Exam 2 Flashcards
Réforme de Clisthène 5 principes
- Principe d’isonomia
- Principe de la dêmokratia
- Principe de la parrhêsia
- Établissement de l’agora
- Institution de l’ekklîsia et la bulê
- Principe d’isonomia
Tt citoyens égalité face à la loi
- Principe de la dêmokratia
Répartition égalitaire du pouvoir
- Principe de la parrhêsia
Liberté d’expression (réparation de la parole) (controversé)
- Établissement de l’agora
L’espace public
- Institution de l’ekklîsia et la bulê
5.1 (forcer les citoyens à se rassembler dans l’espace public)
5.2 Les assemblées et le conseil (aujourd’hui = gouvernement)
Suffisance des prémisses
Prémisses donnant un poids significatif à la conclusion
(Le ciel est bleu
Le gazon est vert
dieu existe) PAS SUFFISANT
Acceptabilité des prémisses
Prémisses qui résistent à l’examen critique et qui peuvent être considérer comme acquise dans un raisonnement
Proposition inacceptable
- Faits faux → ne reposant sur aucun témoignage crédible ou autorité scientifique valable
- Proposition discutable (de valeur)
- Proposition de prescriptions qui sont irréalistes (discutable)
Proposition difficilement contestable
- Croyances ou principe d’action évidents
- Idées que l’on peut raisonnablement admettre sans preuves (ex : l’univers demain sera encore là)
Forme A
Si P alors Q + Si Q alors R
↓
Si P alors R
(S’il fait beau je vais à la plage + Si je vais à la plage, je me baigne
↓
S’il fait beau, je me baigne)
Forme B
Si P alors Q + On a P
↓
On a Q
(S’il pleut je prends mon parapluie + Il pleut
↓
Je prends mon parapluie)
Forme C
Si P alors Q + On n’a pas Q
↓
On n’a pas P
(S’il pleut je prends mon parapluie + Je ne prends pas mon parapluie
↓
Il ne pleut pas)
Forme D
Si P alors Q + On a Q
↓
On a P
(S’il pleut je prends mon parapluie + Je prends mon parapluie
↓
Il pleut)
Forme E
Si P alors Q + On n’a pas P
↓
On n’a pas Q
(S’il pleut je prends mon parapluie + Il ne pleut pas
↓
Je ne prends pas mon parapluie)
Appel à la popularité
Soutenir une conclusion par une prémisse invoquant le fait qu’un grand nombre de personnes y souscrivent.
Appel à la nouveauté
Soutenir une conclusion par une prémisse soutenant l’idée qu’elle est nouvelle et avant-gardiste ou d’actualité.
Appel à l’autorité non qualifiée
Soutenir une conclusion par une prémisse citant les propos d’un pseudo-expert ou d’un expert qui n’a pas les compétences requises dans le domaine concernée.
Attaque contre la personne
Critiquer une proposition en s’attaquant à la personne qui la soutiennent (caractère, intention, situation compromettante, incohérence entre gestes et paroles, etc.).
Caricature
Critiquer une proposition sur la base d’une prémisse fournissant une interprétation déformer de la proposition d’origine.
(Les écologistes militent pour un monde sans pollution. Autrement dit, ils veulent un monde sans technologie.
∴ Leurs revendications sont donc irréalistes.)
Appel à l’émotion
Soutenir une conclusion par une prémisse jouant sur les émotions de l’interlocuteur.
Appel à l’ignorance
Soutenir ou critiquer une conclusion par une prémisse affirmant l’absence de preuve de sa fausseté ou de sa vérité.
Sophisme du joueur
Soutenir une conclusion par une prémisse affirmant que si un événement s’est produit très souvent dernièrement, cela affecte la probabilité
qu’il se reproduise.
(L’événement x s’est produit souvent dernièrement.
∴ La probabilité que x se produise de nouveau est faible.)
Généralisation hâtive
Soutenir une conclusion à propos d’un fait général par une prémisse présentant un échantillonnage qui n’est pas aléatoire ou suffisamment grand
