Examen 02 Flashcards

Cours 07-Cours 11

1
Q

Quels sont les 3 critères importants à prendre en considération lors de l’évaluation du risque ?

A
  1. association empirique+statistique = lien statistique entre facteur et cpt qu’on tente de prédire
  2. mesure facteur risque précède celle cpt criminel
  3. pas attribuable à troisième variable
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Q

En quoi consiste l’association empirique et statistique ? (5)

A
  • lien stat. entre facteur et cpt tente prédire
  • mesure sur facteur en question (traits psychopathiques selon cohorte et éval. probs. récidives)
  • comparaison récidivistes et non-récidivistes (doit évaluer plusieurs facteurs pour éval. complète)
  • taux différentiels récidive
  • différences suffisamment importantes
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3
Q

En quoi consiste la mesure du facteur de risque qui précède celle du comportement criminel ? (3)

A
  • importance déterminer si facteur = prédicteur récidive criminelle ou cpt criminel futur (pas antécédents)
  • facteurs mesuré temps X et récidive temps X+1 (établir facteur visé=associé cpt futur)
  • taux récidive différentiels observés
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4
Q

Comment pouvons-nous expliquer que le risque de récidive n’est pas attribuable à une troisième variable ? (3)

A
  • importance déterminer si relation statistiquement observé entre facteur X et récidive pas attribuable autre facteur (ex:afroaméricains plus risque récidive,corrélation veut pas dire causalité, variable explique autrement que par afro.)
  • prendre considération plusieurs facteurs simlutanément
  • contrôle statistiquement pour hypothèses alternatives (ex: ethnicité perd importance car recherche facteurs criminogènes)
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5
Q

Quels sont les facteurs criminogènes ? (4)

A
  • cible facteurs pour éval./prédiction/interv.
  • objectif = réduire probs récidive
  • ressources communautaires appropriées+adéquates (travailler sur éléments autres ex:facteurs non-criminogènes)
  • pas prioritaire pour interv. criminologique
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6
Q

Quels sont les facteurs non-criminogènes ? (2)

A
  • faible estime de soi
  • se sentir inadéquat
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7
Q

En quoi consiste les facteurs de risque statiques ? (7)

A

Forces :
- facteurs associés statistiquement à récidive
- informe sur probs statistique récidive
- généralement plus facile à mesurer+évaluer
- longue tradition recherche+application en crimino
Limites:
- informe pas sur changements probs. risque
- informe pas sur besoins traitements/interv.
- explique pas récidive

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8
Q

En quoi consiste les facteurs dynamiques ? (4)

A

Forces
- facteurs associés théoriquement récidive
- informe sur probs statistiques récidive
- informe sur changements risque récidive (ex:programmes)
Limites:
- bcp +difficile évaluer

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9
Q

En quoi consiste les facteurs dynamiques stables ? (8)

A

ex: depuis ado consm.
Forces:
- personnalité, schémas cognitifs, attitudes (peut changer avec âge, programmes traitement)
- contexte social/familial immédiat
- bien documentés
- concernés par facteurs dynamiques actuels (situation récente)
- situation individu moment éval. (pas critères quand avait 18 ans si a 45)
- cibles pour traitement/interv.
Limites
- défi bien évaluer facteurs+évolution (réévaluer facteurs dynamiques tout long peine vs statique évalue 1 fois)
- mensonges, désirabilité sociale (contrev. peut pas exagérer problématiques, mentir, minimiser enjeux)

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10
Q

En quoi consiste les facteurs dynamiques aigus ? (5)

A

ex: personne intoxiquée, a consommé, moment présent, pas reflet facteur dynamique stable
- transitoires (pouvant précipiter acte criminel)
- état individu (émotionnel, cognitif, mental) (savoir si évènements vie significatifs impacts positifs ou négatifs)
- contexte social/familial immédiat indiv.
- pas suffisamment documenté
- déstabilisent facteurs dynamiques stables et favorisent/précipitent récidive criminelle (contextuel,personnel, ex: perte emploi,divorce)

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11
Q

En quoi consiste les facteurs dynamiques aigus contextuels ? (7)

A

fluctuent rapidement défavorisent récidivent (pas outils permet évaluer facteurs, jugement professionnel)
- perte emploi
- conflit interpersonnel
- séparation, divorce
- problèmes financiers
- problèmes consommation (chute,rechute)
- influence négative entourage, pression pairs
- opportunité criminelle attrayante

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12
Q

En quoi consiste les facteurs dynamiques aigus personnels ? (4)

A
  • colère, frustration, sentiment impuissance
  • humeur négative
  • perte contrôle cpt (signe annonce récidive)
  • intoxication alcool/drogues
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13
Q

En quoi consiste les facteurs de risque de récidive ? (5)

A
  • absence facteur criminogène clé (pas 1 facteur fonctionne pour tt monde)
  • combination facteurs risque (évaluer ensemble facteurs risque, absence/présence accumulation facteurs risque)
  • combinaison facteurs statiques et dynamiques
  • noyau facteurs pour ensemble contrev.
  • primauté situation récente contrev. (risque évolue, personne peut changer durant peine)
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14
Q

