Exam1 Flashcards

1
Q
A
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2
Q

Quelles sont les fonctions principales du système génital des personnes ayant un pénis ?

A
  • La reproduction
  • La production d’hormones sexuelles (essentiellement la testostérone)
  • La production de spermatozoïdes
  • L’érection
  • L’éjaculation
  • L’orgasme

Les hormones sexuelles jouent un rôle crucial dans le développement et le maintien des caractéristiques sexuelles masculines.

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3
Q

Quels sont les deux parties du système génital des personnes ayant un pénis ?

A
  • Organes génitaux externes
  • Organes génitaux internes

Les organes externes comprennent le pénis et le scrotum, tandis que les organes internes incluent les testicules et les voies excrétrices.

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4
Q

Quels sont les organes génitaux externes ?

A
  • Pénis
  • Scrotum

Ces organes sont visibles et jouent un rôle important dans la reproduction et l’élimination des déchets.

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5
Q

Quels sont les organes génitaux internes ?

A
  • Testicules
  • Épididymes
  • Voies excrétrices (urètre, canaux déférents, canaux éjaculateurs)
  • Glandes annexes (vésicules séminales, prostate, glandes de Cowper)

Ces organes sont responsables de la production de spermatozoïdes et de la sécrétion de fluides nécessaires à la reproduction.

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6
Q

Quelle est la mesure moyenne du pénis au repos et en érection ?

A
  • 10 à 12 cm au repos
  • 15 à 16 cm en érection

Ces mesures peuvent varier d’une personne à l’autre.

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7
Q

Combien de parties compose le pénis et quelles sont-elles ?

A
  • 1 racine
  • 1 corps érectile
  • 1 gland

La racine est composée de trois corps, le corps érectile a deux corps caverneux et un corps spongieux, et le gland est formé par le corps spongieux.

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8
Q

Quelles sont les enveloppes du pénis ?

A
  • Fascia profond du pénis (fascia de Buck)
  • Fascia superficiel du pénis (dartos)
  • Peau

Ces enveloppes protègent et soutiennent les structures internes du pénis.

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9
Q

Quels sont les types de vaisseaux sanguins présents dans le pénis ?

A
  • Artères (artère iliaque interne, artère pudentale, artère dorsale, artère caverneuse, artère bulbo-urétrale)
  • Veines (veines superficielles, système veineux profond)

Ces vaisseaux sanguins sont essentiels pour la vascularisation et la fonction érectile du pénis.

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10
Q

Quel est le rôle du système nerveux dans le pénis ?

A
  • Système nerveux autonome (sympathique et parasympathique)
  • Système nerveux somatique

Le système nerveux autonome régule l’érection et l’éjaculation, tandis que le système somatique est responsable de l’innervation sensitive et motrice.

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11
Q

Quelles sont les fonctions du nerf pudendal ?

A
  • Innerve les enveloppes péniennes
  • Innerve le gland
  • Innerve les corps érectiles

Le nerf pudendal est crucial pour la sensation et la fonction érectile.

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12
Q

Quels muscles composent le périnée des personnes ayant un pénis ?

A
  • Sphincter anal externe
  • Muscle transverse superficiel du périnée
  • Muscle ischio-caverneux
  • Muscle bulbo-spongieux

Ces muscles jouent un rôle essentiel dans la fonction sexuelle et l’élimination.

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13
Q

Qu’est-ce que le scrotum ?

A

Un sac musculaire entouré de peau qui contient les testicules

Le scrotum est situé à l’extérieur du corps, derrière le pénis.

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14
Q

Où est situé le scrotum ?

A

À l’extérieur du corps, derrière le pénis

Le scrotum est divisé en deux compartiments par le septum scrotal.

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15
Q

Quelles sont les couches de tissu qui composent le scrotum ?

A
  • Fascia spermatique interne
  • Fascia crémastérique
  • Muscle dartos
  • Peau

Ces couches sont disposées de l’intérieur vers l’extérieur.

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16
Q

Quelle est la fonction principale du scrotum ?

A

Protection des testicules

Le scrotum aide également à la thermorégulation des testicules.

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17
Q

À quelle température le scrotum maintient-il les testicules ?

A

De 2 à 4°C plus bas que la température moyenne du corps

Cela est essentiel à la production de spermatozoïdes.

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18
Q

Quelles sont les deux fonctions des testicules ?

A
  • Fonction exocrine : production de spermatozoïdes
  • Fonction endocrine : sécrétion de testostérone

Ces fonctions sont déclenchées à la puberté et contrôlées par un système de régulation neuroendocrinien.

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19
Q

Quelle est la forme d’un testicule ?

A

Ovoïde (ovale)

Les testicules mesurent environ 4 à 5 cm de long et 2 à 3 cm de large.

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20
Q

Combien de lobules compose un testicule ?

A

250 à 300 lobules

Chaque lobule contient 1 à 4 tubes séminifères.

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21
Q

Quelles cellules se trouvent dans les tubes séminifères ?

A
  • Cellules germinales
  • Cellules de Sertoli

Les cellules de Sertoli nourrissent et protègent les spermatozoïdes.

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22
Q

Quel est le rôle de l’épididyme ?

A

Maturation et stockage des spermatozoïdes

L’épididyme est un canal allongé contre le testicule.

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23
Q

Quelles sont les quatre étapes de la spermatogenèse ?

A
  • Mitose
  • Méiose
  • Spermiogenèse
  • Spermiation

La durée totale de la spermatogenèse est de 74 jours.

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24
Q

Quelle est la structure d’un spermatozoïde ?

A
  • Tête (acrosome et noyau)
  • Partie intermédiaire (gaine mitochondriale)
  • Queue (flagelle)

La tête libère une enzyme qui permet la fécondation.

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25
Q

Combien de temps dure la mitose dans la spermatogenèse ?

A

27 jours

C’est la première étape de la spermatogenèse.

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26
Q

Vrai ou faux : Les testicules sont fixés par le cordon spermatique.

A

Vrai

Les testicules sont également fixés par les ligaments scrotaux.

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27
Q

Complétez la phrase : Le canal épididymaire s’élargit dans la queue de l’épididyme et devient le _______.

A

canal déférent

Ce canal est essentiel pour le transport des spermatozoïdes.

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28
Q

Quelle est la longueur approximative du canal déférent ?

A

≈ 45 cm

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29
Q

Quel est le rôle principal du canal déférent ?

A

Transporte les spermatozoïdes de l’épididyme au canal éjaculateur

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30
Q

Où se terminent les canaux déférents ?

A

Par les ampoules déférentielles, devenant le canal éjaculateur

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31
Q

Quelle est la taille approximative des vésicules séminales ?

A

≈ 5 cm

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32
Q

Quel pourcentage de l’éjaculat est constitué de liquide séminal ?

A

60 à 70%

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33
Q

Quel est le pH du liquide séminal et quelle est sa fonction ?

A

Alcalin, il neutralise l’environnement acide du vagin

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34
Q

Quelles substances sont contenues dans le liquide séminal ?

A

Fructose, prostaglandines, protéines

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35
Q

Vrai ou faux : Les vésicules séminales stockent le sperme avant l’éjaculation.

A

Faux

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36
Q

Quelle est la longueur approximative du canal éjaculateur ?

A

≈ 2 cm

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37
Q

Que forme le canal éjaculateur ?

A

À la jonction du canal déférent et de la vésicule séminale

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38
Q

Où se situe la prostate par rapport à la vessie ?

A

Immédiatement sous la vessie

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39
Q

Quelle est la taille approximative de la prostate ?

A

Taille d’une noix

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40
Q

Quel pourcentage du volume de l’éjaculat représente la prostate ?

A

Environ 20%

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41
Q

Quel est le rôle du liquide excrété par la prostate ?

A

Coaguler puis décoaguler le sperme

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42
Q

À quel âge la prostate double normalement de taille ?

A

Pendant la puberté

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43
Q

Qu’est-ce que l’hyperplasie bénigne de la prostate (HBP) ?

A

Croissance anormale de la prostate

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44
Q

Quels sont les symptômes de l’HBP ?

A
  • Envie fréquente d’uriner
  • Faible jet
  • Sensation de vessie non vidée
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45
Q

Où se situent les glandes bulbo-urétrales ?

A

Sous la prostate, au-dessus du bulbe du pénis

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46
Q

Quelle est la fonction du liquide pré-éjaculat ?

A

Neutraliser l’environnement acide de l’urètre

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47
Q

Quel pourcentage du sperme est composé de spermatozoïdes ?

A

5%

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48
Q

Quel est le nombre normal de spermatozoïdes par ml de volume de sperme ?

A

20 à 300 millions

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49
Q

Vrai ou faux : Moins de 20 millions de spermatozoïdes par éjaculat augmente la fertilité.

A

Faux

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50
Q

Quelle est la composition du liquide séminal ?

A
  • Vésicules séminales (70%)
  • Prostate (20%)
  • Glandes bulbo-urétrales (5%)
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51
Q

Quelles sont les principales fonctions du système génital des personnes ayant un vagin ?

A
  • La reproduction
  • La production d’hormones (oestrogène, progestérone)
  • La production d’ovocytes (ovules)
  • Le développement du fœtus
  • L’orgasme
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52
Q

Le système génital des personnes ayant un vagin se divise en deux parties. Quelles sont-elles ?

A
  • Les organes génitaux externes
  • Les organes génitaux internes
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53
Q

Quels sont les organes génitaux externes des personnes ayant un vagin ?

A
  • Le mont du pubis
  • Les grandes lèvres
  • Les petites lèvres
  • Le vestibule vulvaire
  • Les bulbes vestibulaires
  • Les glandes de Bartholin
  • Les glandes de Skene
  • Le clitoris
  • Le périnée
  • Le méat urétral
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54
Q

Qu’est-ce que la vulve ?

A

Un terme global qui décrit toutes les structures qui composent les organes génitaux externes des personnes ayant un vagin

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55
Q

Quels sont les composants de la vulve ?

A
  • Le mont du pubis
  • Les grandes lèvres
  • Les petites lèvres
  • Le clitoris
  • Les bulbes vestibulaires
  • Le vestibule de la vulve
  • Les glandes de Bartholin
  • Les glandes de Skene
  • L’urètre
  • L’ouverture vaginale
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56
Q

Quelles sont les caractéristiques des grandes lèvres ?

A
  • Composées d’une paire de plis cutanés longitudinaux
  • Protègent les orifices vaginal et urétral
  • Surface externe pigmentée recouverte de poils pubiens
  • Surface interne lisse et rose avec de gros follicules sébacés
  • Remplies de tissus graisseux
  • Plus épaisses à l’avant
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57
Q

Les petites lèvres sont une paire de plis cutanés. Où commencent-elles et comment se prolonge leur structure ?

A

Elles commencent au niveau du clitoris et se prolongent vers le bas, formant les bords du vestibule vulvaire

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58
Q

Qu’est-ce que le vestibule vulvaire ?

A

Une zone située entre les petites lèvres et le vagin, contenant l’ouverture vers l’urètre, l’ouverture vaginale et les canaux des glandes de Bartholin et de Skene

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59
Q

Quelles sont les caractéristiques des bulbes vestibulaires ?

A
  • Deux bulbes de tissus érectiles
  • Se gorgent de sang lors de l’excitation
  • Jouent un rôle dans l’érection du clitoris
  • En contact avec les glandes de Bartholin
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60
Q

Quelles sont les fonctions des glandes de Bartholin ?

A
  • Sécréter une substance de type mucus
  • Hydrater la vulve
  • Lubrifier lors de l’excitation sexuelle
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61
Q

Quelles sont les caractéristiques des glandes de Skene ?

A
  • Situées de chaque côté de l’urètre
  • Sécrètent une substance pour lubrifier le méat urinaire
  • Source de l’éjaculation féminine
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62
Q

Vrai ou faux : Les grandes lèvres se rejoignent au niveau du périnée.

A

Faux

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63
Q

Les homologues des grandes lèvres chez les personnes ayant un pénis sont ?

A

Le scrotum

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64
Q

Les homologues des glandes de Bartholin chez les personnes ayant un pénis sont ?

A

Les glandes bulbo-urétrales

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65
Q

Les homologues des glandes de Skene chez les personnes ayant un pénis sont ?

A

Les glandes prostatiques

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66
Q

Quelles sont les quatre parties du clitoris ?

A
  • Les piliers
  • Le corps
  • Le gland
  • Les bulbes

Les bulbes vestibulaires sont mentionnés dans la diapo précédente

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67
Q

Quel est le rôle des piliers du clitoris ?

