Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

A23. Bases neurophysiologiques du comportement > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

Appareil de Golgi

A

-formation vacuole/vésicule
-REL emmagasine protéines pour vésicules/vacuoles
-modification polypeptides
-nécessite ATP
-vésicules seront transportées là où des protéines sont nécessaires. Peuvent être vides

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Réticulum endoplastique rugueux (RER)

A

-contient ribosomes
-joue un rôle important dans la synthèse des protéines
-nécessite ATP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Réticulum endoplastique lisse (REL)

A

-lisse = pas de ribosomes
-synthèse des lipides
-nécessite ATP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Étapes de la synthèse des protéines

A
  1. Transcription: ARN polymérase vient du cytosol jusqu’au noyau pour transcrire la partie du gène dont elle a besoin. Création ARN messager
  2. Épissage: lorsque les introns (intrus) sont enlevés de la séquence de nucléotides
  3. ARN messager sort du noyau pour aller dans le cytoplasme après épissage. Spécifique à une protéine, mais peut en créer plusiquers de la même
  4. Traduction: ribosome va lire ARNm et permettre assemblage de la protéine. Peut être utilisé plusieurs fois. Pas spécifique à une protéine
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

noyau

A

-dans le corps cellulaire
-contient ADN (bagage génétique)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

mitochondries

A

-synthétise l’ATP (É) grâce à la respiration cellulaire
-1 glucose = 4 ATP (se dégrade grâce à l’O2)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

enzyme

A

protéine qui permet de faciliter une réaction chimique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

membrane cellulaire

A

-bicouche de phospholipides
-extérieur = hydrophile = attiré par l’eau
-intérieur = hydrophobe = repoussé par l’eau attiré par le gras
- semi-perméable (présence de canaux spécifiques permettant passage de certaines substances)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

cytosquelette

A

-composé de microtubules, neurofilaments et microfilaments
-permet le déplacement d’organistes
-donne à la cellule sa forme caractéristique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

cellule gliale

A

-aussi appelée “glie”
-nourrissent les neurones, isolent l’axone, régulent la composition du milieu
-peut se multiplier (contrairement au neurone)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

niveaux des protéines

A

-primaires: chaine simple
-secondaires: grande chaine en forme d’hélice
-tertiaires: replie de la protéine, la + grosse
-quaternaires: assemblage de plusieurs protéines tertiaires (comme canaux). Souvent membranaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

transport axonal

A

Kinesin transporte les vésicules le long des microtubules dans l’axone grâce à des charges électriques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

terminaison axonale

A

-là où il y a le + de vésicules et de mitochondries
-là où aboutit l’information électrique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

potentiel électrique

A

-écart de polarité
-résistance = membranes
-pas de canaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

courant électrique

A

-mouvement ionique
-conductance = canaux
-présence de canaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

potentiel de repos

A

différence de charge entre l’intérieur et l’extérieur du neurone quand il n’est pas excité
-environ 65mV pour tous les neurones
-plus faible à l’intérieur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

migration ionique requise pour modifier le potentiel membranaire

A

-seulement les ions près de la membrane qui vont passer à travers la membrane
- force électrique qui sera modifiée. La force chimique reste la même

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

potentiel d’équilibre

A

-calculé à partir de l’équation de Nernst
-c’est le potentiel lorsqu’un ion est en état d’équilibre.
TOUJOURS LIÉ À UN ION!!! (pas de précision sur l’ion = pas possible)

K+ = -80mV
Na+ = +62mV

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

pompe Na+/K+

A

complexe de protéine qui fonctionne grâce à l’ATP et qui agit en tant que transporteur
2 K+ sortent pour 3 Na+ qui entrent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

potentiel d’action

A

variation de charges de l’extérieur et de l’intérieur de la membrane lorsque le neurone se dépolarise
- soit il est là, soit non. Il ne peut pas être partiellement là.
-se fait à un endroit précis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

fréquence de charge (intensité?)

A

-trop faible = pas de PA
-suffisant = PA activé
-augmentation de la dépolarisation = augmentation de la fréquence PA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Phase du PA: phase ascendante

A

Na+ entre dans la membrane grâce aux canaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Phase du PA: dépolarisation

A

quand les canaux Na+ s’ouvrent et que les canaux K+ restent fermés

24
Q

Phase du PA: phase descendante

A

les canaux K+ s’ouvrent et laissent sortir le K+ (+ lent) et les canaux Na+ se ferment

25
Q

Phase du PA: hyperpolarisation

A

les canaux K+ sont plus lents donc le K+ a plus le temps d’atteindre son potentiel d’équilibre.
les pompes permettent de retourner au potentiel de repos

26
Q

canal voltage-dépendant
(composition? s’ouvre selon ? potentiel?)

A

-ensemble de protéines
-possède un fragment entre le 5e et 6e passage
-ouverture/fermeture se fait selon l’ion
-environ 55mV

27
Q

latence, vitesse et durée d’ouverture

A

-on peut mesurer la d’ouverture d’un canal avec une micropipette
-la vitesse dépend des caractéristiques du canal, comme la latence (laps de temps pour que le canal s’ouvre)

28
Q

déplacement du PA

A

-ions entrent et déstabilisent le PA
-résistance = + faible là où les ions sont déjà passés
-lorsque les ions passent, cela permet l’ouverture des canaux
-PA est unidirectionnel = l’entrée du Na+ précède la sortie du K+.