En quoi consiste le Central Eight dans la recherche de Bonta et Andrews ? (4)

A
  • évaluation facteurs risque tient compte aspects négatifs personne, chacun facteur risque, évaluateur devrait statuer si facteur en question:
  • représente force (aspect positif)
  • représente facteur criminogène (aspect négatif)
  • représente individu (neutre)
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15
Q

En quoi consiste les quatre facteurs majeurs (Big Four) ? (4)

A
  • historique cpt antisocial (cpt)
  • personnalité antisociale (personnalité)
  • schèmes pensée favorisent conduite antisociale (cognitif)
  • pairs délinquants (relation)
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16
Q

En quoi consiste l’historique du comportement antisocial ? (5)

A
  • précarité démêlés justice
  • nbre antécédents judiciaires (lien avec carrière criminelle)
  • polymorphisme criminel
  • bris conditions
  • gravité délit (peu impact sur compréhension risque récidive), facteur aggravant pour peine, moins pertinent pour éval. risque
17
Q

Quels sont les trois critères de la personnalité antisociale ?

A
  • impulsivité
  • affect négatif
  • égocentrisme
18
Q

Quelles sont les 3 composantes de la personnalité impulsive ?

A
  • niveau attention : idées/pensées défilent vite, diff. concentration+change intérêts rapidement
  • niveau planif.: pas concerné futur, souvent dernière minute, peu/pas méticuleux+rapide,simple,facile
  • niveau moteur/cpt: agit sans réfléchir, prend décision rapidement, changements fréquents dans situations contrev.
19
Q

Quels sont les traits d’un affect négatif ? (5)

A
  • détresse+vulnérable au stresseurs, humeur nég. intense et/ou persistante, colère, frustration, rage
  • réaction démesurée p/r situation
  • difficulté gérer émotions(frustrations+colère)
  • rumine colère+frustration
  • autant désinhibiteur que motiation cpt criminel
20
Q

Quels sont les critères de l’égocentrisme ? (6)

A
  • mode fonctionnement centré sur soi
  • réactions immatures: hostilité, jalousie, rancune, colère
  • arrogance et mépris d’autrui
  • indifférence autrui
  • sentiment être au dessus règles/lois
  • pas/peu empathie face à délits/victimes
21
Q

En quoi consiste les schèmes de pensée favorisant le comportement criminel ? (5)

A
  • hostilité et rébellion envers autorité+règles
  • identification aux modèles déviants, délinquants/criminalisés
  • position victime face actes criminels
  • minimisation, déni, déresponsabilisation
  • croit que crime = moyen légitime arriver à fins ($, pouvoir, prestige, sexe, vengeance, etc.)
22
Q

Qu’est-ce que sont les pairs délinquants ? (6)

A
  • nature/qualité réseau social+entourage immédiat favorable aux cpt criminel/délinquant
  • association (significative) avec pairs délinquants
  • réseau social favorise agir criminel
  • association avec gang, groupe motards, crime organisé
  • influences prosociales absentes/limitées
  • réseau social comme source support/source risque/conflits
23
Q

Quels sont les 4 autres éléments du Central Eight (moderate Four) ?

A
  • environnement familial/marital (plus chez adultes, conjoints plutôt que parents pour ados)
  • école/travail (adulte = travail et ados = école)
  • loisirs et temps libres
  • consommation et abus substance
24
Q

Quels sont les aspects de l’environnement familial ou marital ? (5)

A

ados = famille et dynamique actuelle
- milieu dysfonctionnel
- source conflits interperso (conflits sœurs, parents..) peut amener à perso antisociale
- source limitée affection + support (important évaluer dans contexte réinsertion sociale)
- absence surveillance et supervision par rapport agir délinquant (si entourage antisociaux aussi = réinsertion difficile)
adultes = accent sur relations intimes
- instabilité et conflits interperso

25
Q

Quels sont les aspects de l’école et du travail ? (5)

A
  • emploi stable ou non
  • faible performance scolaire / emploi (niveau investissement)
  • problèmes cpt (école/travail : absence retard défiance…)
  • difficultés ajustement + adaptation scolaire / emploi
  • satisfaction et valorisation absente (insatisf. emploi)
26
Q

Quels sont les aspects de l’abus de substances ? (4)

A
  • agit comme désinhibiteur cpt
  • consommation créer instabilité différentes sphères vie (travail, famille, relations) peut causer frustrations, colère et conflits
  • crime pour soutirer drogues (vol avec ou sans violence)
  • cpt criminel pour procurer $$ pour acheter drogues (dépendance)
27
Q

Quels sont les aspects des loisirs et des temps libres ? (2)

A

nature et qualité loisirs + activités durant temps libres (activités routinières + habs. vie)
- activités positives / prosociales (reliées à crim. ou non)
- temps libre non-structuré (peuvent devenir activités à risque cpt criminel)

28
Q

Quelles sont les 6 considérations méthodologiques ?