A

Se gonflent de sang lors de l’excitation et sont recouverts par les muscles ischio-caverneux

Les muscles contractés poussent le sang des piliers vers le corps du clitoris

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68
Q

Quel est le rôle du corps du clitoris ?

A

Se plie pour former le ‘genou’ du clitoris et est relié à la symphyse pubienne par le ligament suspenseur

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69
Q

Qu’est-ce que le gland du clitoris ?

A

La seule partie visible de l’organe bulbo-clitoridien, fortement innervé, correspondant au gland du pénis

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70
Q

Quels muscles forment et soutiennent le périnée ?

A
  • Muscle bulbo-spongieux
  • Muscle ischio-caverneux
  • Muscle périnéal transverse
  • Muscles élévateurs de l’anus
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71
Q

Qu’est-ce que le périnée ?

A

La région lisse entre l’entrée du vagin et l’anus, très innervée et sensible au toucher

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72
Q

Qu’est-ce qu’une épisiotomie ?

A

Une incision du périnée pratiquée lors de l’accouchement par voie vaginale pour faciliter le passage de la tête du bébé

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73
Q

Quelle artère constitue l’apport sanguin dominant des organes génitaux externes des personnes ayant un vagin ?

A

L’artère pudendale interne

Elle est issue de la branche de l’artère iliaque interne

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74
Q

Quelles artères irriguent le clitoris ?

A
  • L’artère dorsale
  • L’artère périnéale
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75
Q

Quelles veines permettent le drainage veineux des organes génitaux externes ?

A
  • Veines pudentales externes
  • Veines pudentales internes
  • Veine iliaque
  • Veine cave inférieure
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76
Q

Quel nerf est responsable de l’innervation des organes génitaux externes ?

A

Le nerf pudental

Il gère l’innervation motrice, sensorielle et sympathique

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77
Q

Quelles sont les trois branches principales du nerf pudental ?

A
  • Nerf dorsal pour le clitoris
  • Nerf périnéal pour les organes génitaux externes
  • Nerf rectal inférieur
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78
Q

Quel muscle est impliqué dans l’innervation des muscles du périnée ?

A

Le nerf périnéal émet des branches nerveuses musculaires

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79
Q

Quels sont les organes génitaux internes des personnes ayant un vagin ?

A
  • Le vagin
  • Le col de l’utérus
  • L’utérus
  • Les trompes de Fallope
  • Les ovaires

(Courtois et Bonierbale, 2023, p. 10)

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80
Q

Quelle est la forme et la longueur approximative du vagin ?

A

Structure en forme de tube d’environ 10 cm

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81
Q

Quelles sont les fonctions du vagin ?

A
  • Permet le rapport sexuel avec pénétration
  • Transporte le sperme
  • Permet l’écoulement du flux menstruel
  • Permet la sortie du bébé pendant l’accouchement
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82
Q

Quelles sont les trois parties du vagin ?

A
  • L’orifice vaginal
  • Le corps vaginal
  • Le fornix vaginal
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83
Q

De quoi est composé le corps vaginal ?

A
  • Une couche externe de tissu conjonctif
  • Une couche intermédiaire de muscles lisses
  • Une membrane muqueuse interne avec des plis transversaux
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84
Q

Quel type de mucus sécrète la muqueuse du vagin ?

A

Un mucus lubrifiant et antibactérien

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85
Q

Comment le vagin reçoit-il son apport sanguin ?

A

Via l’artère vaginale provenant de l’artère iliaque interne

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86
Q

Qu’est-ce que le col de l’utérus ?

A

La partie basse et étroite de l’utérus qui mène au vagin

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87
Q

Quelles sont les deux parties du col de l’utérus ?

A
  • L’endocol
  • L’exocol
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88
Q

Quel est le rôle de la glaire cervicale ?

A
  • Lubrifier le canal cervical et le vagin
  • Faciliter le passage des spermatozoïdes durant l’ovulation
  • Bloquer le passage des spermatozoïdes le reste du cycle
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89
Q

Quelle est la forme de l’utérus et ses dimensions approximatives ?

A

Muscle creux en forme de poire renversée, 5 cm de large par 7 cm de long

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90
Q

Quelles sont les quatre parties de l’utérus ?

A
  • Le fond (fundus)
  • Le corps
  • Le col
  • Les cornes
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91
Q

De quoi est composée la paroi de l’utérus ?

A
  • Péritoine
  • Myomètre
  • Endomètre
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92
Q

Quelles sont les fonctions de l’endomètre ?

A
  • Accueillir l’ovule
  • Protéger le bébé
  • Produire la menstruation
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93
Q

Quels sont les principaux ligaments qui soutiennent l’utérus ?

A
  • Ligament rond
  • Ligament cervical transverse (ligament cardinal)
  • Ligament sacro-utérin
  • Ligament large
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94
Q

Comment l’utérus reçoit-il son apport sanguin ?

A

Via l’artère utérine

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95
Q

Quel est le rôle du système nerveux dans l’utérus ?

A

L’approvisionnement nerveux est atteint par le système nerveux sympathique et le système nerveux parasympathique

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96
Q

Quel est le point de départ du désir et de l’excitation sexuels ?

A

Le cerveau

Le cerveau est considéré comme le grand maître d’œuvre dans la réponse sexuelle humaine.

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97
Q

Comment peut-on définir le désir sexuel ?

A

État émotif, subjectif et motivant déclenché par des repères internes et externes

Le désir sexuel peut mener à une activité sexuelle ou non.

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98
Q

Qu’est-ce que l’excitation sexuelle ?

A

Manifestation physique et émotion psychoaffective de plaisir

L’excitation sexuelle est un aspect clé de la réponse sexuelle humaine.

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99
Q

Quel est le rôle du système limbique dans la sexualité ?

A

Centre cérébral sous-cortical influant sur la sexualité

Le système limbique est composé de plusieurs structures interconnectées.

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100
Q

Quelles sont les zones érogènes ?

A

Parties du corps particulièrement sensibles à la stimulation sexuelle

Le toucher est un des sens principaux dans la réponse sexuelle.

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101
Q

Quel est le rôle des phéromones ?

A

Substances chimiques produites par le corps, associées aux fonctions reproductrices

Les phéromones sont transmises par voie aérienne.

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102
Q

Vrai ou faux : Les personnes produisent uniquement des hormones de leur sexe biologique.

A

Faux

Chaque personne produit à la fois des hormones androgènes et œstrogènes.

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103
Q

Quelle est l’hormone androgène la plus sécrétée par les deux sexes ?

A

La testostérone

Bien que les personnes ayant un pénis produisent plus de testostérone, les deux sexes en produisent.

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104
Q

Quelle hormone est appelée ‘hormone de l’amour’ ?

A

L’ocytocine

L’ocytocine est sécrétée par l’hypothalamus et influence la réponse sexuelle.

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105
Q

Complétez : Plus vieux = _______.

A

plus longue période réfractaire

Cela indique que l’âge peut influencer la réponse sexuelle.

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106
Q

Quels sont les principaux changements physiologiques de la réponse sexuelle chez les personnes ayant un vagin selon Masters et Johnson ?

A

Réponse sexuelle caractérisée par des changements tels que l’excitation, la lubrification vaginale, et l’orgasme.

Masters et Johnson ont établi des étapes clés dans la réponse sexuelle humaine, notamment l’excitation, le plateau, l’orgasme, et la résolution.

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107
Q

Quels changements physiologiques de la réponse sexuelle sont observés chez les personnes ayant un pénis ?

A

Érection, éjaculation, et période réfractaire.

Masters et Johnson ont aussi décrit les étapes de la réponse sexuelle masculine, incluant l’excitation, le plateau, l’éjaculation, et la résolution.

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108
Q

Qu’est-ce que le point de Gräfenberg ?

A

Un point érogène situé à l’intérieur du vagin, souvent associé à des orgasmes intenses.

Également connu sous le nom de point G, il est considéré comme une zone de plaisir chez certaines personnes ayant un vagin.

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109
Q

Quelles sont les caractéristiques de la réponse sexuelle féminine ?

A

Une plus grande diversité de réponse, des orgasmes multiples, et l’expulsion féminine.

La réponse sexuelle féminine est souvent plus complexe et variée que celle des hommes.

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110
Q

Qu’est-ce que la période réfractaire masculine ?

A

La période après l’éjaculation durant laquelle un homme ne peut pas obtenir une autre érection.

Cette période varie d’un individu à l’autre et peut s’allonger avec l’âge.

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111
Q

Comment le vieillissement affecte-t-il la réponse sexuelle chez les personnes ayant un vagin ?

A

Diminution de l’intérêt sexuel, fréquence des orgasmes réduite, lubrification plus lente, phase de résolution plus courte.

Ces changements peuvent être influencés par des facteurs hormonaux et psychologiques.

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112
Q

Comment le vieillissement affecte-t-il la réponse sexuelle chez les personnes ayant un pénis ?

A

Érections plus courtes et moins fermes, phase de plateau plus longue.

Avec l’âge, des changements physiologiques peuvent affecter la performance sexuelle.

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113
Q

Quel est le mécanisme de l’éjaculation ?

A

Processus physiologique impliquant des contractions musculaires qui expulsent le sperme.

L’éjaculation est le résultat de l’activation de certaines zones du cerveau et de la stimulation physique.

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114
Q

Qu’est-ce que l’expulsion féminine ?

A

Éjection de fluides corporels pendant l’orgasme chez certaines femmes.

Ce phénomène est souvent sujet à des discussions et des études variées dans le domaine de la sexualité.

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115
Q

Vrai ou Faux : Les orgasmes multiples sont exclusifs aux personnes ayant un vagin.

A

Faux

Bien que plus fréquents chez les femmes, certains hommes peuvent également expérimenter des orgasmes multiples.

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116
Q

Quels modèles de la réponse sexuelle sont analysés dans la Partie 1 ?

A

Masters et Johnson (1968)

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117
Q

Quels sont les principaux éléments étudiés par Masters et Johnson ?

A

Réponse physiologique aux stimuli sexuels

Ils ont observé les réactions anatomiques et physiologiques pendant l’autostimulation, le coït ou la stimulation avec un pénis transparent.

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118
Q

Quels outils ont été utilisés par Masters et Johnson pour mesurer la réponse sexuelle ?

A
  • Pléthysmographe
  • Photopléthysmographe vaginal
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119
Q

Quels sont les avantages des recherches de Masters et Johnson ?

A
  • Basées sur du matériel observé et mesuré
  • Délogé plusieurs mythes
  • Situé le clitoris comme le foyer de la réponse sexuelle féminine
  • Fournit des données statistiques
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120
Q

Quelles mythes ont été délogés par les recherches de Masters et Johnson ?

A
  • La taille du pénis n’est pas proportionnelle à la taille d’une personne
  • Les pénis en érection varient très peu en longueur
  • Les pénis circoncis sont aussi sensibles que les non circoncis
  • Plus de similitudes dans la réponse sexuelle des hommes et des femmes
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121
Q

Quel est le modèle linéaire de la réponse sexuelle de Masters et Johnson ?

A
  • Excitation
  • Plateau
  • Orgasme
  • Résolution
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122
Q

Quelles sont les limites des recherches de Masters et Johnson ?

A
  • Essentiellement statistiques
  • Performance observée sans l’excitation sexuelle
  • Échantillons non représentatifs
  • Modèle uniquement physiologique
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123
Q

Vrai ou Faux : Les recherches de Masters et Johnson ont été les premières à décrire scientifiquement la réponse sexuelle humaine.

A

Vrai

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124
Q

Quel aspect de la réponse sexuelle féminine a été redonné un statut positif par Masters et Johnson ?

A

L’orgasme clitoridien

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125
Q

Quel biais a été observé dans les échantillons des recherches de Masters et Johnson ?

A

Biais de sélection

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126
Q

Complétez : Le modèle de Masters et Johnson se concentre sur les réponses _______.

A

physiologiques

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127
Q

Quels autres modèles de la réponse sexuelle sont mentionnés après Masters et Johnson ?

A
  • Kaplan (1979)
  • Zilbergeld et Ellison (1980)
  • Whalen et Roth (1987)
  • Reed (1998)
  • Bancroft et Janssen (2000)
  • Basson (2001; 2005)
  • Perelman (2005)
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128
Q

Quelles observations ont été faites par Masters et Johnson sur la réponse sexuelle humaine ?

