Examen 1

Question 1

Quelle est l’intention éducative du domaine général de formation « santé et bien-être »?

Answer 1

Amener l’élève à adopter une démarche réflexive dans le développement de saines habitudes de vies sur le plan de la santé, du bien-être, de la sexualité et de la sécurité.

Question 2

Quels sont les axes de développement du domaine général de formation « santé et bien-être »?

Answer 2

Conscience de soi et de ses besoins fondamentaux
Conscience des conséquences sur sa santé et son bien-être de ses choix personnels
Mode de vie actif et conduite sécuritaire

Question 3

Valorisation des règles de vie en société et des institutions…

Answer 3

démocratiques.

Question 4

Au primaire, l’élève peut distinguer….. discuter de…. et de …

Answer 4

différents médias
la teneur de leur message
de leur but

Question 5

Pourquoi l’accent est-il mis sur la communication orale dans le programme d’ILSS?

Answer 5

Parce que la langue orale est la base de la langue écrite. De plus, c’est la maîtrise de la langue orale qui ouvre la première porte vers l’intégration.

Question 6

Compléter les mots :
L’enseignant propose des tâches…, …., et de …. qui permettront à l’élève de s’approprier … ces connaissances et de les utiliser dans les interactions, des lectures et des productions écrites.

Answer 6

variées, contextualisés et de complexité croissante

progressivement

Question 7

Quels sont les 2 nouveaux modèles de classe d’accueil qui sont privilégiés?

Answer 7

Classe d’accueil fermée avec l’aide à l’intégration

Classe d’accueil avec l’intégration partielle ou totale dans la classe ordinaire avec soutien.

Question 8

Quel est le rôle de l’enseignant par rapport à l’intégration linguistique, scolaire et sociale de ses élèves immigrants?

Answer 8

• Modèle linguistique
• Susciter la curiosité
• Créer des situations qui permettent à l’élève de devenir fonctionnel en français
• Donner accès aux valeurs québécoises et à la culture francophone

Question 9

Comment l’ambiance de la classe a-t-elle une influence sur l’apprentissage des élèves?

Answer 9

L’ambiance en classe influence la motivation, l’engagement et la persévérance et l’intégration de l’élève.

Un climat positif, sécurisant et stimulant permet de mieux apprendre. Un climat de confiance et d’ouverture facilitent l’acceptation et l’intégration.

Question 10

Quels sont les rôles de l’élève par rapport à son apprentissage? (4)

Answer 10

• Être actif, c’est-à-dire de saisir toutes les occasions d’utiliser le français en n’hésitant pas à prendre des risques.
• Apprendre à utiliser des méthodes de travail diversifiées qui développe son autonomie
• Interagir avec les autres
• Réfléchir sur sa propre démarche