Exam 2: Alimentation Flashcards

1
Q

Distinguez la sous-alimentation de la mauvaise alimentation.

A

Sous-alimentation: Manque de nourriture (repas caloriques)

Mauvaise alimentation: Carences nutritives ( pas protéines, repas vides)

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2
Q

Quels sont les obstacles d’une saine alimentation? Donnez un exemple.

A
  • Manque de diversité ex: Pâtes toute la semaine.
  • Manque de matériel ex: Pas les équipements pour faire un ragoût.
  • Difficultés d’approvisionnement ex: Accessibilité aux épiceries.
  • Manque de connaissance et d’habiletés ex: Parents ont pas appris à cuisiner.
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3
Q

Quels sont les deux approches utilisées?

A
  • L’approche centré sur l’individu.

- L’approche alternative.

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4
Q

Quels sont les caractéristiques de l’approche centré sur les individus?

A
  • Banques alimentaires
  • Bons de nourriture échangeable.
  • Repas offerts gratuitement ou à faible coût.
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5
Q

Qui sont les acteurs participant dans l’ACI.

A
  • Paroisses.
  • Écoles.
  • Épiceries.
  • Club sociaux.
  • Organismes communautaires.
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6
Q

Quels sont les avantages/limites de l’ACI.

A

Avantages:
- soulage la faim, répond aux urgences, favorise réussite scolaire, crée solidarité entraide.
Désavantages:
- dépendance, humiliation, rapport de domination, pas une solution durable.

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7
Q

Quels sont les caractéristiques de l’approche alternative?

A
  • Participation des usagers.
  • Développement des habiletés/connaissances.
  • Susciter entraide, solidarité, briser isolement.
  • Respect et dignité.
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8
Q

Nommez deux (2) exemples de services en lien avec l’AA.

A
  • Les cuisines collectives.

- Les magasins partage.

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9
Q

Qui sont les acteurs de l’AA?

A
  • Organismes communautaires.
  • Municipalités.
  • Écoles.
  • Certaines entreprises.
  • Gouvernement.
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10
Q

Quels sont les avantages/limites de l’AA?

A

Avantages:
- Préserve la dignité, favorise la prise en charge, peut être un tremplin pour sortir de la pauvreté.
Limites:
- Plus exigeant, +- adéquat pour certains individus, accessibilité plus réduite.

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