A
  • Mesuré les réactions anatomiques et physiologiques
  • Observé lors de différentes formes de stimulation sexuelle
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129
Q

Quel est le statut des données fournies par Masters et Johnson dans la recherche sur la sexualité ?

A

Elles ont été les premières à fournir des données statistiques sur la sexualité.

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130
Q

Quels sont les modèles analysés dans la réponse sexuelle humaine ?

A
  • Masters et Johnson (1968)
  • Kaplan (1979)
  • Zilbergeld et Ellison (1980)
  • Whalen et Roth (1987)
  • Reed (1998)
  • Bancroft et Janssen (2000)
  • Basson (2001; 2005)
  • Perelman (2005)

Ces modèles sont utilisés pour modéliser les principales caractéristiques de l’acte sexuel avec pénétration.

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131
Q

Quel est l’apport scientifique du modèle de Kaplan (1979) ?

A

Introduction de la notion de désir comme une pulsion produite par un système neurologique cérébral

Kaplan soutient également que des irritants psychologiques ou physiques peuvent freiner cette phase.

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132
Q

Quelles sont les trois phases du modèle triphasique de la réponse sexuelle proposé par Kaplan ?

A
  • Désir
  • Excitation
  • Orgasme

Les phases sont indépendantes mais interreliées.

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133
Q

Quel modèle a été développé par Zilbergeld et Ellison en 1980 ?

A

Le modèle de la satisfaction positive

Ce modèle comprend cinq étapes importantes concernant l’expérience sexuelle.

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134
Q

Quelles sont les étapes du modèle de la satisfaction positive ?

A
  • Désir ou intérêt
  • Excitation subjective
  • Excitation physiologique
  • Orgasme
  • Satisfaction/évaluation

Chaque étape représente un aspect clé de l’expérience sexuelle.

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135
Q

Quel est le point central du modèle de Whalen et Roth (1987) ?

A

L’importance de la perception et de l’évaluation subjective des stimuli érotiques

Ce modèle est considéré comme psychologique et met l’accent sur l’expérience plutôt que sur le résultat.

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136
Q

Quelles étapes composent le modèle cognitif de Whalen et Roth ?

A
  • Perception d’un stimulus
  • Évaluation d’un stimulus
  • Excitation si le stimulus est évalué positivement
  • Perception de l’excitation
  • Évaluation de l’excitation
  • Répétition de cycles jusqu’à l’orgasme

Ce modèle suggère de se concentrer sur l’expérience plutôt que sur la finalité.

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137
Q

Vrai ou Faux : Selon Whalen et Roth, l’érotisme est une exclusivité humaine grâce au cerveau.

A

Vrai

Ils affirment que l’érotisme varie selon la perception individuelle.

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138
Q

Quel est le rôle du système neurophysiologique dans le modèle de Kaplan ?

A

Chaque phase de la réponse sexuelle est sous la gouverne d’un système neurophysiologique précis

Cela signifie que l’impact d’une phase sur une autre est généralement limité.

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139
Q

Complétez la phrase : Le modèle de la satisfaction positive de Zilbergeld et Ellison comporte _______ étapes.

A

cinq

Ces étapes incluent le désir, l’excitation subjective, et d’autres éléments clés.

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140
Q

Quels sont les modèles analysés dans la réponse sexuelle humaine?

A
  • Masters et Johnson (1968)
  • Kaplan (1979)
  • Zilbergeld et Ellison (1980)
  • Whalen et Roth (1987)
  • Reed (1998)
  • Bancroft et Janssen (2000)
  • Basson (2001; 2005)
  • Perelman (2005)

Ces modèles constituent une façon de modéliser les principales caractéristiques de l’acte sexuel avec pénétration.

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141
Q

Quelle est l’importance du modèle de Reed (1998)?

A

Il introduit un modèle qui tient compte des dimensions psychologique et relationnelle.

Le modèle de Reed, ou ‘Erotic Stimulus Pathway’, mélange les caractéristiques des modèles de Masters et Johnson et Kaplan.

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142
Q

Quelles sont les quatre phases du modèle de Reed (1998)?

A
  • Séduction
  • Sensation
  • Abandon
  • Réflexion

La phase de séduction comprend le plaisir et l’attrait, tandis que la phase de sensation inclut l’excitation sensorielle.

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143
Q

Qu’est-ce que la phase de séduction dans le modèle de Reed?

A

Correspond au plaisir, à l’attrait de l’un à l’autre et à l’acquisition d’une image positive de soi pour séduire l’autre.

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144
Q

Qu’inclut la phase de sensation dans le modèle de Reed?

A

Comprend l’excitation, le plateau, l’imaginaire érotique et la stimulation de l’ensemble des sens.

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145
Q

Quelle est la phase d’abandon dans le modèle de Reed?

A

Correspond à la phase de l’orgasme, le besoin de lâcher prise.

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146
Q

Quel est le principal reproche fait au modèle de Whalen et Roth?

A

Accorde trop d’importance aux processus mentaux associés à l’excitation et pas suffisamment à la spontanéité et aux réflexes.

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147
Q

Quel est l’apport scientifique du modèle de Bancroft et Janssen (2000)?

A

La réponse sexuelle est le résultat d’un équilibre entre les processus excitateur et inhibiteur.

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148
Q

Comment le modèle de Bancroft et Janssen décrit-il les systèmes d’excitation et d’inhibition?

A

Ils postulent qu’il existe des systèmes excitateurs et inhibiteurs séparés et relativement indépendants dans le système nerveux central.

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149
Q

Qu’est-ce que le SES et le SIS dans le modèle de Bancroft et Janssen?

A
  • SES : Système d’excitation sexuelle
  • SIS : Système d’inhibition sexuelle

Le SES est décrit comme un ‘accélérateur’ et le SIS comme un ‘frein’ de la réponse sexuelle.

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150
Q

Quelle est la conséquence d’une propension élevée à l’inhibition sexuelle (IS)?

A

Elle peut altérer la capacité de la fonction sexuelle.

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151
Q

Qu’est-ce qui active une réponse sexuelle selon le modèle de Bancroft et Janssen?

A

Une réponse sexuelle s’active seulement si le niveau d’excitation dépasse le niveau d’inhibition.

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152
Q

Quelle est la différence entre SIS1 et SIS2?

A
  • SIS1 : Peur de l’échec de la performance (menaces intra-personnelles)
  • SIS2 : Peur des conséquences de la performance (menaces externes)

SIS1 concerne l’anxiété de performance, tandis que SIS2 est lié à la réaction d’un partenaire.

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153
Q

Qui sont les auteurs des modèles analysés dans la réponse sexuelle humaine ?

A
  • Masters et Johnson (1968)
  • Kaplan (1979)
  • Zilbergeld et Ellison (1980)
  • Whalen et Roth (1987)
  • Reed (1998)
  • Bancroft et Janssen (2000)
  • Basson (2001; 2005)
  • Perelman (2005)

Ces modèles constituent une façon de modéliser les principales caractéristiques de l’acte sexuel avec pénétration.

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154
Q

Quel modèle a été proposé par Basson en 2001 ?

A

Le modèle circulaire de la réponse sexuelle féminine

Ce modèle prend en compte des facteurs tels que l’intimité émotionnelle et la satisfaction relationnelle.

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155
Q

Quelles sont les composantes du premier modèle de Basson ?

A
  • Neutralité sexuelle
  • Climat d’intimité émotionnelle
  • Recherche de stimuli sexuels

Ces composantes mènent à une excitation sexuelle, un renforcement positif, et finalement à une satisfaction émotionnelle et physique.

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156
Q

Vrai ou Faux : Selon Basson, l’excitation peut survenir avant le désir.

A

Vrai

Cela souligne la complexité de la motivation sexuelle.

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157
Q

Quel est le deuxième modèle proposé par Basson en 2005 ?

A

Le modèle bio-psycho-social de la réponse sexuelle féminine

Ce modèle considère les systèmes qui s’influencent entre eux et intègre la dimension subjective dans la réponse sexuelle.

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158
Q

Quels facteurs influencent le désir des femmes selon le modèle bio-psycho-social ?

A
  • Facteurs biologiques
  • Facteurs psychologiques
  • Intimité
  • Facteurs sociaux

Le modèle suggère que le désir des femmes opère sur un continuum variable.

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159
Q

Quels sont les critiques principales que Basson a adressées aux modèles de la réponse sexuelle ?

A
  • La motivation sexuelle est complexe
  • L’intimité émotionnelle est une motivation durable
  • Les stimuli sexuels sont nécessaires lorsque la motivation n’est pas liée à un besoin sexuel
  • Le contexte des stimuli est crucial
  • L’excitation peut être appréciée ou non
  • La satisfaction sexuelle peut se produire sans libération orgasmique

Ces critiques montrent que la réponse sexuelle est influencée par divers facteurs contextuels et psychologiques.

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160
Q

Complétez la phrase : Basson a introduit un modèle _______ de la réponse sexuelle féminine.

A

bio-psycho-social

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161
Q

Quel type de modèle a été critiqué pour sa vision plus masculine de la sexualité ?

A

Les modèles traditionnels de la réponse sexuelle

Ces modèles ont été jugés insuffisants pour représenter la complexité de la sexualité féminine.

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162
Q

Quel est l’impact de la perception subjective sur la réponse sexuelle selon Basson ?

A

Elle peut être plus importante que la réalité des faits

Cela souligne l’importance de l’interprétation individuelle dans la réponse sexuelle.

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163
Q

Qui a développé le modèle de réponse sexuelle humaine le plus influent en 1968 ?

A

Masters et Johnson

Ils ont été les premiers à décrire et à documenter scientifiquement la réponse sexuelle humaine.

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164
Q

Quel modèle a été proposé par Kaplan en 1979 ?

A

Modèle de Kaplan

Ce modèle est une autre approche de la réponse sexuelle analysée dans le cadre des modélisations.

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165
Q

Quel est le modèle développé par Perelman en 2005 ?

A

Sexual Tipping Point® Model

Ce modèle décrit si une personne est « allumée ou éteinte » en tenant compte de plusieurs facteurs.

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166
Q

Quel est le but du modèle Sexual Tipping Point® ?

A

Décrire l’état d’excitation sexuelle d’une personne et les facteurs influents

Il inclut des éléments biomédicaux, psychosociaux et culturels.

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167
Q

Quels facteurs sont pris en compte dans le modèle STP ?

A
  • Facteurs biomédicaux
  • Facteurs psychosociaux
  • Facteurs culturels

Ces facteurs déterminent la réponse sexuelle d’une personne.

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168
Q

En quoi consiste la gamme de la réponse sexuelle au repos selon le modèle STP ?

A

Équilibrée autour du neutre par des forces inhibitrices et excitatrices

Cela signifie qu’un individu n’est généralement ni « allumé » ni « éteint ».

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169
Q

Vrai ou Faux : Le modèle de Masters et Johnson repose uniquement sur des aspects physiologiques.

A

Faux

Leur travail a jeté les bases pour des modèles plus cognitifs et émotionnels.

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170
Q

Quel est l’impact du modèle STP sur la compréhension de la fonction sexuelle ?

A

Il montre l’interaction dynamique des facteurs mentaux et physiques

Cela aide à comprendre à la fois la fonction sexuelle et le dysfonctionnement.

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171
Q

Complétez : Le modèle de Perelman a été enregistré en _______ pour permettre la distribution gratuite des ressources STP.

A

2013

L’enregistrement a été attribué au MAP Education & Research Fund, Inc.

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172
Q

Quels sont les modèles de réponse sexuelle analysés dans le module ?

A
  • Masters et Johnson (1968)
  • Kaplan (1979)
  • Zilbergeld et Ellison (1980)
  • Whalen et Roth (1987)
  • Reed (1998)
  • Bancroft et Janssen (2000)
  • Basson (2001; 2005)
  • Perelman (2005)

Chaque modèle apporte une perspective différente sur la réponse sexuelle.

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173
Q

Quel est le principal défi en choisissant un modèle de réponse sexuelle ?

A

Difficulté à choisir un modèle plus qu’un autre

Chaque modèle a sa valeur et, utilisés ensemble, ils offrent une image complète.

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174
Q

Qu’est-ce que le sexe?

A

Ensemble des caractéristiques anatomiques et physiologiques distinguant le « mâle » et la « femelle » chez les espèces à reproduction sexuée.

Les individus peuvent être « masculins », « féminins » ou intersexués.

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175
Q

Quel est le sexe assigné à la naissance?

A

Déclaration du sexe attribué à la naissance (« féminin » ou « masculin ») fondée sur l’apparence des organes génitaux externes.