A
  1. Validité info (bien mesurer ce qu’on prétend mesurer, info utilisée doit être valide)
  2. Fidélité info (si deux collègues évaluent même personne, doivent tirer même conclu.)
  3. Analyse exhaustive (ensemble facteurs risques connus pris en compte, évalué et analysé)
  4. Pertinence info (évaluateur doit distinguer clairement facteurs criminogènes et non-criminogènes)
  5. Transparence démarche (démarche présentée sans ambiguïté)
  6. Communication risque (niveau risque logique et clairement présenté)
29
Q

Qu’est-ce que le rapport Corbo (2001) ? (5)

A
  • commission Enquête entourant permission sortie accordée à M. Bastien, inclut plusieurs recommandations :
  • Réaffirmer importance réinsertion sociale
  • Réinsertion sociale s’effectue dans respect de sentence imposée et sécurité publique
  • Améliorer standards et rigueur méthodologique dans décisions prises
  • Lien étroit avec recherche en favorisant formation continue (Ministère Sécurité Publique doit faire recherche sur pratiques pour être légal)
  • Recours à outil d’évaluation risque pour mieux encadrer décisions
30
Q

ÉTUDIER TABLEAU CENTRAL EIGHT

A
  1. Histoire criminelle – Implication précoce et persistante dans activités criminelles - dév. alternatives aux cpts criminels dans situations à risque
  2. Perso. antiscociale – recherche sensations fortes, faible maîtrise soi, agressif – dév. habiletés résolution problèmes, gestion colère, stratégies coping
  3. Attitudes, valeurs et croyances antisociales – attitudes, croyances et valeurs supportent cpts criminels, identité criminelle, défiance et rebellion – diminuer schèmes pensées et croyances antisociales, reconnaitre schèmes pensées, dév et adopter schèmes alternatifs pensée (dire ce que fait est inadéquat et expliquer comment remplacer par autre chose)
  4. Réseau criminel / affiliation à pairs délinquants – association significative avec pairs impliqués dans criminalité, support social par rapport commission délits – diminuer relations avec pairs ayant influence négative, dév liens avec pairs conventionnels
  5. Famille et relation couple – deux dimensions importantes = affection/ écoute et supervision/contrôle social – diminuer conflits, dév relations positives, améliorer supervision et contrôle
  6. Éducation et travail – niv performance, satisfaction et valorisation faible – améliorer performance, mieux comprendre et apprécier retombées positives
  7. Loisirs et activités routinières / récréatives – faible niv éducation et satisfaction dans activités positives, constructives et prosociales – amélioration implication, satisfaction bénéfices perçus d’implication dans activités
  8. Abus substance – abus alcool et/ou autres substances – réduction de consommation, réduction support social prône consom, alternatives à consom
31
Q

À quoi servait le LSI-R ? (3)

A

Permet observer différences importantes et marquées entre agents probation :
- facteurs pris en considération d’un agent prob à un autre
- façon dont info analysée et rapportée par agents
- lien entre conclusions et type supervision proposé pas toujours claires
Beaucoup pouvoir discrétionnaire

32
Q

Qu’a-t-il été ajouté au LSI ? (2)

A
  • élargissement facteurs pris en compte
  • ajout facteurs dynamiques permet améliorer qualité prédiction risque
33
Q

Dans quels contextes le LS/CMI peut-il être utilisé ? (5)

A
  • cadre pré sentenciel
  • prisons / pénitenciers
  • probation
  • maison transition
  • libération conditionnelle
34
Q

Quel est l’objectif du LS/CMI ?

A

guider professionnel dans évaluation correctionnelle risques, besoins, réceptivité

35
Q

Quels sont les critères généraux ? (4)

A
  • clientèle judiciarisée
  • autant hommes et femmes
  • 16 ans +
  • version adaptée pour jeunes (YLS/CMI)
36
Q

Quelle est la première section du LS/CMI ? (6)

A

facteurs risque (et besoins) associé empiriquement à récidive générale et sert point départ à éval criminologique
- section 1 LS/CMI correspond environ au LSI-R
- entrevues avec client, rapport pré sentenciel, consultation dossiers antérieurs, rapports police, si possible entrevues avec proches
- combinaison facteurs statiques et dynamiques
- 8 catégories facteurs (Central 8) pour total 43 items (questions)
- si un des items pas complété, peut compromettre conclusions éval
- addition pointage à chaque item (selon manuel transforme pointage en pourcentage risquer récidive)

37
Q

Quelle est la deuxième section du LS/CMI ? (4)

A

liste facteurs associés à récidive générale (facteurs qualitatifs)
- reconnaît présence facteurs spécifiques à forme particulière crime (violence) pas comptabilisés dans évaluation actuarielle risque récidive
- deux sections distinctes facteurs
- noter si présence ou absence item
- pas de composante actuarielle

38
Q

Quelle est la section 2.1 du LS/CMI ? (7)

A
  • problèmes conformité en contexte supervision
  • évaluation psychopathie
  • trouble personnalité autre que psychopathie
  • problèmes gestion colère
  • cpts sexuels inadéquats
  • fréquentations régulières avec pairs hors groupe âge
  • racisme, sexisme