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151 > Exam models conceptuels, documentation des soins 1 et prof. infirmière 6 > Flashcards

Exam models conceptuels, documentation des soins 1 et prof. infirmière 6 Flashcards

1
Q

définition d’un modèle conceptuel

A

représentations mentales de la profession, de ce qu’elle pourrait ou devrait être, indique les fondements et les points général

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Q

4 concepts principaux

A

personne, santé, environnement, soins infirmiers

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3
Q

7 avantages d’un modèle conceptuel

A

cerner de facon plus clair le champ d’action de l’infirmière
revaloriser le role de l’infirmiere
mettre en lumiere l’apport des soins infirmiers dans le domaine médical
fournir une grille d’observation et d’analyse afin de saisir les détails
mieux personnaliser et humaniser les soins
organiser les soins de facon cohérente pour l’équipe
permettre aux soignants d’utiliser un langage commun

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4
Q

but des soins dorothea orem

A

fournir et mantenir les activités de façon continue

assisster la personne

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5
Q

qui est la personne dorothea

A

capacité de la personne à s’engager dans les 8 activités d’autosoins

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6
Q

description dorothea

A 
apport d'air et d'O2
eau
nourriture
élimintion
équilibre entre activité et repos
soitude et interractions sociale
promotion de la santé et le developpement humain
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7
Q

but des soins allen (mcgill

A

promouvoir la santé au sein de la famille en modifiant leurs stles de vie

facilitateur

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8
Q

qui est la personne allen

A

la personne est vue en lien avec sa famille

ses problèmes se règlent plus efficacement en changeant son style et ses habitudes de vie

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9
Q

description allen

A 
insistance sur:
la santé plut^t que la maladie et son Tx
tous les membres de la famille
les objectifs de la famille
la force de la famille
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10
Q

elle recherche tous les deux…

A

rendre la personne autonome

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11
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

la personne

A

un être biopsychosocial et spirituel
éprouve certains besoins dont la satisfaction est essentielles
avoir la force, volonté et connaissances
en relation avec la famille et la communauté
parfois, à besoin d’assisstance pour conserver sa santé

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12
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

soins

A

prodigués en interdépendance
approche scientifiques de résolution de problèmes
plan de soins écrit

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13
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

santé

A

dépend de la personne à rester indépendante

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14
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

environneemnt

A

infuence du milieu

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15
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

postulats

A

indépendance
14 besoins
quand un besoin n’est pas satisfait = dépendance

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16
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

but de la profession

A

aider la personne à satisfaire ses besoins et à retrouver son indépendance

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17
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

role essentiel

A

suppléance

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18
Q

le modèle concemptuel de virginia handerson

interventions de suppléance

A 
ajouter
augmenter
compléter
remplacer
renforcer
substituer
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19
Q

besoins

A

nécéssité vitale; tout ce qui est essentiel à l’être humain pour se maintenir en vie

20
Q

dépendance

A

non-satisfaction des besoins de l’être humain par les actions inadéquates

21
Q

indépendance

A

satisfaction des besoins de l’être humainpar les actions innapropriés

22
Q

manifestations de dépendance

A

signes observables d’une certaine incapacité à répondre lui-même à ses besoins

23
Q

subjectif vs objectif

A

subjectif; 9/10

objectif; grimace, tension musculaire

24
Q

niveaux de dépendance

A

0=satisfait,
1=a besoin de quelquun pour lui enseigner
2=ne peut participer geandement
3= se reemt entierement à quelqu’un d’autre

25
Q

14 besoins fondamentaux

A 
respirer
maintenir la température normale
se vêtir et se dévêtir
être propre et soigné et protéger ses téguments
agir selon ses croyances et ses valeurs
s'occuper en vue de se réaliser
se récréer
apprendre
boire et manger
dormir et se reposer
éliminer
éviter les dangers
communiquer avec ses semblables
se mouvoir et maintenir une bonne posture
26
Q

4 dimensions dimensions des besoins

A

physique
psychologique
socioculturelle
spiituelle

27
Q

un facteur de risque est …

A

état qui accroit la prédisposition d’une personne à une maladie/accident

28
Q

un accident de travail est…

A

un évenement imprévue survenant à une personne par le fait ou à l’occasion de sontravail et qui entraine une lésion professionnelle

29
Q

une maaldie professionnelle est…

A

une maladie qui est contracté ou par le fait de travailler et qui est caractéristique de ce travail

30
Q

différence entre loi sur la santé et la sécurité au travail et loi sur les accidents du travail et les maaldies professionnelles

A
  1. prévention

2. indemnisation et réadaptation des trvailleurs

31
Q

explique dans tes mots

le droit à la réadaptation

A

s’adresse a tous les travailleurs, victimes d’un accident avec sequelles physiques/psychologiques
vise à retrouver son autonomie et faciliter son retour au travail

32
Q

explique dans tes mots

retourner au trvail

A

conserve priorité de son emploi
poste n’existe pas = poste =sans perste de$
ou modifie tache

33
Q

explique dans tes mots

pour une maternité sans danger

A 
danger= affectés à d'autres tâches
sinon = arrêt de travail
34
Q

explique dans tes mots

le droit de refus

A

peut refuser d’accomplir la tâche si danger
horaire régulier= refuser de faire 4 hrs de + après ses heures
ou + de 14 hrs su 24h
ou + de 50 hrs semaine

35
Q

risques physiques

A

bruit, température, rayonnement

36
Q

risque lié à la sécurité

A

aiguille, agressivité, plancher glissant

37
Q

risque ergonomique

A

PDSP, posture, mouvement répetitif

38
Q

risque biologique

A

liquide biologique, aiguille contaminé, toxine

39
Q

risque chimique

A

médication, latex

40
Q

risque psychologique

A

situations traumatisantes, épuisement professionnel, manque de respect, harcèlement, stress

41
Q

mesures préventives que l’infirmière peut utiliser

A
  1. dettion des signes avant coureurs
  2. controle de soi
  3. prvention, respect et compassion
42
Q

exceptions à l’obligation de respecter la confidentalité

A

tribunal
medecin examinateur
inspections

43
Q

l’infirmière peut communiquer de l’information médicale à son client

A

non, pas son champs de compétence

y aller par la bande

44
Q

note d’évolution

A

info indiquant l’évolution de l’état de santé du client

45
Q

6 caractéristiques des notes d’évolution

A 
infos pertinentes
factuelle
précise
complète
à jour
structurée

151 (5 decks)

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