C’est souvent déterminé à la naissance par les médecins.

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176
Q

Que signifie le terme cisgenre?

A

Personne dont le sexe assigné à la naissance correspond à son identité de genre.

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177
Q

Que signifie le terme trans (ou transgenre)?

A

Personne dont l’identité de genre diffère de ce qui est typiquement associé au sexe qui lui a été assigné à la naissance.

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178
Q

Qu’est-ce qu’un système binaire en matière de genre?

A

Concept catégorisant l’éventail des corps et des identités de genre en deux catégories distinctes, soit « féminin » et « masculin ».

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179
Q

Qu’est-ce que la différenciation sexuelle?

A

Ensemble des processus qui se déroulent entre le moment de la fécondation et l’âge adulte, selon lesquels les corps tendent à se développer suivant une trajectoire de type « féminin » ou « masculin ».

180
Q

Qu’est-ce que la sexuation?

A

Acquisition, au cours du développement d’une personne, des traits caractéristiques corporels sexuels primaires et secondaires.

181
Q

Quels sont les processus biologiques impliqués dans la différenciation sexuelle?

A

Les processus incluent :
* La conception et les différences chromosomiques
* Le développement des gonades
* La production des hormones
* Le développement des structures génitales internes
* Le développement des organes génitaux externes
* La différenciation sexuelle de l’hypothalamus.

182
Q

Quelle est la première étape de la différenciation sexuelle?

A

Le sexe chromosomique: combinaison des chromosomes sexuels lors de la fécondation.

183
Q

Que fournit l’ovule lors de la fécondation?

A

Un chromosome X.

184
Q

Que fournit le spermatozoïde lors de la fécondation?

A

Un chromosome X ou Y.

185
Q

Quelle combinaison de chromosomes correspond à une personne qui aura un vagin?

186
Q

Quelle combinaison de chromosomes correspond à une personne qui aura un pénis?

187
Q

Qu’est-ce que le sexe gonadique?

A

Développement des gonades, qui sont indifférenciées jusqu’à la 7e semaine de gestation.

188
Q

Quel gène est primordial pour le développement des testicules?

A

Le gène SRY.

189
Q

Quelles hormones sont produites par les gonades après leur différenciation?

A

Les gonades produisent des hormones sexuelles, comme les œstrogènes et les androgènes.

190
Q

Quels organes sont stimulés par les œstrogènes lors du développement embryonnaire?

A

Les trompes de Fallope, l’utérus et la tunique interne du vagin.

191
Q

Quels organes sont formés sous l’influence des androgènes?

A

L’épididyme, les canaux déférents et les glandes annexes.

192
Q

Quelles structures génitales externes se développent chez les personnes ayant un pénis?

A

Le pénis et le scrotum.

193
Q

Quelles structures génitales externes se développent chez les personnes ayant un vagin?

A

Le clitoris, les petites et les grandes lèvres de la vulve.

194
Q

Comment se différencie l’hypothalamus chez les XX?

A

Il produit des cellules sensibles à la présence d’œstrogènes dans le sang.

195
Q

Quel rôle l’hypothalamus joue-t-il lors de la puberté chez les XY?

A

Il commence la production d’hormones sexuelles.

196
Q

Qu’est-ce que l’intersexuation?

A

Terme utilisé lorsque les caractéristiques sexuelles primaires et secondaires ne suivent pas la trajectoire typique, les rendant difficiles ou impossibles à définir comme typiquement « féminines » ou « masculines ».

Une personne intersexuée présente des caractéristiques sexuelles qui ne correspondent pas aux définitions binaires traditionnelles de sexe.

197
Q

Quelle est la combinaison chromosomique XO?

A

Phénomène rare lié à la présence d’un seul chromosome sexuel (le chromosome X) entraînant une combinaison de type X0, typiquement avec des organes génitaux externes d’apparence « féminine ».

Le développement des organes reproducteurs internes est généralement incomplet.

198
Q

Quelle est la combinaison chromosomique XXY?

A

Phénomène lié à la présence d’un chromosome Y et de deux chromosomes X, produisant des organes génitaux externes « masculins », mais avec des testicules et un pénis de petite taille.

Ce phénomène est également connu comme le syndrome de Klinefelter.

199
Q

Qu’est-ce que le syndrome d’insensibilité aux androgènes (SIA)?

A

Affection génétique causant une insensibilité à l’action de la testostérone chez un fœtus « masculin » XY, entraînant le développement d’organes génitaux externes d’apparence « féminine ».

Les individus atteints sont souvent identifiés comme femmes à la naissance.

200
Q

Qu’est-ce que le syndrome d’androgénisation du fœtus féminin?

A

Dysfonction hormonale entraînant, chez un fœtus XX, le développement d’organes génitaux externes d’apparence « masculine » en raison d’une exposition excessive aux androgènes pendant la période de différenciation prénatale.

Cela peut être causé par des conditions telles que l’hyperplasie congénitale des surrénales.

201
Q

Quelles sont quelques variations du développement sexuel (VDS)?

A

Les variations incluent:
* XO (syndrome de Turner)
* XXY (syndrome de Klinefelter)
* XXX
* XXXX

Ces variations peuvent affecter la production d’hormones, la taille, la fertilité, etc.

202
Q

Quel est le taux d’incidence du syndrome de Turner?

A

Ces VSD touchent environ entre 1 « fille » sur 500 et 1 sur 2500.

Le syndrome de Turner est caractérisé par un développement incomplet des organes reproducteurs internes.

203
Q

Quel est le taux d’incidence du syndrome de Klinefelter?

A

Ces VSD touchent environ 1 « garçon » sur 500.

Les individus avec ce syndrome ont généralement des organes génitaux externes masculins, mais moins développés.

204
Q

Qu’est-ce que l’hypospadias?

A

Malformation congénitale fréquente où l’orifice urinaire apparaît le long de la fente et n’est pas refermé complètement.

L’incidence est estimée entre 1 et 10 XY pour 1000 naissances.

205
Q

Qu’est-ce qu’un déficit en DHT chez le fœtus XY?

A

Condition où la DHT ne se transforme pas, entraînant le développement d’organes génitaux externes avec une apparence de XX (« féminine »).

Cela peut également être lié à des variations dans le développement sexuel.

206
Q

Vrai ou Faux: Les variations du développement sexuel mettent la vie en danger.

A

Faux.

Les variations du développement sexuel ne mettent généralement pas la vie en danger, mais peuvent avoir d’autres impacts sur la santé.

207
Q

Quelles anomalies peuvent survenir dans le développement sexuel prénatal?

A
  • Fusion labiale
  • Organes génitaux surnuméraires
  • Organes génitaux reliés les uns aux autres

Ces anomalies peuvent avoir des implications variées sur la santé reproductive.

208
Q

Qu’est-ce que l’ontogenèse de la sexualité humaine ?

A

C’est le développement de la sexualité humaine qui inclut plusieurs hypothèses explicatives.

209
Q

Quel est le consensus sur le rythme du développement sexuel ?

A

Il est individuel, même s’il y a des similitudes entre les personnes.

210
Q

Comment le développement sexuel est-il relié au développement psychoaffectif ?

A

Ces deux sphères s’influencent mutuellement.

211
Q

Quels facteurs sont pris en compte dans la modélisation du développement de la sexualité humaine ?

A
  • La biologie de la reproduction et son évolution vers un comportement érotique
  • L’importance des affects et de la cognition
  • La diversité culturelle
212
Q

Quelles disciplines contribuent à la synthèse transdisciplinaire des données sur la sexualité humaine ?

A
  • Neurosciences
  • Éthologie
  • Ethnologie
  • Histoire
  • Psychologie
213
Q

À quel âge le comportement sexuel se développe-t-il généralement ?

A

Dès les premières années de la vie.

214
Q

Comment le comportement sexuel est-il acquis durant l’enfance ?

A
  • Observation
  • Imitation
  • Jeux sexuels
  • Apprentissage des activités érotiques
215
Q

Quels sont les contextes culturels qui peuvent influencer le développement sexuel ?

A
  • Répressif
  • Permissif
  • Restrictif
  • Éducatif
216
Q

Quels types de développement sexuel peuvent exister ?

A
  • Précoce
  • Tardif
217
Q

Quelles caractéristiques peuvent avoir un développement sexuel inadapté ?

A
  • Agressif
  • Compulsif
  • Exhibitionniste
  • Brutal
218
Q

Quel développement sexuel est considéré comme le plus adapté ?

A

Celui observé dans les sociétés de type éducatif.

219
Q

Quels sont les stades de développement sexuel selon les âges approximatifs ?

A
  • 0-2 ans : fœtus et nourrisson
  • 2-12 ans : enfance
  • 12-17 ans : adolescence
  • 18-60 ans : adulte
  • 60 ans et plus : personnes âgées
220
Q

Quels sont les stades de la théorie freudienne des comportements sexuels ?

A
  • Naissance à 18 mois : stade oral
  • 18 mois à 5 ans : stade anal et phallique
  • 5 à 12 ans : période de latence
221
Q

Quelles sont les manifestations de la sexualité du fœtus et du nourrisson (0-2 ans) ?

A
  • Réactions physiologiques
  • Plaisir
  • Érections dès la naissance
  • Découverte du plaisir sensuel
222
Q

Quelles sont les découvertes des enfants de 2 à 5 ans concernant leur sexualité ?

A
  • Lien d’attachement avec les parents
  • Toucher aux organes génitaux
  • Exhibitionnisme
  • Masturbation
223
Q

À quel âge les enfants prennent-ils conscience de leur identité sexuelle ?

A

Entre 4 et 5 ans.

224
Q

Quelles sont les curiosités des enfants de 5 à 7 ans concernant la sexualité ?

A
  • Reproduire le modèle du mariage hétérosexuel
  • Imitation des adultes
  • Découverte des fonctions sexuelles
225
Q

Quels questionnements sur la sexualité apparaissent chez les enfants de 6 à 9 ans ?

A
  • Questions sur la procréation
  • Besoin d’intimité
  • Curiosité à l’égard de la sexualité adulte
226
Q

Quelles émotions amoureuses commencent à se manifester chez les enfants de 8 à 12 ans ?

A

Ils ressentent leurs premiers émois amoureux.

227
Q

Quels changements corporels sont notés chez les enfants de 10 à 11 ans ?

A
  • Développement de la puberté
  • Changements physiques tels que pilosité et formation des seins
228
Q

Qu’est-ce que la puberté précoce ?

A

Maturation sexuelle plus rapide avant 8 ans chez les filles et 10 ans chez les garçons.

229
Q

Quelles peuvent être les causes de la puberté précoce ?

A
  • Dérèglement de l’hypothalamus
  • Facteurs génétiques
  • Obésité sévère
  • Tumeur cérébrale
  • Malnutrition/renutrition
  • Facteurs environnementaux
230
Q

Quelles anomalies congénitales peuvent affecter la sexualité ?

A
  • Syndrome de Turner
  • Syndrome de Klinefelter
231
Q

Quels sont les stades du développement pubertaire selon Tanner?

A

Les stades sont basés sur la maturité sexuelle et les changements hormonaux observés durant la puberté.

Les stades de Tanner incluent des étapes spécifiques de développement physique et hormonal chez les adolescents.

232
Q

Qu’est-ce que la pré-puberté?

A

La pré-puberté est le développement et l’évolution progressifs des caractères sexuels primaires et secondaires, avec une sécrétion d’hormones sexuelles.

Début à 8-9 ans, durée de 4-5 ans.

233
Q

Quels sont les trois facteurs responsables du déclenchement de la puberté?

A
  • Augmentation de la sécrétion des gonadotrophines (LH et FSH)
  • Activation des neurones à glutamate et des neurones à LHRH
  • Développement des organes sexuels sous l’influence des stéroïdes sexuels

Ces facteurs interagissent pour initier le processus pubertaire.

234
Q

À quel âge commence généralement la puberté chez les jeunes personnes ayant un vagin?

A

La puberté commence généralement entre 9 et 11 ans.

Pour les jeunes personnes ayant un pénis, cela commence un peu plus tard, vers 11 ou 12 ans.

235
Q

Quels sont les caractères sexuels primaires qui se développent durant la puberté?

A
  • Modifications des organes génitaux
  • Menstruations (environ 12 ans)
  • Éjaculation (environ 14 ans)

Ces changements sont essentiels pour la maturité sexuelle.

236
Q

Quels sont les caractères sexuels secondaires observés pendant la puberté?

