièrement sur les bénéfices ou les privilèges dont ils profitent.
Les inégalités sociales, selon Grabb.
Ces inégalités proviennent de différences qui on des CONSÉQUENCES en terme de bénéfices, privilèges, opportunités et droits que peuvent profiter divers individus.
Quelle est la principales distinctions entre une personne et sa position sociale?
Les positions sociales sont comme des boîtes, qui existent indifféremment de leur contenu et les diverses positions sociales n’ont pas le même niveau d’égalité de pouvoir ou de statut.
Une personne intègre une position sociale.
Vrai ou faux.
Une inégalité sociale consiste en n’importe quelle inégalité qui concerne le statut social.
Faux.
Elle inclus le statut social, mais inclus toutes les différences qui sont porteuses de conséquence sur les conditions de vie.
Vrai ou faux.
Toute différence d’une personne à une autre consiste en une inégalité sociale.
Faux.
Ce ne sont pas toutes les sortes de différences qui amènent des inégalités sociales.
Il faut que ces différences concrétises un rapport d’inégalité entre les personnes.
Il faut aussi que le préjudice se répète dans les espaces et le temps.
Nommer les deux principales sources d’inégalités dans nos société.
- Celles basées sur les caractéristiques personnelles des individus.
- Celles basées sur les caractéristiques socialement définies des individus.
Qu’est-ce qu’une inégalité basée sur les caractéristiques personnelles des individus?
Biologiquement, certaines personnes seraient dotés de caractéristiques qui leur permettrait d’avancer dans la société.
Selon cette vision, c’est selon les caractéristiques de l’individu qu’il ne réussit pas ou qu’il est pauvre. Les individus sont donc intrinsèquement responsable des inégalités sociales.
Qu’est-ce qu’une inégalité basée sur les caractéristiques socialement définies?
Toutes les personnes seraient biologiquement identiques. Les caractéristiques n’auraient donc rien à voir avec l’ascension sociale d’un individu.
Selon cette vision, ce serait les caractéristiques de l’environnement ainsi que les diverses caractéristiques socialement définies qui créerait les inégalités sociales.
Vrai ou faux.
En travail social, nous croyons que les inégalités sociales proviennent des caractéristiques spécifiques des individus.
Faux.
La vision du travail social prend en compte que les rapports d’inégalités sont provoqués par des marqueurs sociaux. Nous croyons que les divers problèmes que peuvent vivre une personne dans son environnement micro découle en réalité d’inégalité sociale macro.
Vrai ou faux.
En travail social, on croit que les concepts de classe sociale, de genre, de race ou de hiérarchie économique exercent une influence sur les individus personnellement, mais qu’ils proviennent en réalité de marqueur de pouvoir au sein de la société.
Vrai.
La société décide ensemble de statut, de classe, de rôle qui seront supérieurs aux autres.
Quel fut le premier concept qui a émergé suite à l’apparition de celui des inégalités sociales?
Le concept de classe sociale.
Selon le marxisme classique, quels sont les deux principales classes sociales?
- Prolétariat = n’a pas de moyen de production, vend sa force de travail pour arriver à subvenir à ses besoins.
- Bourgeoisie = possède les moyens de production et achète la main d’oeuvre des prolétaires.
(Notion d’artisan aussi, qui serait capable de subvenir eux même à leur besoin par un minimum de détention des pouvoirs de productions.)
Vers quoi est principalement tourné la vision marxiste classique?
Le matérialisme.
S’intéresse à l’aspect matériel des sociétés. Regarde principalement la détention de ressources matériels, la production et la distribution des biens.
Que vient ajouter la vision du néo-marxisme au marxisme classique?
La notion de classe moyenne, suite à la monté des syndicats. Certains employés sont désormais dans la capacité d’être propriétaire et donc d’augmenter quelque peu leurs conditions de vie.
