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Socio 2 > Exam 2 > Flashcards

Exam 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un crime?

A

Une infraction au Code criminel et aux lois fédérales connexes (Canada).

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2
Q

Qu’est-ce que la criminalité?

A

Une notion sociologique qui fait référence aux taux de crimes commis sur un territoire et dans une année donnée en fonction de certaines variables.

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3
Q

Quels sont les 3 volets qui regroupent les différents types de crimes?

A
  • Crimes contre la personne;
  • Crimes contre la propriété;
  • Autre crimes.
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4
Q

Quelles sont des lois connexes incluent au Code criminel?

A
  • Code de la sécurité routière;
  • Lois réglementant certaines drogues et autres substances.
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5
Q

Quels sont les principaux facteurs explicatifs de la ciminalité?

A
  • Les particularités démographiques;
  • Le statut socioéconomique;
  • La famille;
  • Le territoire.
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6
Q

Qu’est-ce que la pyramide des âges dans les particularités démographique des facteurs explicatifs de la criminalité?

A
  • Les études scientifiques démontrent un lien très étroit entre la criminalité et l’âge;
  • Les taux de criminalité varient en fonction de la structure des âges sur un territoire;
  • Les actes criminels (tous les types de crimes confondus) sont davantage posés par de jeunes populations (en moyenne entre 12 et 30 ans);
  • La période de l’adolescence favorise l’adoption de comportements délinquants autant dans la fréquence, la gravité que la diversité des gestes posés.
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7
Q

Comment explique-t-on que le nombre de crimes sur un territoire augmente proportionnellement au nombre d’hommes présents? Pourquoi y a-t-il plus d’hommes qui commettent des crimes?

A

Par la socialisation différenciée des rôles sexuels (rapport au conformisme plus encouragé chez les filles).

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8
Q

Quelles sont les conditions que les hommes et les femmes partagent et qui les prédisposent à l’adoption de comportements criminels (plus d’incidence chez les femmes)?

A
  • Mauvais traitements durant l’enfance (incluant les abus sexuels);
  • Consommation d’alcool et de drogue;
  • Tensions parentales;
  • Problèmes de santé mentale;
  • Abandon scolaire;
  • Relations intimes à un jeune âge (relations consentantes).
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9
Q

Comment se distingue la criminalité féminine?

A

Elle apparait souvent comme une stratégie de survie (combinée à un taux de détresse psychologique plus élevé que les hommes).

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10
Q

Quels sont les buts commun de la criminalité féminine?

A
  • Subvenir à ses besoins de base;
  • Quitter un milieu d’oppression et de violence (familiale ou conjuguale).
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11
Q

Qu’est-ce qui a été établie au Canada pour les femmes en cas d’homicide du conjoint et pourquoi?

A

Le syndrome de la femme battue comme mécanisme de défense.

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12
Q

Quel est l’agent de socialisation le plus déterminant sur le développement d’un individu?

A

La famille

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13
Q

Qu’est-ce que peut entrainer la désorganisation familiale?

A
  • Un niveau moins élevé de surveillance des enfants et plus de conflit;
  • L’absence de réseaux d’entraide et de l’isolement;
  • Une plus grande mobilité résidentielle (déménagements fréquents).
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14
Q

Quelles sont les 2 philosophies à la base des sentences rendues par la justice pénale?

A
  • Dissuassion (incarcération);
  • Réparation (amendes, travaux communautaires et médiation avec la victime).
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15
Q

Comment étaient punis les criminels avant le 18e siècle?

A

Châtiments corporels exécutés en public (ex: pilori, galère, guillotine, pendaison).

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16
Q

Quelles sont les 3 fonctions ded châtiments corporels?

A
  • Vengeance publique:
  • Expiation (susciter les remords);
  • Exemplarité (prévention générale du crime).
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17
Q

Que représente la prison avant le 18e siècle?

A

Ce n’est pas une sentence, mais un lieu de détention provisoire avant le jugement ou l’exécution de la peine.

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18
Q

Que devient la prison après le 18e siècle?