29
Q

conduction saltatoire

A

-gaine de myéline = renflement le long de l’axone
-partie dégarnie = nœud de Ranvier (permet propagation de l’influx nerveux)
-PA va “sauter” d’un nœud à l’autre pendant la propagation du PA
-distance et vitesse augmentent
-quand il n’y a pas de canaux, les ions vont s’accumuler jusqu’à ce qu’il y en ait un

30
Q

déplacement PA?
où est-il déclenché?

A

-PA se déplace toujours dans le même sens
-cône axonique: zone de déclenchement du PA. Là où il y a le plus de canaux Na

31
Q

neurotransmetteur

A

molécule qui va d’un neurone pré-synaptique à un neurone post-synaptique

32
Q

synapses musculaires

A

sur organes et/ou muscles (ex: coeur, estomac, etc,)

33
Q

synthèse neurotransmetteur: neuropeptides

A
  1. peptide précurseur est synthétisé dans RER
  2. peptide précurseur clivé dans appareil de Golgi où est produit neuropeptide actif
  3. granules de sécrétion contenant peptides actifs sortent de l’appareil de Golgi
  4. granules de sécrétion sont transportées le long de l’axone jusqu’à la terminaison nerveuse où sera stocké le neuropeptide
34
Q

synthèse Acétylcholine

A

Acétyl CoA + Choline → ACh + CoA
(Choline acétyltransferase (ChAT) = enzyme limitante)

35
Q

dégradation Acétylcholine

A

ACh → acétate (acetic acid) + Choline
acetylcholinesterase (enzyme)

acétate = important pour glycolyse

36
Q

synthèse neurotransmetteur: amines et acides aminés

A
  1. à l’intérieur du cytosol de la terminaison nerveuse, enzymes synthétisent les neurotransmetteurs
  2. transporteurs localisés dans parois des vésicules synaptiques incorporent les neurotransmetteurs dans la vésicule
37
Q

exocytose

A

-vésicule se fusionne avec la membrane présynaptique dans zone active
-libération du contenu de la vésicule à la terminaison

38
Q

zone active

A

où il y a libération du contenu d’une vésicule

39
Q

SNARE

A

grosse protéine à la surface d’une membrane d’un neurone qui permet l’ouverture de vésicules et la libération de molécules chimiques

40
Q

transduction

A

transformation d’une énergie en une autre énergie

41
Q

étapes exocytose

A
  1. vésicule entre en contact avec un SNARE
  2. ouverture canaux voltage dépendant grâce à un PA. Fait entrer Ca2+ (coenzyme: active enzymes requises pour ouverture du SNARE)
  3. ouverture de la vésicule et libération des neurotransmetteurs
  4. la vésicule se referme
42
Q

récepteur canal

A

énorme protéine (quaternaire)
s’ouvre quand un neurotransmetteur s’y fixe à un endroit précis

43
Q

transporteur

A

-dans membrane et sur les vésicules
-incorpore une molécule et fait ressortir un ion chargé
-permet une forte concentration de neurotransmetteurs

44
Q

peptide
synthetisé où?
transporté comment?
utilisé à quel moment?

A

-synthétisé dans corps cellulaire
-transporté dans vésicule
-neurotransmetteurs sont moins utilisés

quand neurone épuisé, il va solliciter les peptides (modulateurs) qui moduleront la configuration des neurotransmetteurs conventionnels

45
Q

récepteur chimiodépendants

A

s’ouvre si la molécule se fixe sur le récepteur. il y aura un changement de charge électrique

46
Q

récepteur couplé à un second messager

A

cascade de réaction

les canaux pourront s’ouvrir via une coenzyme (chimiodépendants)

47
Q

PPSE

A

-potentiel post-synaptique excitateur
-entrée d’ions qui dépolarise (Na+)

48
Q

PPSI

A

-potentiel post-synaptique inhibiteur (hyperpolarisation)
-ouverture canaux chimiodépendants (K+ ou Cl-)

potentiel diminue avec la distance
perd de l’amplitude

49
Q

Sommation PPSE et PPSI

A

l’addition de potentiels permet d’atteindre le seuil et de générer un PA

peuvent être généré un à la fois ou plusieurs en même temps

50
Q

astrocytes

A

-SNC
-facilitent transfert information
-support et cicatrisation
-barrière hémato-encephalique
-régulation ionique et neurochimique
-limitent accès au cerveau de la plupart des substances du sang

51
Q

oligodendrocytes et cellule de Schwann

A

cellule de Schwann = ds SNP

-myélinisent axone du SNC (↑ vitesse de conduction du PA)
-isolent l’axone

52
Q

microglies

A

-cellules immunitaires du SNC
-protègent contre agents pathogènes

53
Q

cellules épendymaires

A

cellule gliale qui tapisse les ventricules du cerveau

54
Q

acides aminés (8)

A

Isoleucine
Leucine
Lysine
Méthionine
Phenylalanine
Thréonine
Tryptophan
Valine

55
Q

ARN de transfert

A

amène acide aminé au ribosome

56
Q

qu’est-ce qui défini si c’est excitateur ou inhibiteur?

A

le récepteur

A23. Bases neurophysiologiques du comportement (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions