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Éco Marine > Exam 1 > Flashcards

Exam 1 Flashcards

1
Q

Qui est Edward Forbes?

A

Le père de l’océanographie

-Distribution vertical de la vie dans les océans

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2
Q

Qui est Michael Sars?

A

Réfute l’hypothèse de la zone Azoïque

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3
Q

Qu’a fait Le voyage du H.M.S. Challenger?

A

– Première grande expédition visant spécifiquement
l’étude du milieu marin
– A couvert 127 500 km, identifié 4717 espèces

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4
Q

Qui est Sir C. Wyville Thompson?

A

-Propose la circulation océanique

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5
Q

Victor Hensen

A

A inventé le terme Plancton

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6
Q

Louis Legendre

A
  • Contrôle hydrodynamique du phytoplancton

- Flux de carbone.

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7
Q

Robert Paine

A

A introduit le concept d’espèces clés

« Keystone species »

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8
Q

Jane Lubchenco

A

Développement de « l’hypothèse des perturbations intermédiaires »

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9
Q

Quelles sont les grandes caractéristiques du milieu marin?

A

1: Propriété moléculaire de base
(Polarité + liaisons hydrogènes)

2:Solubilité
(Minéraux + Gaz)

3:Densité
(Flotabilité)

4:Densité (inertie) et viscosité (collant)
(La force de traînée varie selon la taille de l’individu)

5:Caractéristiques thermiques
(Stockage de chaleur et transfert de chaleur)

6: Atténuation de la lumière

6:Transmission du son + Conductivité Électrique
(Moyen de repérage animales)

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10
Q

Qu’arrive-t-il lorsque l’eau marine gel?

A

Le sel se détache de l’eau glacé ce qui augmente la salinité locale.

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11
Q

Qu’est-ce qui peut faire varier la salinité? (4)

A

1: L’évaporation
2: Le gel
3: Les panaches des fleuves
4: L’exportation vers le fond

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12
Q

À quoi sert le CO2 dans les océans?

A

À la photosynthèse (poumons de la Terre) et à la formation de Squelettes lorsqu’il y a présence de calcium.

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13
Q

Qu’est-ce que le Nombre de Reynolds(Re)?

A

Paramètre sans dimension exprimant le rapport entre les forces d’inertie et les forces de viscosité dans un liquide.

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14
Q

Sur quel paramètre la densité et la viscosité influence-t-elles? (4)

A

1: Respiration
2: Coût de déplacement
3: Chute de particules
4: Délogement du Benthos

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15
Q

Qu’elle est la relation entre la DENSITÉ et la TEMPÉRATURE?

A
  • La densité maximale varie selon la salinité qui influence la température de congélation.
  • Plus c’est salin et froid, plus c’est dense.
  • À température différente, l’eau se mélange très mal.
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16
Q

Contraster les aspects PHYSIQUES entre les écosystèmes TERRESTRES et MARINS.

A

1: La dimension verticale est plus importante en mer
2: Les différences horizontales sont plus graduelles en mer

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17
Q

Contraster les aspects ÉCOLOGIQUES entre les écosystèmes TERRESTRES et MARINS.

A

1:Habitat suspendu (dans les colonnes d’eau)
2:Le flux d’énergie et important ENTRE les écosystèmes marins
3:Matériaux de construction
(T=lignine et cellulose / A=Alginates et Protéines)

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18
Q

Qu’est-ce qu’un organisme Épibenthos?

A

Vivant sur le fond

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19
Q

Qu’est-ce qu’un organisme Endobenthos?

A

Dans les sédiments

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20
Q

Qu’est-ce qu’un organisme Suprabenthos?

A

Au-dessus du fond.

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21
Q

Quelle est la différence entre Holoplancton et Méroplancton?

A 
Holo = l'ensemble du cycle vital d'un plancton
Méro = Une partie du cycle vital
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22
Q

Donner quelques caractéristiques générales de l’océan Pacifique.

A
  • Le plus grand et le plus ancien

- Le plus profond avec la fosse des Mariannes

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23
Q

Donner quelques caractéristiques générales de l’océan Artique.

A
  • Le plus petit et moins profond

- Connecte Pacifique Nord et Atlantique Nord

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24
Q

Quels sont les 4 types de mer?

A

1: Mer Fermée
2: Mer Méditérannées
3: Mer Intérieur
4: Mer Bordière

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25
Q

Qu’est-ce qu’une mer bordière?

A

Situées en bordure des océans. Peuvent être séparées par des îles ou de larges détroits sans seuil.
(Golfe du Saint-Laurent)

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26
Q

Qu’est-ce qu’une mer méditérranée?

A

Situées dans les continents. Reliées aux océans par des détroits avec seuils relativement peu profonds.

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27
Q

Qu’est-ce qu’une mer intérieure?

A

Situées profondément dans les continents. Reliées aux océans par une autre mer et des seuils étroits et peu
profonds.

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28
Q

Qu’est-ce qu’une mer fermée?

A

Mers dont les voies de communication avec les océans ont été coupées par le mouvement des plaques tectoniques.

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29
Q

Quels sont les 4 rôles écologiques du Phytplancton?

A

1: Assimile les éléments inorganiques en matière organique (base des réseaux alimentaires)
2: Acteurs importants des cycles biogéochimiques globaux (C, N, P, Si, S).
3: Affectent le climat global (CO2, DMS).
4: Peuvent avoir des effets délétères (algues nuisibles ou toxiques)

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30
Q

Qu’est-ce que la conductivité?

A

Transmission de chaleur.

L’eau conduit la chaleur ∼24 fois plus efficacement que l’air

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31
Q

Qu’est-ce que la chaleur spécifique?

A

L’énergie nécessaire à élever la température d’1 degré celcius,

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32
Q

Qu’est-ce que la chaleur latente?

A

L’énergie nécessaire pour changer d’état physique.

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33
Q

Quelle est la relation entre la température et le frein biologique de la solubilité de l’oxygène?

A
  • La solubilité est varie inversement avec la température
  • Le besoin en O2 augmente avec le taux métabolique
  • Le taux métabolique augmente avec la température
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34
Q

Quel est le défi des organismes benthiques en milieu estuarien?

A

Doivent composer avec des fluctuations fortes, rapides et fréquentes de salinité et de température liées aux changement de débit et aux marées

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35
Q

Quelle est la distinction entre l’osmoconformation et l’osmorégulation?

A

La conformation va suivre les fluctuations du milieu, alors que la régulation va réguler sa concentration interne pour garder un équilibre malgré les fluctuations externes,

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36
Q

Différencez les deux grands types de courants.

A

De Surface: influencé par le vent et les marées

Profond: influencé par les différentes densités de l’Eau

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37
Q

Nommez les 3 facteurs influençant le trajet des courants.

A
  • Direction du vent (surface)
  • Rotation de la terre (Both)
  • Présence d’obstacles (Both)
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38
Q

Quel est le principe de la force de Coriolis?

A

Le courant dévie:
à droite du vent dans l’hémisphère nord
à gauche du vent dans l’hémisphère sud

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39
Q

Qu’est-ce qui engendre les courants profonds? (3)

A

1- Échange de chaleur entre l’océan et l’atmosphère
2- Formation de la glace de mer
3- Évaporation et dilution des eaux de surface

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40
Q

Qu’est-ce que la circulation thermohaline?

A

Circulation résultant du mélange vertical des masses d’eaux suite aux différences de densité causées par les variations de température et de salinité.

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41
Q

Quelles sont les relations entre densité, salinité et température? (3)

A
  • La densité augmente lorsque la température diminue
  • La densité augmente lorsque la salinité augmente
  • La salinité a une très forte influence sur la densité
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42
Q

Quelles sont les Modifications en cours (climat)?

A

Réchauffement –> - de glace au nord (- rejet de sel) + d’évaporation aux tropiques –>Eaux du nord - denses + de précipitation au nord –>- de plongée des eaux
–> Affaiblissement de la circulation thermohaline

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43
Q

Comment s’exprime la production primaire?

A

La production primaire s’exprime le plus souvent en poids de carbone fixé par unité de volume et de temps

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44
Q

À quoi servent les autres pigments?

A

Peuvent contribuer à la photosynthèse mais ont surtout un rôle protecteur contre la lumière excessive (UV ou visible)

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45
Q

Quel est la loi de Beer-Lambert?