A

Une peine visant à l’amendement du coupable (privation de liberté au lieu de souffrances corporelles) et une mesur corrective pour resocialiser ou réhabilité le condamné.

19
Q

Quels sont les arguments favorables à la peine de mort?

A
  • Éviter que les coupables ne recommencent leurs gestes;
  • Faire en sorte que justice soit rendue;
  • Dissuader les criminels;
  • Épargner les coûts d’emprisonnement;
  • Libérer de l’espace pénitenciaire;
  • Venger la ou les victimes;
  • Décourager les proches de la ou des victimes de se faire justice eux-mêmes (en marge des tribunaux).
20
Q

Quels sont les arguments défavorables à la peine de mort?

A
  • Éviter les risques d’une erreur judiciaire;
  • La société n’a pas le droit de tuer (violation des droits fondamentaux des êtres humains);
  • La peine de mort n’a aucun effet dissuasif;
  • Un criminel peut se racheter (principe de la 2e chance).
21
Q

Quelles sont les 2 principales hypothèses de recherche sur la cybercriminalité?

A
  • Réduction des comportements criminels;
  • Augmentation de la criminalité.
22
Q

Qu’est-ce que la cybercriminalité?

A

Utilisation d’internet à des fins criminelles.

23
Q

Qu’est-ce qui causeraient une réduction des comportements cybercriminels?

A
  • Les modifications des habitudes de vie - augmentation du temps passé à la maison et diminution de l’exposition aux facteurs de risque;
  • La traçabilité (rétrosurveillance) - techniquement possible de retrouver, par l’entremise des fournisseurs de services, l’historique dans l’ordinateur utilisé;
  • La prévention du crime - accessibilité à l’information pour une plus grande protection.
24
Q

Qu’est-ce qui causeraient l’augmentation de la cybercriminalité?

A

le sentiment d’anonymat, la vulnérabilité des victimes, l’étendue et l’accessibilité des champs d’infractions en plus de l’expansion technologique - transformation des comportements criminels traditionnels et apparition de nouvelles formes de criminalité.

25
Q

Quels sont les principaux cybercrimes?

A
  • Leurre;
  • Harcèlement;
  • Extorsion;
  • Menaces;
  • Faux messages;
  • Propagande haineuse;
  • Libelle diffamatoire;
  • Incitation au suicide;
  • Usage non-autorisé d’un ordinateur;
  • Vols et fraudes;
  • Virus informatiques;
  • Intimidation;
  • Pornographie juvénile.
26
Q

Quel est le profil du consommateur de pornographie juvénile moyen au Québec?

A

Homme (99%), 35 ans, parlant français et ayant un emploi (61%).
antécédents judiciaires: infractions de nature sexuelle contre les personnes (10,4%).

27
Q

Qu’est-ce que la pauvreté?

A

Ensemble des carences qui place des individus dans l’incapacité de satisfaire les exigences de la vie quotidienne.

28
Q

Quels plans de la vie quotidienne sont difficiles à combler en temps de pauvreté?

A
  • Économique (revenus et biens matériels);
  • Culturel et éducatif (loisirs et instruction);
  • Social (réseau de relations interpersonnelles).
29
Q

Quels sont les groupes surreprésentés parmi les personnes qui vivent dans des conditions de pauvreté?

A
  • Femmes;
  • Enfants;
  • Personnes seules prestataires de l’aide sociale;
  • Immigrants nouvellement arrivés;
  • Personnes handicapées;
  • Autochtones.
30
Q

Dans quoi se situent les causes de la pauvreté?

A

Dans l’accumulation de conditions préjudiciaires qui limitent les possibilités d’améliorer la situation.

31
Q

Quelles sont les causes de la pauvreté qui limitent les possibilités d’améliorer la situation?

A
  • La maladie;
  • La monoparentalité;
  • Le faible niveau de scolarisation;
  • Le chômage, la précarisation des conditions de travail et la difficulté d’intégrer le marché de l’emploi;
  • Le développement de l’économie néolibérale et la réduction des programmes publics de protection;
  • La stigmatisation et la marginalisation (préjugés et discrimination).
32
Q

Quelles sont les 5 catégories de jeunes pouvant se retrouver dans la rue?