A
  • Formation des seins
  • Mue de la voix
  • Pilosité faciale, corporelle et pubienne

Ces caractéristiques varient selon le sexe et contribuent au développement physique des adolescents.

237
Q

Quel est le rôle clé de l’hypothalamus durant la puberté?

A

Il joue un rôle crucial dans la croissance et la maturation sexuelles.

L’hypothalamus régule la sécrétion hormonale nécessaire au développement sexuel.

238
Q

Vrai ou faux: Le comportement sexuel des adolescents est omniprésent selon les médias.

A

Faux

Des études montrent que le comportement sexuel des adolescents est moins répandu que ce que les médias suggèrent.

239
Q

Quels types de comportements sexuels sont observés chez les adolescents?

A
  • Masturbation
  • Activités sexuelles non coïtales (baisers, étreintes)
  • Sextage
  • Pornographie sur Internet

Ces comportements varient en fonction des individus et des contextes sociaux.

240
Q

Quel pourcentage de jeunes de 15 à 24 ans actifs sexuellement utilisent des préservatifs au Québec?

A

Près de la moitié

L’utilisation des préservatifs est moins fréquente chez les personnes ayant un vagin par rapport à celles ayant un pénis.

241
Q

Quel pourcentage des jeunes de 15 à 17 ans utilise habituellement un moyen de contraception?

A

91%

Cela indique une prise de conscience générale des méthodes de contraception parmi les adolescents.

242
Q

Quelles sont quelques causes de la puberté retardée ou ralentie?

A
  • Maladies systémiques
  • Prise de certains médicaments
  • Chimiothérapie et radiothérapie
  • Activités physiques intenses
  • Anorexie mentale
  • Facteurs environnementaux

Ces facteurs peuvent influencer le développement normal durant l’adolescence.

243
Q

Complétez : La gonadostimuline est l’hormone _______ stimulant l’activité des gonades.

A

[hypophysaire]

La gonadostimuline est essentielle pour le développement des testicules et des ovaires.

244
Q

Quel est le besoin relationnel important qui émerge durant l’adolescence?

A

Le besoin de relations extrafamiliales

Ces relations jouent un rôle significatif dans le développement identitaire des adolescents.

245
Q

Quel aspect de la santé sexuelle est souvent négligé chez les adolescents?

A

Les comportements sexuels non protégés

Cela peut entraîner des risques de santé, y compris les infections sexuellement transmissibles.

246
Q

Quelle est la période développementale de l’adulte émergent ?

A

De l’âge de 18 ans jusqu’à la mi-vingtaine ou à la fin de celle-ci.

247
Q

Quels sont les principaux enjeux biologiques de la santé sexuelle des adultes émergents ?

A
  • Prise de la contraception de façon efficace
  • Réalité d’une grossesse non planifiée
  • Transmission ou contraction d’ITSS.
248
Q

Qu’est-ce que l’étude Pixel ?

A

Une étude qui décrit certaines conduites sexuelles des jeunes adultes québécois, leur accès à des services de santé sexuelle et leur état de santé sexuelle.

249
Q

Quel est le principal objectif de l’étude Pixel ?

A

Décrire les conduites sexuelles, la prévalence d’ITS, les antécédents de grossesse non planifiée et le bien-être sexuel.

250
Q

Quel pourcentage de jeunes ayant un pénis n’ayant jamais eu de relation sexuelle ont déjà essayé un condom selon l’étude Pixel ?

A

Presque 50%.

251
Q

Quelle méthode contraceptive est la plus utilisée par les personnes ayant un vagin ?

A

Pilule contraceptive.

252
Q

Vrai ou Faux : 1/4 des personnes ayant un vagin et un pénis ont utilisé une double protection lors de leur dernière relation sexuelle avec un partenaire autre que ‘de couple’.

253
Q

Quel est le pourcentage de personnes ayant un vagin âgées de 17-20 ans ayant vécu une grossesse ?

254
Q

Quels facteurs augmentent la probabilité d’obtenir un résultat réactif au test de détection de la chlamydia ?

A
  • Avoir eu 4 partenaires sexuels ou plus au cours des 12 derniers mois
  • Avoir un faible niveau socioéconomique
  • Se percevoir à risque élevé de contracter une ITSS.
255
Q

Quelle est la prévalence de l’infection gonococcique génitale selon l’étude Pixel ?

256
Q

Quels sont les principaux aspects du développement (psycho)sexuel des 18-25 ans ?

A
  • Fin du processus de développement physique
  • Clarification de l’identité de genre
  • Affirmation de l’orientation sexuelle
  • Responsabilisation des actes et des choix.
257
Q

Quel sentiment peut être présent chez les personnes de 18-25 ans durant leur développement psychosexuel ?

A

Sentiment d’invincibilité.

258
Q

Quelles sont les capacités interpersonnelles améliorées chez les personnes de 18-25 ans ?

A
  • Capacité d’empathie
  • Communication plus efficace.
  • Interaction avec respect.
259
Q

Quel est le concept de soi chez les jeunes adultes de 18-25 ans ?

A

Définition du concept de soi plus clair.

260
Q

Quelles sont les caractéristiques des relations affectives et sexuelles intimes pour les jeunes adultes ?

A
  • Reposant sur des valeurs et des intérêts communs
  • Axées sur l’amour, la fidélité et l’engagement.
261
Q

Quel type de sexualité vivent les jeunes adultes de 18-25 ans ?

A

Une sexualité plus intense.

262
Q

Quel est le comportement des jeunes adultes en matière de satisfaction sexuelle ?

A

Recherche de nouvelles informations pour augmenter le degré de satisfaction.

263
Q

What is the age range defined as adolescence and young adulthood?

A

18-25 years old

264
Q

What resource provides information on the stages of adolescent and young adult development?

A

NYC Justice Corps

265
Q

Which article discusses interdisciplinary care for patients with variations in sexual development?

A

Patients avec variation du développement sexuel : un exemple de prise en charge interdisciplinaire

266
Q

What does the State Adolescent Health Resource Center focus on in its 2022 document?

A

Developmental tasks and attributes of late adolescence/young adulthood (ages 18-24)

267
Q

Fill in the blank: The University of Geneva and RTS Découverte produced a resource titled ______.

268
Q

What is the purpose of the SIECUS guidelines?

A

Comprehensive Sexuality Education

269
Q

Which institution provides conditions related to sexual development?

A

University Health Network and The Hospital for Sick Children

270
Q

What type of resource is provided by the NYC Justice Corps?

A

Stages of Adolescent and Young Adult Development

271
Q

True or False: The age range for late adolescence is considered to be from 18 to 24 years.

272
Q

What type of care is emphasized in the article by Phan-Hug et al. (2016)?

A

Interdisciplinary care

273
Q

Fill in the blank: The URL for the State Adolescent Health Resource Center document is ______.

A

http://www.amchp.org/programsandtopics/AdolescentHealth/projects/Documents/SAHRC%20AYADevelopment%20LateAdolescentYoungAdulthood.pdf

274
Q

Quels sont les principaux enjeux biologiques des adultes de 25 à 50 ans ?

A
  • Troubles sexuels
  • Prise de contraception efficace
  • Grossesse non planifiée
  • Transmission ou contraction d’ITSS
  • Endométriose
  • Complications relatives à l’accouchement
  • Infertilité
  • Pathologies des organes génitaux
  • Troubles sexuels liés à une condition de santé
  • Périménopause, ménopause précoce, ménopause, andropause
275
Q

Quels sont les principaux enjeux biologiques des adultes de 50 ans et plus ?

A
  • Vieillissement des processus hormonaux, neurologiques, vasculaires et musculaires
  • Déclin des capacités sexuelles biologiques
  • Baisse de la fertilité
  • Ménopause chez les personnes ayant un vagin
  • Andropause chez les personnes ayant un pénis
276
Q

Quels sont les signes cliniques cardinaux de la ménopause ?

A
  • Bouffées de chaleur
  • Sueurs nocturnes
  • Syndrome génito-urinaire de la ménopause (SGUM)
  • Douleurs
277
Q

Quels sont d’autres signes associés à la ménopause ?

A
  • Fatigue
  • Tendance dépressive
  • Trouble du sommeil
  • Asthénie
278
Q

Quel est l’âge moyen de survenue de la ménopause ?

279
Q

Quels sont les symptômes possibles de la ménopause ?

A
  • Changement d’humeur
  • Dépression et anxiété
  • Problèmes de concentration
  • Problèmes de mémoire
  • Bouffées de chaleur
  • Sueurs nocturnes
  • Troubles du sommeil
  • Maux de tête/migraines
  • Problèmes de peau et de cheveux
  • Douleurs articulaires et musculaires
  • Palpitations cardiaques
  • Gain de poids
  • Fatigue
  • Irrégularité du cycle menstruel
  • Sécheresse vaginale
  • Diminution du désir sexuel
  • Maladies cardio-vasculaires
  • Ostéoporose
  • Incontinence urinaire
  • Infections urinaires
280
Q

Quelles sont les manifestations de débalancements hormonaux sur la sexualité des personnes ayant un vagin ?

A
  • Diminution de la lubrification vaginale
  • Diminution du désir sexuel
  • Diminution de la réceptivité aux stimuli sexuels
  • Diminution de la puissance des orgasmes
281
Q

Quels traitements sont possibles pour les troubles liés à la ménopause ?

A
  • Changements dans les modes de vie
  • Traitement hormonal substitutif (THS)
  • Crèmes lubrifiantes
  • Médicaments
  • Psychothérapie ou sexothérapie
282
Q

Qu’est-ce que l’andropause ?

A

Un phénomène controversé lié à la diminution de la production d’androgènes chez les personnes ayant un pénis

283
Q

À quel âge commence la diminution de la production de testostérone ?

A

Dès 35 ans

284
Q

Quels sont les facteurs qui interfèrent avec le taux de testostérone ?

A
  • Facteurs génétiques
  • Indice de masse corporelle
  • Stress
  • Athérosclérose
  • Tabagisme
285
Q

Quels sont les symptômes psychologiques associés à l’andropause ?

A
  • Anxiété intermittente
  • État sub-dépressif
  • Sentiment de solitude
  • Somatisation
  • Crise de vie
286
Q

Quels sont les symptômes physiques possibles de l’andropause ?

A
  • Fatigue
  • Douleurs musculaires
  • Bouffées de chaleur
  • Troubles du sommeil
  • Gain de poids
  • Diminution de la force musculaire
  • Diminution de la densité osseuse
287
Q

Quels sont les troubles sexuels courants liés à l’andropause ?

A
  • Dysfonction érectile
  • Diminution du désir sexuel
288
Q

Quelles sont les observations relatives à la réponse sexuelle pendant l’andropause ?

A
  • Diminution du désir sexuel
  • Érections spontanées rares
  • Éjaculation retardée
  • Période réfractaire plus longue
289
Q

Quelles sont les manifestations sur le plan cognitif liées à l’andropause ?

A
  • Troubles de la mémoire (faits récents)
290
Q

Quel est le sujet principal du chapitre 06 de Groupe Modulo (2022)?

A

La sexualité au cours de la vie

291
Q

Qui a réalisé l’étude PIXEL sur la santé sexuelle des jeunes adultes au Québec?

A

G. Lambert et l’Institut national de santé publique du Québec

292
Q

Quel est l’objectif principal du document du Ministère de la Santé et des Services sociaux (2015)?

A

Améliorer l’utilisation de la contraception chez les adolescents

293
Q

Que traite l’article de Lefebvre des Noëttes et Gauillard (2015)?

A

Sexualité et avancée en âge

294
Q

Quel thème est abordé dans l’article de Mimoun (n.d.)?

A

Ménopause, andropause et fonction sexuelle

295
Q

Quelles sont les infections mentionnées dans le rapport du Ministère de la Santé et des Services sociaux (2021)?

A

Infections transmissibles sexuellement

296
Q

Vrai ou Faux: Le document ‘Nos sexes sont politiques’ traite uniquement de la biologie génitale.

297
Q

Quel est l’âge des jeunes adultes selon le document de NYC Justice Corps (2014)?

298
Q

Complétez : Les tâches développementales de l’adolescence tardive/jeune adulte (18-24 ans) sont abordées par _______.

A

STATE ADOLESCENT HEALTH RESOURCE CENTER

299
Q

Quel est l’objectif des lignes directrices de SIECUS (2004)?

A

Éducation sexuelle complète

300
Q

Quelle institution a publié des ressources pédagogiques sur la sexualité en 2018?

A

Université de Genève et RTS Découverte

301
Q

Quel type de prise en charge est discuté dans l’article de Phan-Hug et al. (2016)?

A

Prise en charge interdisciplinaire pour les variations du développement sexuel

302
Q

Quel est le titre du manuel illustré d’anatomie génitale publié par Morel d’Arleux (2020)?

A

Nos sexes sont politiques

303
Q

Quel groupe a réalisé un document sur le développement sexuel des adultes de 18 ans et plus?

A

MIDDLESEX-LONDON HEALTH UNIT

304
Q

Quelles sont les croyances mythiques concernant la sexualité des personnes âgées?

A

Elles n’ont plus de sexualité; Elles n’ont plus l’état physique permettant d’avoir une sexualité active; Elles n’ont plus de désir sexuel.

Ces croyances sont souvent erronées et ne reflètent pas la réalité de la sexualité chez les personnes âgées.

305
Q

Quelle est la réalité de la sexualité chez les personnes âgées?

A

La vie sexuelle peut être vécue jusqu’à la fin de la vie; La fonction sexuelle = l’une des dernières fonctions corporelles à vieillir; La majorité des personnes âgées pensent que la sexualité est importante, ont de l’intérêt pour la sexualité, et restent sexuellement actifs.

Ces faits montrent que la sexualité demeure une composante importante de la vie des personnes âgées.

306
Q

Quels facteurs peuvent amener les personnes âgées à cesser de vivre leur sexualité?

A

Méconnaissance à son égard; Incompréhension; Anxiété au regard des modifications naturelles du corps.

Ces facteurs peuvent influencer négativement la perception et l’expérience de la sexualité chez les personnes âgées.

307
Q

Quel pourcentage des adultes de 60 ans et plus sexuellement actifs sont plus satisfaits de leur sexualité actuelle par rapport à celle de leur quarantaine?

A

61%.

Cela indique une amélioration de la satisfaction sexuelle avec l’âge chez certaines personnes.

308
Q

Quels sont les principaux enjeux biologiques de la sexualité chez les personnes âgées?

A
  • Vieillissement du corps affectant la capacité sexuelle
  • Maladies et effets secondaires de médicaments pouvant nuire à la santé sexuelle
  • Diminution de la lubrification vaginale et orgasmes moins intenses pour les personnes ayant un vagin
  • Capacité érectile diminuée et utilisation de médication pour soutenir la réponse sexuelle chez les personnes ayant un pénis.

Ces enjeux montrent que le vieillissement a des impacts biologiques significatifs sur la sexualité.

309
Q

Quels sont les principaux changements observés dans la sexualité des personnes âgées?

A
  • Pratiques sexuelles : qualité vs quantité
  • Sexualité moins physique, plus relationnelle, émotionnelle et sensuelle
  • Sensualité pour combler le décalage entre la phase d’excitation psychologique et les autres phases de la réponse sexuelle
  • Génitalité et performance perdent de l’importance
  • Importance de la patience, de la tendresse et de l’adaptation.

Ces changements reflètent une évolution des priorités et des attentes en matière de sexualité avec l’âge.

310
Q

Vrai ou faux : Les personnes âgées n’ont plus d’intérêt pour la sexualité.

A

Faux.

La majorité des personnes âgées ont encore de l’intérêt pour la sexualité.

311
Q

Complétez : La sexualité des personnes âgées de 60 ans et + s’intègre _______ au vieillissement.

A

naturellement.

Cela indique que la sexualité peut coexister avec le processus de vieillissement.

312
Q

Qu’est-ce qui peut affecter la réponse sexuelle chez une personne ayant un vagin en vieillissant?

A
  • Moins de lubrification
  • Orgasmes moins intenses
  • Phase de résolution plus courte.

Ces changements sont des aspects biologiques du vieillissement.

313
Q

Quels sont les facteurs de maintien de l’activité sexuelle chez les personnes âgées ayant un pénis?

A

La plupart conservent leur potentiel érectile toute leur vie, mais peuvent avoir besoin de plus de temps pour avoir une érection.

Cela souligne l’importance de la santé physique dans le maintien de l’activité sexuelle.

314
Q

Quelles sont les distinctions entre une difficulté sexuelle, un trouble sexuel et une dysfonction sexuelle?

A

Une difficulté sexuelle est un sentiment de vivre une difficulté sur le plan sexuel. Un trouble sexuel est diagnostiqué par un professionnel, tandis qu’une dysfonction sexuelle est une condition observable qui impacte la satisfaction sexuelle.

Les troubles sexuels peuvent être diagnostiqués par des médecins ou des sexologues formés.

315
Q

Qui peut diagnostiquer les troubles sexuels?

A

Médecins et sexologues formés.

Cela inclut des professionnels de la santé mentale et physique.

316
Q

Quels sont les deux outils diagnostiques et de classification des troubles sexuels?

A
  • DSM-5-TR (Crocq et al., et APA, 2024)
  • CIM-11 (OMS, 2022)

Le DSM-5 et le DSM-5-TR ont peu de différences concernant les dysfonctions sexuelles.

317
Q

Quelles sont les phases de la réponse sexuelle humaine selon le DSM-IV-TR?

A
  • Désir
  • Excitation
  • Plateau
  • Orgasme
  • Résolution

Ces phases n’étaient pas toutes considérées dans les critères diagnostiques des dysfonctions.

318
Q

Comment la CIM-11 classe-t-elle les troubles sexuels?

A

Dans une nouvelle catégorie, non genrée, distincte des troubles mentaux.

Elle fait la distinction entre les troubles causés par une affection organique et ceux liés à une cause organique.

319
Q

Quelles sont les dysfonctions sexuelles courantes mentionnées dans le DSM-5-TR?

A
  • Éjaculation retardée
  • Trouble de l’érection
  • Trouble de l’orgasme chez la femme
  • Diminution du désir sexuel chez l’homme
  • Éjaculation prématurée
  • Dysfonction sexuelle induite par une substance/un médicament
  • Autre dysfonction sexuelle spécifiée
  • Dysfonction sexuelle non spécifiée

Ces troubles peuvent être circonstantiels ou prolongés.

320
Q

Quels sont les facteurs organiques pouvant causer des difficultés sexuelles?

A
  • Pathologies psychiatriques (dépression, anxiété)
  • Pathologies endocriniennes (hypogonadisme)
  • Maladies systémiques (cancers, sclérose en plaques)

Les troubles sexuels peuvent également être causés par des médicaments.

321
Q

Quels sont les facteurs intrapsychiques pouvant affecter la sexualité?

A
  • Stress lié au travail
  • Conflits conjugaux
  • Tensions familiales

Ces facteurs peuvent également inclure des changements de vie, comme un changement d’emploi.

322
Q

Quels types de dysfonctions sont liés à l’excitation et au désir sexuels?

A
  • Diminution de l’excitation ou de l’intérêt sexuels féminins
  • La dysfonction érectile
  • L’aversion sexuelle
  • La divergence de désir sexuel

Ces dysfonctions peuvent être observées chez les hommes et les femmes.

323
Q

Quels sont les facteurs de risque selon Courtois et Bonierbale (2023)?

A
  • Organiques
  • Intrapsychiques
  • Relationnels
  • Iatrogènes
  • Abus de substances

Ces facteurs peuvent inclure des pathologies psychiatriques, des médicaments, et des problèmes relationnels.

324
Q

Vrai ou faux: Les douleurs sexuelles chez les femmes peuvent être causées par des problèmes médicaux, insuffisance hormonale, ou vaginisme.

A

Vrai.

Les douleurs sexuelles peuvent également être liées à des facteurs psychologiques.

325
Q

Quelles sont quelques habitudes de vie pouvant influencer la sexualité?

A
  • Sédentarité
  • Mauvaise alimentation
  • Douleurs chroniques non traitées

Ces habitudes peuvent affecter la santé physique et mentale, influençant ainsi la sexualité.

326
Q

Quels rôles pouvez-vous exercer en tant que personne intervenante en santé sexuelle?

A

Évaluer, diagnostiquer, et traiter les troubles sexuels.

Cela inclut également la sensibilisation et l’éducation à la sexualité.

327
Q

Complétez: Les difficultés sexuelles peuvent être ________ ou prolongées.

A

circonstantiels.

Le terme désigne la durée des difficultés rencontrées.

328
Q

Qu’est-ce que l’anxiété de performance?

A

Forme d’anxiété présente dans différentes sphères de la vie : académique, professionnelle, sportive, familiale, amoureuse, interpersonnelle, sexuelle.

329
Q

Comment se manifeste l’anxiété de performance dans la sphère sexuelle?

A

Pression à réussir, idéalisation de la relation sexuelle parfaite dans les cognitions et comportements.

330
Q

Quelles sont les conséquences possibles de l’anxiété de performance?

A
  • Problèmes de réponse sexuelle (désir, excitation, orgasme)
  • Sentiments d’impuissance, frustration, colère, tristesse
  • Anticipation et crainte de l’échec
  • Atteinte de la confiance en soi
  • Comportements d’évitement
  • Spirale relationnelle de tensions et de malaises.
331
Q

Quelles peuvent être les causes possibles de l’anxiété de performance?

A
  • Éducation
  • Sexualisation de l’espace public
  • Biais cognitifs
  • Stéréotypes de genre et de rôles sexuels
  • Consommation de pornographie
  • Stress et anxiété.
332
Q

Comment le stress impacte-t-il la réponse sexuelle?

A

Activation du système nerveux sympathique perturbe la réponse sexuelle; la réponse sexuelle normale nécessite un mode détente (système nerveux parasympathique).

333
Q

Quels types de questions une personne peut-elle se poser lorsqu’elle éprouve de l’anxiété de performance?

A
  • Mon érection est-elle bonne?
  • Va-t-elle durer?
  • Va-t-elle satisfaire mon/ma partenaire?
  • Est-ce qu’il/elle me sent?
  • Mon pénis est-il assez long?
  • Peur d’éjaculer trop rapidement.
334
Q

Vrai ou Faux: L’anxiété de performance peut être causée par des expériences passées dans d’autres relations.

335
Q

Quelles pistes réflexives peuvent être explorées en sexothérapie?

A
  • Le problème survient-il seulement en présence du/de la partenaire?
  • Comment la personne appréhende-t-elle la relation sexuelle?
  • Comment cette personne gère-t-elle son anxiété en général?
336
Q

Complétez la phrase: La pression d’un grand projet à venir au travail peut être une _______ de l’anxiété de performance.

337
Q

Quels éléments peuvent contribuer à une image de soi et perception du corps négatives?

A
  • Crainte de ne pas être propre
  • Peur d’être vu ou entendu
  • Crainte au sujet de la prise de méthodes contraceptives.
338
Q

Quel est l’impact des stéréotypes de genre sur l’anxiété de performance?

A

Ils peuvent renforcer les attentes irréalistes et la pression associée à la performance sexuelle.

339
Q

Quels sont les principaux rôles de la personne intervenante en santé sexuelle ?

A
  • Éducation
  • Prévention
  • Promotion
  • Soutien

Ces rôles visent à améliorer la santé sexuelle des individus.

340
Q

Quelles sont les intentions de la personne intervenante en santé sexuelle ?

A
  • Améliorer la santé sexuelle de la personne
  • Connaître les différents troubles sexuels
  • Être apte à repérer les troubles sexuels

Ces intentions permettent de diriger les individus vers les ressources appropriées.

341
Q

Quels conseils peuvent être donnés en relation d’aide pour améliorer la santé sexuelle ?

A
  • Limiter la consommation d’alcool
  • Cesser de fumer
  • Faire de l’exercice régulièrement
  • Améliorer la gestion du stress
  • Dormir suffisamment
  • Chercher de l’aide pour des symptômes dépressifs ou anxieux

Ces conseils contribuent à la santé sexuelle et au bien-être général.

342
Q

Quels exercices peuvent aider à réduire l’anxiété liée à la sexualité ?

A
  • Information appropriée
  • Exercices de focalisation sensuelle

Ces pratiques peuvent améliorer les expériences sexuelles.

343
Q

Quelles sont quelques pratiques réflexives que la personne intervenante en santé sexuelle peut adopter ?

A
  • Évaluer si c’est une difficulté, un trouble, une dysfonction
  • Identifier des facteurs contribuant aux problèmes sexuels
  • Encourager la sexothérapie si nécessaire
  • Référer à des professionnels de santé

Ces pratiques permettent d’apporter un soutien adapté aux personnes ayant des difficultés sexuelles.

344
Q

Quel est le rôle des médecins dans le diagnostic des dysfonctions sexuelles ?