A

Atténuation de la lumière
E(z) = E(o) · e^(-k·z)

E = Éclairement (PAR intégré)
k = coefficient d’atténuation
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46
Q

Quels sont les 5 facteurs influençant l’atténuation de la lumière?

A
  • L’eau elle même
  • La matière dissoute
  • La matière particulaire inerte
  • La matière particulaire vivante
  • (phytoplancton et bactéries)
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47
Q

Quels sont les 2 grands types d’eau?

A

Large + Milieu Côtier

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48
Q

Par quoi sont influencé les 2 types?

A

Large => K= influencé par plancton
Côtié => K= influencé par Apports de sédiment et
de matière organique,

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49
Q

Qu’est-ce qu’une couche euphotique?

A

Couche où il reste 1% de la lumière incidente à la surface

50
Q

Quelles sont les 2 méthodes pour estimer la production primaire?

A

Incubations (in vitro)

  • Ajout de carbone radioactif - 14C (minutes/heures)
  • Mesure de l’accumulation d’O2 ou baisse de CO2 (heures/jours)
  • Assimilation de nutriments dissous (heures/jours)
                            Milieu (in situ)
  • Changements d’O2 ou de CO2 dans l’eau (semaine/mois)
  • Changement dans l’inventaire de nutriments dissous (semaine/mois)
  • Télédétection aéroportée ou orbitale (jour-année)
51
Q

À quoi sert la reproduction? (4)

A
  • Remplacement
  • Multiplication
  • Dissémination
  • Évolution
52
Q

Vrai ou faux: Dans n’importe quel habitat marin, la distribution et l’abondance des organismes sont maintenus par l’arrivé de nouveaux individus et la mortalité

A

Vrai

53
Q

Qu’est-ce que la reproduction asexuée? (5)

A
  • Multiplication seul (sans fusion de gamètes)
  • Clone
  • Ne confère pas le potentiel évolutif du sexuée
  • Conservation d’un génotype performant
  • Évite le coût génétique
54
Q

Qu’est-ce que la parthénogénèse?

A

Développement d’un ovule vierge sans intervention d’un gamète mâle.

55
Q

Nommez et expliquez les 3 sortes de parthénogénèse.

A

Cycle: alternation entre sexué et asexuée
Environnemental: Selon les conditions. Mauvaises = sexué / Bonnes = asexué
Exclusif: Pas de mâle (pour certains taxons)

56
Q

Vrai ou faux: La Fission, Fragmention et Bourgeonnement n’impliquent pas la gamétogénèse

A

Vrai

57
Q

Quels sont les 4 étapes Environnemental pour une fission chez les Dinoflagellés?

A

1: Kyste en dormance
2:Germination (température, oxygène, lumière)
3:Fission Binaire (exponentiel en conditions optimales)
4:Pu optimal=fission s’arrête et formation de gamète
5-Formation de zygote (kyste)

58
Q

Quels sont les 2 avantages au Bourgeonnement?

A

1: si bourgeons en de forme détachée: Dissémination
2: si aggrégation des bourgeons: Accroissement modulaire

59
Q

Expliquer en quelques mots les catégories, Alimentation, Spécialisation et Dominance, d’espèces bourgeonnant.

A

Alimentation: ils sont filtreurs
Spécialisation: des clones serviront à l’alimentation, d’autres la défense et d’autres la reproduction.
Dominance: Meilleur utilisation de l’espace disponible.

60
Q

Nommez 3 caractéristique principales de la reproduction asexuée.

A
  • Expansion rapide d’un génôme
  • Peu coûteux
  • Diversité génétique réduite
61
Q

Nommez 4 caractéristiques principales à la reproduction sexuée.

A
  • Échange sexuel requis pour croissance des populations
  • Coûts énergétique pour la production de gamète, rencontre et soin des jeunes
  • Coûts génétique
  • Diversité génétique élevée
62
Q

Vrai ou faux: Le dimorphisme sexuel marqué entre les gamètes mâles et femelles implique des différences dans le temps et l’énergie nécessaires à leur production.

A

Vrai

63
Q

Quels sont les 2 avantages/raisons d’être Hermaphrodite?

A

1: Chez les organismes cessiles, cela diminue les risques que les voisins soient du même sexe et empêche une reproduction.
2: Chez les organismes mobigles, quand l’espèce est en faible densité, assure qu’il puisse y avoir fécondation lors d’une rencontre.