A
  • En fuite de foyers dysfonctionnels;
  • En quête d’aventure (minorité);
  • Chassés par leurs parents (les parents ne sont pas en mesure d’exercer leur autorité ou ne veulent plus en assumer la responsabilité);
  • En fuite des centres d’accueil ou d’établissement pour les jeunes contrevenants;
  • Fugueurs potentiels (demeurent encore chez leurs parents, mais s’identifient et fréquentent occasionnellement les jeunes de la rue).
33
Q

Quelles sont les principales caractéristiques des jeunes de la rue?

A
  • En moyenne âgés entre 21-22 ans;
  • Situations antérieures de rejet, d’abandon et de violence (pour une grande majorité);
  • Origines socio-économiques diversifiées (familles monoparentales, biparentales, bénéficiaires de la sécurité du revenu ou classe moyenne);
  • En rupture totale (presque) avec les lieux traditionnels de socialisation juvénile;
  • Relations sociales éphémères avec les pairs;
  • Méfiance avec l’autorité;
  • Augmentation des problèmes de santé mentale et de toxicomanie.
34
Q

Par quoi peut s’expliquer le phénomène des jeunes de la rue?

A
  • La culture individualiste;
  • La précarité des conditions socio-économiques de certains groupes sociaux;
  • L’augmentation des problèmes sociaux;
  • L’échec de certaines institutions dans leur mandat de socialisation.
35
Q

Qu’amène l’absence de points de repères institutionnels (familiaux, scolaires et culturels) chez les jeunes?

A

Cette absence incite les jeunes à trouver de nouvelles références pour acquérir une socialisation qui permettra de parfaire ou reconstruire leur identité.

36
Q

La simplicité volontaire est un mouvement social qui vise à faire quoi?

A

À modifier:
- Le mode de vie dominant axé sur la surcroissance économique;
- La consommation à outrance;
- La culture individualiste et matérialiste.

37
Q

Sur quoi est basé le mode de vie de la simplicité volontaire?

A
  • Le refus de la consommation aveugle, mais l’acceptation d’une consommation éclairée;
  • La prise de conscience d’une responsabilité sociale dans les manières de produire les biens et services;
  • La bonification de la qualité des relations interpersonnelles.
38
Q

Quels sont les modes alternatifs de consommation?

A
  • Acquérir le strict nécessaire et ne pas recourir au crédit (éviter le gaspillage);
  • Acheter en commun, valoriser le marché des objets usagés et le troc;
  • Prendre du recul par rapport à l’utilisation des médias et des messages véhiculés par la publicité;
  • Favoriser le recours au covoiturage, transport en commun et autres infrastructures publiques.
39
Q

Quelles sont les nouvelles méthodes de production et formes d’entreprise?

A
  • Autosubsistance;
  • Faible consommation d’énergie ou d’utilisation de formes d’énergie alternative;
  • Gestion collective et participation des travailleurs;
  • Implantation de coopératives;
  • Partage du travail.
40
Q

Quels sont les développements locaux et communautaires par rapport à la simplicité volontaire?

A
  • Prise en charge par les citoyens;
  • Relations sociales significatives et réseaux d’entraide;
  • Mise en place de projets qui favorisent ls contacts interculturels et intergénérationnels.
41
Q

Vrai ou faux?
Les pédophiles et les amateurs de pornographie juvénile ne consomment pas de pornographie régulière.

A

Faux.

42
Q

Vrai ou faux?
La consommation de pornographie juvénile par internet permet aux amateurs de tisser des réseaux de contacts à l’échelle mondiale.

A

Vrai

43
Q

Vrai ou faux?
Les études scientifiques démontrent facilement un lien de cause à effet entre la consommation de pornographie juvénile et l’agression sexuelle.

A

Faux.

44
Q

Vrai ou faux?
Les études scientifiques démontrent facilement que la consommation de pornographie juvénile alimente les fantasmes sexuels qui créent une prédisposition à commettre l’acte fantasmé.

A

Vrai.

Socio 2 (2 decks)

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