A

Les médecins sont les seules personnes qui peuvent poser un diagnostic final de dysfonction sexuelle après une évaluation complète.

Ils peuvent également prescrire les traitements appropriés.

345
Q

Vrai ou Faux : Les sexologues peuvent évaluer et traiter les troubles sexuels.

A

Vrai

La formation est obligatoire pour pratiquer en tant que sexologue.

346
Q

Complétez : La prévention et le traitement des dysfonctions sexuelles incluent le développement de la réponse érotique par _______.

A

[la masturbation et des fantasmes excitants]

347
Q

Quels sont quelques exemples de ressources pour en savoir plus sur la sexualité ?

A
  • Oser parler de sexualité avec les patients
  • Présentation de la fonction sexuelle chez la femme
  • Présentation de la fonction sexuelle chez l’homme
  • Les douleurs à la vulve, au périnée et au vagin
  • Cancers gynécologiques

Ces ressources offrent des informations détaillées sur divers aspects de la santé sexuelle.

348
Q

Quelles sont les méthodes proposées pour améliorer les expériences sexuelles ?

A
  • Meilleure communication
  • Développement d’habiletés
  • Amorce d’activités sexuelles désirées
  • Refus d’activités sexuelles non désirées

Ces méthodes peuvent contribuer à des relations sexuelles plus satisfaisantes.

349
Q

Quels sont les éléments du cycle de la réponse sexuelle des personnes ayant un pénis ?

A

Excitation, Plateau, Orgasme, Période réfractaire, Période de résolution

350
Q

Quels sont des facteurs de protection pour la réponse sexuelle ?

A
  • Être en bonne santé
  • Être bien dans sa peau
  • Avoir une bonne communication au sein du couple
  • Prendre une médication sans effets secondaires sur la réponse sexuelle
  • Être sobre
351
Q

Quels sont des facteurs de risque pour la réponse sexuelle ?

A
  • Avoir une maladie cardiovasculaire
  • Avoir une image corporelle négative
  • Avoir plusieurs conflits dans le couple
  • Prendre un type d’antipsychotiques ayant un impact sur la réponse sexuelle
  • Consommer de l’alcool en grande quantité
352
Q

Quel système permet l’afflux de sang dans le pénis pour obtenir une érection ?

A

Système circulatoire

353
Q

Quel rôle joue la testostérone dans la réponse sexuelle masculine ?

A

Régulation du désir sexuel

354
Q

Quelles sont les classifications des troubles sexuels masculins selon Courtois et Bonierbale (2023) ?

A
  • Trouble du désir hypoactif masculin
  • Troubles érectiles
  • Troubles de l’éjaculation
  • Troubles de la fertilité chez l’homme
355
Q

Quelles sont les dysfonctions sexuelles selon le DSM-5-TR ?

A
  • Éjaculation retardée
  • Trouble de l’érection
  • Diminution du désir sexuel chez l’homme
  • Éjaculation prématurée (précoce)
  • Dysfonction sexuelle induite par une substance/un médicament
  • Autre dysfonction sexuelle spécifiée
  • Dysfonction sexuelle spécifiée
356
Q

Vrai ou Faux : Une stimulation sexuelle est toujours nécessaire pour obtenir une érection.

357
Q

Remplissez le blanc : La _______ est nécessaire pour la régulation du désir sexuel.

A

testostérone

358
Q

Quels troubles sont associés à la diminution du désir sexuel ?

A
  • Trouble du désir hypoactif masculin
  • Diminution de la libido
  • Diminution du désir et de l’intérêt sexuel
359
Q

Quels sont des exemples de psychopathologie pouvant affecter la sexualité ?

A
  • Phobie sociale
  • Anxiété de performance
  • TOC
  • Syndrome dépressif
  • Schizophrénie
360
Q

Quels types de troubles de l’éjaculation existent selon la classification ?

A
  • Éjaculation prématurée
  • Éjaculation rétrograde
361
Q

Remplissez le blanc : Les _______ peuvent avoir un impact sur la sexualité.

A

produits psychoactifs

362
Q

Qu’est-ce que l’éjaculation retardée (ER)?

A

Difficulté ou impossibilité récurrente ou permanente à obtenir l’éjaculation et/ou l’orgasme malgré une stimulation sexuelle suffisante.

Autres appellations incluent éjaculation inhibée, anéjaculation, anorgasmie, et impuissance éjaculatoire.

363
Q

Quels sont les critères du DSM-5-TR pour l’éjaculation retardée?

A

A. Symptômes de retard marqué à l’éjaculation ou absence de fréquence d’éjaculation, B. Symptômes persistants depuis 6 mois, C. Détresse cliniquement significative, D. Non expliquée par un autre trouble.

Les critères A sont éprouvés dans presque toutes les occasions d’activité sexuelle.

364
Q

Quels types d’éjaculation retardée existent?

A
  • Primaire (depuis l’activité sexuelle initiale)
  • Secondaire (début après une période normale)
  • Généralisé (tous types de stimulations)
  • Situationnel (limité à certaines situations ou partenaires)

La sévérité peut être légère, moyenne, ou grave selon la souffrance associée.

365
Q

Quelle est la prévalence de l’éjaculation retardée?

A

Entre 1% et 4%, mais des enquêtes indiquent jusqu’à 18% en Australie et 14% en France.

Les chiffres varient en fonction des critères de classification (primaire ou acquise).

366
Q

Quelles sont les étiologies organiques de l’éjaculation retardée?

A
  • Atteintes nerveuses
  • Anomalies congénitales
  • Hypothyroïdie
  • Lésions du système nerveux central
  • Urétrites
  • Médicaments (antidépresseurs, psychotropes)
  • Alcool
  • Facteurs physiologiques

L’éjaculation retardée peut également être influencée par des facteurs psychologiques.

367
Q

Quels facteurs psychologiques peuvent causer l’éjaculation retardée?

A
  • Angoisse
  • Difficultés relationnelles
  • Éducation stricte
  • Événements traumatiques
  • Stress personnel

Ces facteurs peuvent être révélés secondairement dans le cas d’éjaculation retardée acquise.

368
Q

Quelles sont les étapes du diagnostic de l’éjaculation retardée?

A
  • Plainte d’éjaculation tardive
  • Examen clinique
  • Examens paracliniques (hormones, échographie)

Le diagnostic nécessite une évaluation complète des symptômes et des facteurs associés.

369
Q

Qu’est-ce que l’éjaculation rétrograde?

A

Éjaculation où le sperme est expulsé vers la vessie au lieu d’être éjecté par le méat urétral.

Ceci peut être causé par des facteurs urologiques, neurologiques, ou iatrogènes.

370
Q

Quels rôles joue une personne intervenante en santé sexuelle face à l’éjaculation retardée?

A
  • Éclairer le patient sur sa difficulté
  • Écouter et rassurer
  • Fournir des informations sur l’anatomie
  • Encourager la communication au sein du couple
  • Référer à des professionnels si nécessaire

L’intervention vise à soutenir le patient dans sa compréhension et son traitement.

371
Q

Quels sont les objectifs de la sexothérapie pour l’éjaculation retardée?

A
  • Bilan sexologique
  • Prise de conscience des scripts sexuels
  • Analyse des préférences masturbatoires
  • Accompagnement dans des exercices de rééducation sexuelle
  • Apprentissage de la modulation de l’excitation

La sexothérapie se concentre sur l’amélioration de la fonction sexuelle et de la satisfaction.

372
Q

Vrai ou Faux: L’éjaculation retardée est souvent associée à des critères de temps comme l’éjaculation prématurée.

A

Faux

Contrairement à l’éjaculation prématurée, il n’y a pas de critère de temps pour l’éjaculation retardée.

373
Q

Quel est le trouble sexuel le plus étudié chez les personnes ayant un pénis?

A

Le trouble de l’érection

Ce trouble est considéré comme le plus commun dans cette catégorie.

374
Q

Comment la prévalence du trouble de l’érection évolue-t-elle avec l’âge?

A

Elle tend à augmenter avec l’âge

Par exemple, la prévalence est de 6% entre 40-49 ans et de 44% entre 70-79 ans.

375
Q

Quelle est la fourchette de prévalence du trouble de l’érection chez les personnes âgées?

A

Entre 3% et 76%

Ces variations dépendent des méthodologies utilisées dans les études.

376
Q

Quels sont les trois symptômes du trouble de l’érection selon le DSM-5-TR?

A
  • Difficulté marquée à parvenir à une érection
  • Difficulté à maintenir l’érection
  • Diminution marquée de la rigidité érectile

Ces symptômes doivent être éprouvés dans presque toutes les occasions d’activité sexuelle.

377
Q

Quel est le critère de durée pour les symptômes du trouble de l’érection?

A

Les symptômes doivent persister depuis au moins 6 mois

Cela est essentiel pour établir un diagnostic.

378
Q

Quelles sont les classifications du trouble de l’érection?

A
  • Type primaire : Présent depuis l’activité sexuelle initiale
  • Type secondaire : Débuté après une période normale
  • Type généralisé : Pas limité à certaines stimulations
  • Type situationnel : Survient uniquement avec certains partenaires

La classification aide à comprendre la nature du trouble.

379
Q

Quels types de sévérité existent pour le trouble de l’érection?

A
  • Léger
  • Moyen
  • Grave

La sévérité est évaluée en fonction de la souffrance ressentie.

380
Q

Quels éléments doivent être évalués lors de l’évaluation du trouble de l’érection?

A
  • Questionnaire médical
  • Histoire sexuelle
  • Examen physique
  • Tests de laboratoire

Cela permet d’identifier les facteurs de risque et les comorbidités.

381
Q

Quels tests spécialisés peuvent être utilisés pour évaluer la dysfonction érectile?

A
  • Enregistrement des érections nocturnes (Rigiscan)
  • Écho-Doppler avec induction d’une érection

Ces tests aident à confirmer le diagnostic et à évaluer la fonction érectile.

382
Q

Quels sont quelques facteurs de risque associés à la dysfonction érectile?

A
  • Maladie cardiaque
  • Diabète
  • Hypertension
  • Dépression
  • Habitudes de vie (sédentarité, tabac, alcool, obésité)

La majorité des cas de dysfonction érectile ont une cause organique.

383
Q

Quelles sont les catégories de sévérité de la dysfonction érectile?

A
  • DE sévère : 6-10
  • DE modérée : 11-21
  • DE légère : 22-25
  • Pas de DE : 26-30

Ces catégories aident à quantifier la gravité du trouble.

384
Q

Quels sont les rôles d’un intervenant en santé sexuelle?

A
  • Écouter et accueillir
  • Vérifier les habitudes de vie
  • Fournir des informations sur la réponse sexuelle
  • Expliquer la physiologie de l’érection
  • Référer à des professionnels appropriés

Ces rôles sont essentiels pour le soutien des personnes rencontrant des troubles sexuels.

385
Q

Qu’est-ce que la diminution du désir sexuel ?

A

Un processus psychosexologique complexe impliquant de nombreux facteurs, pouvant être positifs ou négatifs.

386
Q

Quels sont les troubles du désir sexuel mentionnés dans la CIM-11 ?

A
  • Troubles du désir sexuel hypoactif
  • Troubles de l’excitation sexuelle
  • Troubles orgasmiques
  • Troubles éjaculatoires
387
Q

Pourquoi la diminution du désir sexuel est-elle difficile à définir ?

A

Elle est difficile à définir, évaluer et traiter, avec un impact majeur sur la qualité de vie des patients.

388
Q

Comment est définie le désir sexuel ?

A

Un état psychologique visant à initier et à maintenir le comportement sexuel humain, déclenché par des stimuli internes et/ou externes.

389
Q

Qui a conceptualisé le désir sexuel dans son modèle linéaire de la réponse sexuelle ?

A

Helen Kaplan.

390
Q

Quelles sont les étapes du modèle linéaire de la réponse sexuelle selon Helen Kaplan ?

A
  • Désir
  • Excitation
  • Orgasme
  • Résolution
391
Q

Quels sont les trois aspects biopsychosociaux du désir sexuel selon Levine ?

A
  • La pulsion (aspect biologique)
  • La motivation (aspect psychologique)
  • Le désir (aspect culturel)
392
Q

Quel est le rôle des neuromédiateurs stimulants dans le désir sexuel ?

A
  • Dopamine
  • Noradrélanine
  • Mélanocortines
  • Ocytocine
393
Q

Quels neuromédiateurs sont considérés comme inhibiteurs ?

A
  • Opioïdes
  • Endocannabinoïdes
  • Sérotonine
394
Q

Quel est le rôle des androgènes dans le désir sexuel ?