64
Q

Quels sont les 2 types d’hermaphrodisme et les 2 sous-catégories?

A

1: Simultané
2:Séquentiel (Signal environnemental ou croissance)
Protogynie: femelle avant mâle
Protandrie: mâle avant femelle

65
Q

Qu’est-ce qu’une espèce Sémelpares?

A
  • Se reproduisent et meurent
  • Leur succès dépend de la survie des jeunes jusqu’à l’âge adulte
  • Représentent une adaptation aux environnements à hauts risque où le taux de mortalité adulte est élevé.
66
Q

Qu’est-ce qu’une espèce Itéropares?

A
  • Reproduction continue sur une saison ou plus d’une fois sur plusieurs saisons.
  • Leur succès dépend de la survie adulte
  • Adaptation à l’environnement quand le taux de mortalité est bas pour l’adulte ou la survie des larves/jeunes est incertaine
  • Investissements plus grands pour la croissance de l’individus pour qu’il puisse se reproduire plus d’une fois et produire plus de gamètes.
  • Permet que l’expérience vienne avec l’âge.
  • Coûts: - Délais dans la première reproduction
    - Système endocrinien plus complexe
67
Q

Quel est l’objectif de la fécondation externe?

A

Maximiser le mélange et la concentration de gamète le plus longtemps possible.

68
Q

Quels sont les 2 signaux de synchronisation et pourquoi existent-ils?

A 
Signaux Distaux (longtemps avant):Relier au développement des gonades
Signaux Proximaux: Relier au Relâchement des gonades et est réponse à un signal environnemental (jour/nuit/cycle lunaire, etc.)

1: Augmente la probabilité de fécondation
2: Sursature les besoins alimentaires des prédateurs.

69
Q

Quels sont les 6 avantages de faire coincider la ponte avec les blooms de phytoplancton?

A
  • Le phytoplancton est un indicateur direct de la richesse des ressources alimentaires disponibles pour les larves
  • Ainsi que de température optimales
  • Le bloom printanier est un excellent signal pour se sync.
  • Mortalité larvaire p-e diminué par prédation du zooplanc
  • Sursaturation des prédateurs avec PHYTO + LARVES
  • À cause de la stratification de la colonne d’eau du bloom, les larves seront surtout retenu à la couche de surface plutôt que d’aller vers les profondeurs où les conditions sont moins optimales.
70
Q

Quel est l’effet du courant sur la fécondation?

A

Un courant trop fort limitera la fécondation, car les gamètes n’auront pas le temps d’être bien captés

71
Q

Quel est l’effet de la densité des individus sur le taux de fécondation?

A

Pour le même nombre d’oeufs, il y aura une fécondation plus importante en aval lorsqu’il y a plus de mâles.

72
Q

Quelle est la relation entre le nombre d’individus et la densité concernant la fécondation? (L=low H=High)

A

LL

73
Q

Qu’est-ce qu’un Méroplancton?

A

Organisme dont une partie du cycle vital se déroule à l’intérieur du plancton.

74
Q

Qu’Est-ce qu’un Holoplancton?

A

Organisme passant toute sa vie dans le plancton.

75
Q

Différencer les 3 Sites de Développement.

A

Planctonique: où une certaine partie de la vie (sinon complète) est passé à l’intérieur d’un plancton
Démersale: où il y a développement près de la surface Benthique (colonne d’eau) pour revenir vers le fond.
Benthique: Passe sa vie sur le benthique (avec ou sans soins parentaux)

76
Q

Quelles sont les stratégies pour chaque type de site de développement?

A

Planctonique: stade larvaire plancto + alimentation lors du développement
Démersale: stade larvaire plancto + aucune alimentation
Benthique: Direct sans stade larvaire ou dissé. par courant.

77
Q

Quelles sont les 2 raisons à la dissémination et ses 4 principaux désavantages?