La notion de l’hégémonie idéologique. On constate que les bourgeois favoriseront pour quelques élus une possibilité d’ascension sociale… permettra à plusieurs d’avoir espoir que ça leur arrive s’ils travaillent assez fort. L’espoir permet de trouver une légitimité au système actuel.
Donner les deux principales critiques de la vision marxiste.
- Ne se centre que sur l’infrastructure, que sur la vision matériel des inégalités.
- Néglige les dimensions symboliques, culturelles des inégalités.
Quelle est la vision du fonctionnalisme par rapport aux inégalités sociales?
Ils mentionnent cela comme de la stratification sociale.
Qu’est-ce que la stratification sociale?
Il s’agit d’une idée de couche sociale.
Les individus vivent au sein d’une société où il y a divers avantages selon la place qu’ils occupent dans la société et chacun de ses places est nécessaire au bon fonctionnement de la société.
FONCTION. Il est important que chacune des places soient occupées.
Qu’est-ce qui caractérise la vision fonctionnaliste des inégalités sociales?
Ils considèrent que les inégalités sont nécessaire au bon fonctionnement de la société. Il y aurait une raison pour laquelle ce concept existe, il ne faut donc pas le changer.
Selon la vision fonctionnaliste de la stratification sociale, pourquoi est-ce que les personnes ne se révoltent pas?
Parce qu’il y aurait un consensus sociale sur le fait que la répartition des richesses ne soient pas égalitaires. La hiérarchie serait donc nécessaire et va dans les sens des valeurs et des normes de notre société.
Donner les quatre éléments (concepts) qui viennent définir la stabilité du système et la mobilité des individus.
Position sociale
Statut assigné
Statut acquis
Mobilité sociale
Qu’est-ce que la position sociale selon le fonctionnalisme?
Situation sociale qui est donné par la société. Elle existe indépendamment de l’individu.
Qu’est-ce que le statut assigné selon le fonctionnalisme?
Position sociale imposé à la naissance ou dans la vie.
Il permet la stabilité du système social.
Qu’est-ce que le statut acquis selon le fonctionnalisme?
Position sociale acquise volontairement. Reflète le talent et l’effort mis par l’individu.
Qu’est-ce que la mobilité sociale selon le fonctionnalisme?
Il s’agit du moment où une personne monte ou descend de position, lorsqu’elle change d’un statut assigné à un statut acquis par exemple.
Qu’elles sont les deux principales critiques de la vision fonctionnaliste de la stratification sociale?
- Elle donne aux inégalités un critère fonctionnel et établit. Elle justifie leurs existences.
- Elle provoque un statu quo par la fonction qu’elle donne aux inégalités. Rien de sert de changer.
Quelle est la vision du structuralisme par rapport aux classe sociales?
Elles seraient des systèmes de différenciation intériorisés.
En plus de la vision objective, elle ajoute une vision subjective.
Par quoi serait déterminé les positions sociales selon le structuralisme?
Le type, la combinaison et la quantité de capitaux que détient l’individu (matériel, culturel, politique, symbolique).
Pourquoi les structuralistes parlent de système symbolique pour expliquer les classes sociales?
Le monde sociale est composée de systèmes symboliques et c’est ce qui permet aux différentes classes de comprendre où elles sont.
Les classe sociales se comprennent par leurs relations.
Je sais je suis où selon la hiérarchie des diverses classes ainsi que par leur niveau de proximité ou de distance par rapport à la mienne.
Quel est le concept centrale de la vision structuraliste des classes sociales?
L’habitus.
Qu’est-ce que l’habitus?
Concept central de la théorie structuraliste des classes sociales.
Il s’agit d’un ensemble cohérent qui est associé à CHAQUE classe sociale. Il s’agit de la dimension subjective reliée à la classe sociale dont l’individu fait partie. On parle de culture, de croyance, de valeurs, de mode de vie…
Sous entend que les personnes d’une même classe sociale fréquente les mêmes endroits, ont les mêmes goûts parce qu’ils vivent dans les mêmes genre d’endroit et ont les mêmes moyens financiers.