A

Ils sont un stimulant physiologique du désir sexuel masculin.

395
Q

Quelles dimensions sont prises en compte dans les études sur le désir sexuel ?

A

Dimensions psychoaffective et culturelle.

396
Q

Quelle a été la conclusion d’une revue systématique sur le désir sexuel des personnes ayant un pénis ?

A

Les facteurs biologiques ne sont pas les seuls responsables de la réponse sexuelle masculine.

397
Q

Quels autres facteurs sont impliqués dans le manque d’intérêt sexuel masculin ?

A
  • Dépression
  • Anxiété
  • Émotions
  • Attraction
  • Conflits
  • Communication
  • Fonctionnement sexuel
  • Détresse
  • Satisfaction
398
Q

Comment le contexte culturel influence-t-il le désir sexuel ?

A

Il joue un rôle clé dans le développement et le maintien du manque d’intérêt sexuel.

399
Q

Quels facteurs cognitifs peuvent prédire un faible désir sexuel ?

A

Rôles de genre et scripts sexuels de la masculinité.

400
Q

Qu’est-ce que la diminution du désir sexuel chez l’homme selon le DSM-5-TR?

A

Déficience ou absence persistante ou répétée de pensées sexuelles/érotiques ou de fantaisies imaginatives et du désir d’activité sexuelle.

Cette définition inclut l’évaluation des facteurs affectant le fonctionnement sexuel, comme l’âge et les contextes socioculturels.

401
Q

Quels sont les critères diagnostiques pour la diminution du désir sexuel?

A

A. Déficience persistante de pensées sexuelles.
B. Symptômes présents depuis environ 6 mois.
C. Symptômes provoquent une détresse cliniquement significative.
D. Pas mieux expliqué par un autre trouble ou substance.

Ces critères aident à diagnostiquer la diminution du désir sexuel chez les hommes.

402
Q

Quelles sont les manifestations de la diminution du désir sexuel?

A
  • Absence de préoccupation sexuelle depuis toujours
  • Manque passager de motivation

Ces manifestations peuvent varier selon les situations psycho-socio-relationnelles et médicales.

403
Q

Quels sont les types de diminution du désir sexuel?

A
  • De tout temps (primaire)
  • Acquis (secondaire)
  • Généralisé
  • Situationnel

La classification dépend de la durée et des circonstances de la perturbation.

404
Q

Quelle est la prévalence de la diminution du désir sexuel chez les jeunes adultes en Suède?

A

6% des jeunes de 18-24 ans.

Les données de prévalence varient selon le pays et les méthodes de diagnostic.

405
Q

Qu’est-ce que le désir sexuel hypoactif (HSDD)?

A

Réservé aux cas où les facteurs étiologiques ont été exclus.

HSDD est un diagnostic spécifique qui nécessite une évaluation approfondie.

406
Q

Quels sont les facteurs étiologiques impliqués dans la baisse de désir sexuel?

A
  • Facteurs médicaux
  • Facteurs psychologiques individuels
  • Facteurs relationnels

Ces facteurs doivent être évalués pour établir un diagnostic complet.

407
Q

Quels sont les signes cliniques d’hypogonadisme?

A
  • Dépilation
  • Gynécomastie
  • Faible volume testiculaire

Ces signes peuvent indiquer un déficit hormonal chez les hommes.

408
Q

Quelles sont les principales étiologies des hypogonadismes masculins?

A
  • Hypogonadismes hypogonadotropes congénitaux
  • Hypogonadismes hypogonadotropes acquis
  • Insuffisance testiculaire constitutionnelle
  • Insuffisance testiculaire acquise
  • Maladies générales
  • Déficit androgénique de survenue tardive

Chacune de ces étiologies peut contribuer à la diminution du désir sexuel.

409
Q

Vrai ou Faux: La baisse de désir sexuel peut entraîner des répercussions sur d’autres aspects de la fonction sexuelle.

A

Vrai

La baisse de désir peut affecter la fréquence des rapports, l’érection et l’éjaculation.

410
Q

Quels facteurs relationnels peuvent influencer la diminution du désir sexuel?

A
  • Mésententes dans le couple
  • Tensions familiales
  • Différence de fréquence désirée des échanges sexuels
  • Communication inefficace

Ces facteurs peuvent créer un environnement propice à la baisse de désir.

411
Q

Complétez: La _______ est un terme générique englobant les troubles du désir ayant pour causes un contexte médical et des facteurs relationnels.

A

diminution du désir et de l’intérêt sexuel

Ce terme est utilisé pour décrire des difficultés sexuelles d’origine diverse.

412
Q

Quels rôles joue un intervenant en santé sexuelle?

A
  • Créer un espace d’écoute
  • Échanger sur les éléments favorisant le désir
  • Fournir des informations sur le désir sexuel
  • Référer à un professionnel approprié

Ces rôles sont essentiels pour aider les personnes à comprendre et à résoudre leurs problèmes de désir sexuel.

413
Q

Quel est le trouble sexuel le plus fréquent chez les personnes ayant un pénis ?

A

L’éjaculation prématurée (EP)

Porto et Giuliano (2013)

414
Q

Pourquoi l’éjaculation prématurée reste-t-elle sous-diagnostiquée ?

A

À cause de la gêne ressentie par les personnes ayant cette difficulté sexuelle

Porto et Giuliano (2013)

415
Q

Quelle terminologie est recommandée pour parler de l’éjaculation prématurée ?

A

Utilisation de « prématurée » au lieu de « précoce ».

416
Q

Combien de définitions de l’éjaculation prématurée ont été diffusées depuis les années 1970 ?

A

Plus d’une dizaine de définitions.

417
Q

Quelles sont les raisons du manque de consensus sur la définition de l’éjaculation prématurée ?

A

Manque de connaissances sur le réflexe éjaculatoire, les aspects socioculturels et relationnels.

418
Q

Quel critère a été établi par Masters et Johnson pour définir l’éjaculation prématurée ?

A

Pénétration insuffisamment durable pour permettre le plaisir et la satisfaction du partenaire.

419
Q

Quelles sont les conséquences psychologiques de l’éjaculation prématurée ?

A

Frustration, gêne, souffrance psychologique, évitement de l’intimité sexuelle.

420
Q

Quelles sont les deux classifications de l’éjaculation prématurée selon le DSM-5-TR ?

A

EP primaire et EP acquise.

421
Q

Quelles sont les trois classifications de sévérité de l’éjaculation prématurée ?

A

Léger, moyen, grave.

422
Q

Quelle est la prévalence de l’éjaculation prématurée selon les études ?

A

Entre 15% et 25%.

423
Q

Quels sont les facteurs psychologiques pouvant causer l’éjaculation prématurée ?

A

Vécu des premières expériences sexuelles, anxiété, attentes du partenaire.

424
Q

Quel pourcentage de personnes consultant pour une dysfonction érectile présente également une éjaculation prématurée ?

A

30% à 50%.

425
Q

Quelles sont les étapes du diagnostic de l’éjaculation prématurée ?

A

Confirmer le diagnostic, rechercher des éléments cliniques, procéder à des examens cliniques et paracliniques.

426
Q

Quels outils peuvent être utilisés pour évaluer l’éjaculation prématurée ?

A

Questionnaires comme le Premature Ejaculation Profile (PEP) et l’Index of Premature Ejaculation (IPE).

427
Q

Quelles techniques peuvent être utilisées en sexothérapie pour traiter l’éjaculation prématurée ?

A

Techniques de relaxation, sexothérapie cognitivo-comportementale, Squeeze technique.

428
Q

Quel est le rôle d’un intervenant en santé sexuelle ?

A

Accompagner par l’éducation, prévention, promotion et intervention en santé sexuelle.

429
Q

L’éjaculation prématurée est souvent associée à quel autre trouble ?

A

Dysfonction érectile (DE).

430
Q

Complétez : L’éjaculation prématurée est définie comme une éjaculation survenant _______ suivant la pénétration vaginale.

A

approximativement dans la minute

431
Q

Vrai ou Faux : L’éjaculation prématurée ne peut survenir que lors de rapports sexuels vaginaux.

432
Q

Quels facteurs hormonaux peuvent influencer l’éjaculation prématurée ?

A

Testostérone, prolactine, hyperthyroïdie.

433
Q

Quelle est la définition de la douleur selon Jaunin-Stalder et Mazzocato?

A

La douleur est une expérience sensorielle et émotionnelle désagréable, associée à des lésions tissulaires présentes ou potentielles, subjective et modulée par divers facteurs.

Les facteurs incluent des éléments biologiques, psychologiques, familiaux, sociaux, culturels et environnementaux.

434
Q

Quel trouble sexuel est décrit par le DSM-5 en rapport avec les douleurs génito-pelviennes?

A

Le Trouble lié à des douleurs génito-pelviennes ou à la pénétration.

Ce trouble est davantage orienté vers les douleurs des personnes ayant un vagin.

435
Q

Quelles sont les anomalies anatomiques du prépuce?

A

Les anomalies du prépuce comprennent :
* Frein court
* Phimosis
* Paraphimosis

Ces conditions peuvent entraîner des douleurs et des complications.

436
Q

Quelles sont les lésions dermatologiques possibles liées aux anomalies du prépuce?

A

Les lésions dermatologiques possibles incluent :
* Condylomes
* Mycose
* Lichen

Ces lésions peuvent être liées ou non à d’autres maladies.

437
Q

Qu’est-ce que la balanite?

A

La balanite est une infection du gland, souvent confondue avec une ITSS, qui peut causer rougeur, douleur, brûlures et démangeaisons.

La balanite est l’inflammation du gland, et la balanoposthite inclut également le prépuce.

438
Q

Quelle est la prévalence du phimosis chez les nouveaux-nés?

A

La prévalence du phimosis est de 96% chez les nouveaux-nés.

Cette condition diminue généralement avec l’âge.

439
Q

Qu’est-ce que le paraphimosis?

A

Le paraphimosis survient lorsque le gland est étranglé par le prépuce, souvent à la suite d’un phimosis.

Cela nécessite un traitement pour replacer le prépuce et traiter le phimosis sous-jacent.

440
Q

Quels sont les types d’anomalies du pénis?

A

Les anomalies du pénis comprennent :
* Courbure ventrale
* Maladie de La Peyronie
* Lésions post-traumatiques
* Infections
* Anomalies iatrogéniques
* Autres causes comme tumeurs et neuropathies.

Ces anomalies peuvent causer des douleurs et des dysfonctions.

441
Q

Qu’est-ce que la maladie de La Peyronie?

A

La maladie de La Peyronie est une fibrose de l’enveloppe du corps caverneux qui provoque une déviation du pénis.

Cela nécessite souvent un traitement chirurgical pour enlever la plaque et redresser le pénis.

442
Q

Quelles sont les causes des douleurs testiculaires?

A

Les causes des douleurs testiculaires incluent :
* Anomalies anatomiques
* Lésions post-traumatiques
* Infections comme l’épididymite et l’orchite
* Tumeurs
* Hernies.

Les douleurs testiculaires peuvent aussi être dues à des neuropathies.

443
Q

Quelle est la prévalence de la torsion testiculaire chez les personnes de moins de 25 ans?

A

La prévalence de la torsion testiculaire est de 1 sur 4000 chez les personnes de moins de 25 ans.

C’est une urgence médicale qui nécessite une intervention rapide.

444
Q

Quels sont les symptômes de l’épididymite?

A

Les symptômes de l’épididymite incluent :
* Douleurs intenses
* Nausées et vomissements
* Signes inflammatoires au scrotum.

L’épididymite est généralement causée par des infections bactériennes.

445
Q

Quels sont les critères spécifiques pour diagnostiquer la névralgie pudendale?

A

Les critères incluent :
* Douleur dans le territoire du nerf pudendal
* Douleur prédominante en position assise
* Douleur ne réveillant pas durant la nuit.

D’autres symptômes peuvent inclure des sensations de brûlures et des décharges électriques.

446
Q

Quelles infections peuvent causer des douleurs durant l’éjaculation?

A

Les infections incluent :
* Infection urinaire
* Urétrite
* Infection du sperme comme la chlamydia.

Ces douleurs sont plus fréquentes chez les personnes avec des troubles de la prostate.

447
Q

Quels sont les rôles d’une personne intervenante en santé sexuelle?

A

Les rôles incluent :
* Éducation
* Promotion de comportements sains
* Prévention des comportements nuisibles.

Ces rôles sont essentiels pour la prise en charge de la santé sexuelle.