Exam final Flashcards

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1
Q

Quels sont les 3 procédés d’additions ?

A

Réunion, Ajout, Composition.

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2
Q

Dans le procédé d’ajout, quels sont les 3 méthodes de de comptage de l’ajout ?

A

Comptage continué , Comptage à partir du premier terme, Comptage à partir du plus grand terme.

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3
Q

Quels sont les deux aspects de la composition ?

A

Procédés jumelés par décomposition des termes et rappel direct.

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4
Q

Quels sont les 3 procédés de la soustraction ?

A

Dénombrement, Retrait, Composition.

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5
Q

Quel est cette méthode ? 6 - 4 = 2 (2, -3, -4, -5, -6)

A

Différence par comptage à rebours.

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6
Q

Nomme-moi une erreur possible d’utilisation de l’ajout.

A

Compter le chiffre à lequel on ajoute d’autre chiffre.

6 + 4 = 10 6 , 7 ,8 , 9 , 10 = 9

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7
Q

Quel est la première catégorie des problèmes additifs ?

A

Composition de deux mesures en une troisième mesure.

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8
Q

Quel est la deuxième catégorie des problèmes additifs?

A

Transformation d’un état initial à un état final.

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9
Q

Quel est la troisième catégorie des problèmes additifs?

A

Relation de comparaison entre deux mesure.

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10
Q

Quel est la quatrième catégorie des problèmes additifs ?

A

Composition de transformation

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11
Q

Quels sont les 5 catégories de problème multiplicatif?

A

Addition répétés, Combinaison multiplicative ou produit cartésien, Comparaison multiplicative, Disposition rectangulaire, Aire et volume.
(Ar, Cm, Cm,Dr, Av)

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12
Q

Quels sont les deux catégories de problème de division ?

A

Partage, Groupement.

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13
Q

Quelle est la catégorie multiplicative de se problème : « Ma tante Emma mange 12 noisettes par jour. Combien de noisette aura-t-elle mangé dans 7 semaines? »

A

Addition répétés / Action répété

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14
Q

Quelle est la catégorie multiplicative de se problème :
«Ludo a préparé quatre gâteau quatre quart. Il veut mettre 5 fraises sur chacun des gâteaux. De combien de fraise a-t-il besoin ? »

A

Addition répétés/ Réunion répété

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15
Q

Quelle est la catégorie multiplicative de se problème :
«Rosie, en partance pour Hawaï, prépare sa valise. Elle y met 10 chandails et 5 pairs de short. Combien d’ensembles peut-elle porter là-bas ?»

A

Combinaison multiplicative

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16
Q

Quelle est la catégorie multiplicative de se problème :

« Adèle a quatre bagues en or. Sa sœur, Anna en n’a trois fois plus. Combien de bague sa sœur a-t-elle ? »

A

Comparaison multiplicative

17
Q

Quelle est la catégorie multiplicative de se problème :
« Dans la classe, il y a six rangées contenant chacune neuf pupitres. Combien de pupitres y a-t-il en tout dans la classe ? »

A

Disposition rectangulaire

18
Q

Quelle est la catégorie multiplicative de se problème :

« Un terrain de jeu mesure 25 m de long et 6 m de large. Quelle est la mesure de l’aire de ce terrain ?»

A

Aire

19
Q

Quelle est la catégorie multiplicative de se problème :

« Une cuve cylindrique mesure 10 m de diamètre et 6 m de hauteur. Quelle est la capacité de la cuve ? »

A

Volume

20
Q

Quelle est la catégorie de division de se problème :
« Emma a 36 parcelles qu’elle veut partager également entre ses trois filles. Combien chacune de ses filles recevra de parcelle ?»

A

Partage

21
Q

Quelle est la catégorie de division de se problème :

« Éléonore a 24 sacs à main. Elle veut en donner 4 à chacune de ses amies. À combien d’amies peut-elle en donner ? »

A

Groupement

22
Q

Q’est-ce que les connaissances factuelles ?

A

Savoir le nom des mots-nombres. Ex : Onze n’est pas dix un, 11 c’est onze.

23
Q

Qu’est-ce que les connaissances procédurales ?

A

Savoir les règles de production de la suite numérique : connaître les successeurs ou prédécesseurs des nombres.

24
Q

Nomme-moi deux méthodes d’enseignements ?

A

Explication directe et par questionnement.

25
Q

Quel est le premier principe de position décimal ?

A

Valeur positionnelle décimale

26
Q

Quel est le deuxième principe de position décimal ?

A

Base dix ou base décimale

27
Q

Quel est le troisième principe de position décimal ?

A

Un nombre de chiffres différents est égal à la base

28
Q

Quel est le quatrième principe de position décimal ?

A

Nécessité du 0

29
Q

Quel est le cinquième principe de position décimal ?

A

Échange