A

1: Éviter la compétition
2: Profiter des variations environnementales (colonisation d’autres lieux et évitement d’extinction locales)

1: Mortalité très élevée (99,9%)
2: Larves dépendent de sources de nourriture plancto.
3: Larves dépendent des conditions océanographiques pour la dissémination
4: Exposition prolongée des larves aux prédateurs pélagiques et benthiques

78
Q

Décriver le Développement LÉCITOTROPHE

A
  • Larves ne se nourrissent pas (alimentées par réserves des parents)
  • Fécondation Interne
  • Structure reprod. femelles + complexes
  • Larves relâchées strictement pour Dissémination
79
Q

Quels sont les avantages/désavantages de la Lécitotrophie?

A

Avantages: La dissémination des larves est suffisament loin des parents pour diminuer la compétition sans être trop loin pour diminuer les risques d’attérir dans un environnement non favorable.

Désavantages: -Larves plus coûteuses à produire

                      - Moins de larves pour le même coût
                      - Taux de mortalité élevé in phas larv péla
80
Q

Qu’est-ce que le développement direct? (4)

A
  • Production directe de juvéniles (pas de larves)
    -Production de gros oocytes par les femelles inséminé directement.
    -La vitellogénèse est une étape essentielle pour le transfert des nutriments vers l’oocyte.
    -La femelle investit de façon variable dans les soins
    parentaux (l’encapsulation ou l’incubation des œufs / sur ou dans le corps)
81
Q

Décrivez brièvement les 3 catégories de Développement Direct.

A

Oviparité
Ponte d’œufs fécondés encapsulés ou profitant de
soins parentaux. (Dvlpmt extérieur du corps maternel)

                               Ovoviviparité Les œufs sont gardés à l’intérieur du corps maternel mais sans recevoir de surplus nutritionnels

                                 Viviparité Les œufs se développent à l’intérieur du corps maternel et bénéficient de surplus nutritionnels.
82
Q

Quels sont les avantages du développement direct? (5)

A

-Taux de SURVIE élevé des jeunes
-Juvéniles relâchés dans un HABITAT déjà TESTÉ par les adultes
-Stratégie avantageuse pour les espèces chez qui la
DISPERSION LARVAIRE n’est pas requise, par exemple quand l’adulte est pélagique
-Stratégie avantageuse chez les espèces habitant des régions où l’ENVIRONNEMENT PÉLAGIQUE est beaucoup MOINS RICHE
-Stratégie avantageuse chez les espèces habitant des
environnements stables où les RESSOURCES ne sont PAS LIMITÉES (il n’est alors pas nécessaire de séparer les juvéniles des adultes).

83
Q

Quels sont les désavantages du Développement Direct? (4)

A

-Investissement parental important
-Moins de jeunes produits
-Pas de dissémination pélagique.
-Flux génétique réduit (et donc davantage de variations
génétiques entre les populations de régions distinctes).

84
Q

Qu’est-ce que la règle de Thompson?

A

Proportion de développement non pélagique et pélagique en fonction de la latitude.

85
Q

Parlez du Développement Mixte.

A

Développement Initial Direct suivi de la libération d’une larve pélagique à longévité généralement réduite qui se métamorphose finalement en adulte

(bénéficiant ainsi des avantages et de la sécurité liés au développement direct, tout en profitant des capacités de dispersion de la larve pélagique).

86
Q

Qu’est-ce qu’un planctotrophe Facultatif?

A

Cas où des larves dites planctotrophe se sont métamorphosées dans milieu sans particule de nourriture

87
Q

Qu’est-ce qu’un Lécithotrophe «avancé»?

A

Développement de structures d’adulte chez les larves encore dans la colonne d’eau, donc commence à s’y nourrir.

88
Q

Qu’est-ce qu’un Osmotrophe?

A

Action d’absorber la matière organique présente dans la colonne d’eau.

89
Q

Vrai ou faux: Plus les oeufs sont gros, plus longue est la phase embryonnaire?

A

Vrai

90
Q

Vrai ou faux: plus les oeufs sont gros, moins il y en a?

A

Vrai

91
Q

Nommez 4 prédateurs pour les larves.

A

1: Invertébrés Pélagiques
2: Poissons Planctivores
3: Filtreurs Benthiques
4: Consommateurs Benthiques

92
Q

Nommez des preuves indirectes d’Adaptations de la larves pour réduire la prédation.(7)

A

1: LIBÉRATION de larve lors des période à faible prédation
2: DÉPLACEMENTt vers la haute mer (moins de prédation)
3: MIGRATION verticale (limite contact avec prédateur)
4: Enfoncement passif en PRÉSENCE de prédateurs
5: Productions de composés chimiques donnant mauvais GOÛT aux larves.
6: Petites tailles + transparence = moins de VISIBILITÉ
7: Coquille ou épines augmentant la TAILLE EFFECTIVE

93
Q

Sur quoi se base le Processus Passif de la dissémination larvaire?