Pourquoi est-ce que la culture commune constitue une barrière entre les classes sociales selon la vision structuraliste?
Parce que les personnes d’une même classe fréquente les mêmes endroits et qu’une personne d’une classe inférieur ou supérieur à peu de chance de se retrouver nez à nez avec d’autres personnes qui ne sont pas de sa classe sociale.
Pourquoi est-ce que la vision des inégalités sociales des structuraliste est critiquée?
Parce qu’elle explique ce que sont les manifestations des inégalités, mais n’en explique pas la cause. Elle explique les comportements et le maintient des inégalités sans expliquer les inégalités en soi.
N’explique pas POURQUOI.
Qu’est-ce que la théorie des inégalités sociales qui repose sur les déterminants multiples des classes sociales?
Les classe sociales seraient déterminées par:
- La propriété (l’avoir)
- L’éducation (le savoir)
- L’occupation (le travail, le pouvoir associé)
Rejoint le matérialisme, le structuralisme et le fonctionnalisme.
Les inégalités se manifestent par les différences vis-à-vis l’accès aux ressources matériels, au savoir et au pouvoir.
Donner les quatre paradigmes qui définissent les inégalités sociales par un système de classe sociale.
- Le Marxisme classique et le néo-marxisme - matérialisme historique.
- Parson - Le fonctionnalisme ; Stratification sociale
- Bourdieu - Le structuralisme ; Classes sociales comme systèmes de différenciation intériorisés
- Grabb - Les déterminants multiples des classes sociales
Est-ce qu’il est possible que les inégalités soient non fondées sur les classes sociales?
Oui, les caractéristiques des individus peuvent aussi être une source d’inégalité sociale.
Exemple : le sexe, l’ethnie, le genre, la location, la langue… Cependant, les caractéristiques et le système de classe social est souvent imbriqué l’un dans l’autre (intersectionalité). Il n’est donc pas toujours évident de les différencier.
Vrai ou faux
Les inégalités sociales sont d’abord et avant tout fondées sur des relation de pouvoir.
Vrai.
Les inégalités matérielles et autres seraient d’abord causées par des inégalités de pouvoir entre les individus et les positions sociales.
Nommer les trois principaux instruments de pouvoir selon le concept d’inégalité social.
- Contrôle des ressources financières ; structure économique (pouvoir de production, de fabrication)
- Contrôle des ressources humaines ; structure politique/état (contrôle des forces comme l’armée et la police)
- Contrôle des idées ; structure idéologique (religion, éducation, médias, science)
Quel est le levier principal d’action contre les inégalités sociale?
Les théoriciens ne s’entendent pas sur LE levier. Certains diront que c’est la détention de ressource matériel, parce qu’il a un impact directe sur la pauvreté matériel.
D’autres diront qu’il s’agit de la détention des ressources politiques (et donc humaines), parce que c’est par l’instauration de politiques sociales qu’on peut changer les choses.
Et certains diront qu’il s’agit de la détention des structures idéologiques, parce que c’est là que changent les mentalités et donc que des actions peuvent être entreprises.
Vrai ou faux.
Il est possible de comprendre l’histoire d’une personne qu’en regardant la personne en soi.
Faux.
Pour bien comprendre une personne, il faut regarder son environnement. L’individu et l’histoire d’une société ne se comprend que lorsqu’ils sont mis en relation.
Nommer les trois temporalités selon la théorie des parcours de vie.
- Biologie
- Histoire (collective)
- Historicité du sujet
Qu’est-ce que l’historicité du sujet?
Il s’agit de la temporalité individuel de la personne ainsi que comment est-ce qu’elle perçoit les divers événements qui lui arrive.
Que permet la théorie des parcours de vie selon Hutchison?
Elle permet de prendre en compte, dans un même temps, les dimensions macro et micro d’un individu. Elle met en relation la trajectoire de la personne au sein de son environnement et de voir l’influence que ce dernier peut avoir sur ce premier.
Selon la théorie des parcours de vie, qu’est-ce qu’une cohorte?
Ce n’est pas une génération.
Il s’agit d’un groupe de personnes qui sont venu au monde pendant une même période historique. Ils ont donc vécu les mêmes événements historiques, circonstances, changements dans le même contexte culturel et aux mêmes stades de leur développement.
C’est l’élément de la théorie qui permet de saisir l’influence de l’historicité collective sur l’historicité individuelle.
Selon la théorie des parcours de vie, qu’est-ce qu’une transition?
Il s’agit principalement d’un changement de rôle ou de statut dans la vie de la personne. Il peut s’agir d’une perte ou de l’ajout d’un rôle (comme devenir un parent, passer de conjoint de fait à célibataire, passer de travailleur à chômeur).
Rappelons nous que des attentes de l’entourage et de la société découlent des rôles qu’une personne adopte. Ce concept englobe donc aussi la notion de perception de l’individu vis-à-vis les nouvelles attentes qu’a la société envers lui.
On cherche à comprendre l’influence du Macro sur le micro (qu’est-ce que les attentes de la société ont comme impact sur l’individu).
Selon la théorie des parcours de vie, qu’est-ce qu’une trajectoire?
La vie est un mélange de diverses trajectoires, qui se rejoignent plus ou moins facilement.
C’est un cheminement sur le long terme, elles impliquent donc plusieurs transitions, dans différents domaines.
Selon la théorie des parcours de vie, qu’est-ce qu’un point tournant?
Il s’agit d’un événement de vie, positif ou négatif, qui crée un changement de trajectoire et de perception de l’individu sur lui-même et sur son environnement.
Quel est le concept de la théorie des parcours de vie qui permet de comprendre l’influence de l’historicité collective sur l’historicité individuelle?
La notion de cohorte.
Quel est le concept de la théorie des parcours de vie qui permet de comprendre l’influence de l’historicité collective sur l’historicité individuelle?
La notion de cohorte.
Interaction entre les existences individuelles (micro) et le temps historique (macro).
Distinguer la transition et le point tournant de la théorie des parcours de vie.
- Transition : comment est-ce que la personne s’adapte à son rôle.
- Point tournant : événement qui survient et qui provoquera une certaine transition dû au changement de trajectoire provoqué et au changement de la vision du monde qu’à la personne.
Concernant les parcours de vie, qu’est-ce que l’interaction entre les existences individuelles et le temps historique?
Cette interaction est principalement représenté par les effets de cohorte.
On voit vraiment l’influence du temps historique sur les diverses existences individuelles, puisqu’une cohorte est un groupe de personnes qui vient au monde dans une même tranche de temps et dont la vie est sensiblement différente des autres cohortes.
Ils ont des opportunités, des contraintes différentes des autres cohortes.
Concernant les parcours de vie, qu’est-ce que l’horloge sociale, le timing des étapes de la vie?
Selon le groupe d’âge auquel on appartient, il existe certaines attentes sociales. L’horloge sociale consiste donc au moment opportun dans la trajectoire d’un individu où devrait, selon les normes sociales, survenir une transition (un changement de rôle).
Concernant les parcours de vie, qu’est-ce que la vie en réseaux?
Il est impossible que le parcours de vie d’une personne avance sans être en relation avec d’autres parcours de vie. Donc, selon ce paradigme, la vie en réseau consiste en la famille, les amis, les collègues de travail, le voisinage, tous les convois qui pourraient avancer avec toi au courant de tes diverses trajectoires.
Le convoi social suit aussi un parcours dans le temps.
Concernant les parcours de vie, qu’est-ce que l’agentivité et les déterminants structurels?
On est dans un paradigme qui joint le déterminisme à l’agentivité. Dans cette vision, l’agent à un contrôle sur sa vie, sur les choix qu’il fait, mais la structure vient influencer les opportunités et les difficultés qui s’offrent à toi.