A

Sur la FLOTTABILITÉ.

  • Lécitotrophe=réserves lipidiques
  • Planctotrophe= Formation de réserves lipi. con alimenta.
94
Q

Dans le comportement du Processus Actif pour la Dissémination larvaire, nommez quelques Mécanismes D’orientation (6)

A
  • Lumière
  • Gravité
  • Profondeur
  • Courant
  • Pression
  • Salinité
95
Q

Parlez en quelques points de la fixation larvaire.

A
  • Représente le changement d’habitat et de conditions, de la colonne d’eau vers le fond.
  • But: localiser et identifier un site adéquat pour l’âge adul
  • Une larve Compétente est une larve répondant aux facteurs stimulants la fixation
  • Un signaux peut être un composé chimique ou un substrat adéquat
96
Q

Quel est le facteur le plus stimulant pour une barnaque dans sa fixation?

A

La présence d’autres congénères. (En quantité respectable! Trop crowded, elle repartira à la recherche d’un autre site!)

97
Q

Quel est le désavantage et les 2 avantages à se fixer dans un milieu où il y a d’autres congénères?

A

Désavantages: Compétition
Avantages: -Bon indicateur de qualité environnemental
-Partenaire sexuel proche

98
Q

Chez les poissons, que fait la femelle pour ses oeufs?

A
  • Fournit une petite réserve alimentaire (réduit problème osmotique)
  • Fournit des gouttelettes d’huile (augmente la flotabi.)
99
Q

Qu’est-ce que l’Oophagie?

A

Cannibalisme In Vitro

100
Q

Vrai ou faux: tous les mammifères marins sont vivipares?

A

Vrai

101
Q

Quelle est la différence entre une Espèce Anadrome et Catadrome?

A

Anadrome: Vivent en mer, se reproduisent en eau douce
Catadrome: Vivent en Eau Douce, reproduction en mer.

102
Q

Que veut dire le terme Panmixie?

A

Tous les individus d’une population participent à la formation de la génération suivante.

103
Q

Sur quoi se base la télé-détection passive? (2)

A

1:La réflexion des différentes longueurs d’ondes qui composent les radiations solaires

ou

2: l’émission de radiations par les objets ou les organismes vivants

104
Q

Sur quoi se base la télé-détection active?

A

Basée sur la réflexion d’une émission radar capable de pénétrer les objets.

105
Q

Si on ne peut calculer de façon précise la Production primaire des océans comment l’estime-t-on? (3)

A

On regarde la: -lumière qui parvient à l’océan

                     - lumière réfléchie - quantité&qualité
                     - la température de l'eau.
106
Q

Quels sont les défis de la vie pélagique et leurs solutions? (4)

A 
-Rester dans la zone Euphotique
(Diminution de la densité/Régulation Métabolique/Avoir une petite taille/Modification de la Forme/Flagelles locomoteurs/S'alléger en lâchant du lest
-Se procurer du CO2
-Se procurer des nutriments
-Nutrition Azotée
107
Q

Pourquoi l’enzyme RuBisco n’est-elle pas efficace dans nos océans actuelles?

A

Car elle n’est pas spécifique et a vu le jour dans un océan rempli de CO2 et non d’O2 comme aujourd’hui.

108
Q

Qu’est-ce qu’un CCM?

A

Mécanisme de concentration de carbone où l’enzyme Anhydrase Carbonique (CA) convertit le carbonate en CO2

109
Q

Vrai ou faux: la plus grande parties des nutriments se trouvant dans les océans aujourd’hui sont sous forme oxydées.

A

Vrai

110
Q

Qu’est-ce que la Stratégie Écologique K?

A

Plus tu es petit, plus tu as un grand rapport surface/volume (favorise la nutrition)

111
Q

Qu’est-ce que la Stratégie Écologique r?

A

En étant grand, tu peux avoir des vacuoles qui stockent les éléments nutritifs. Utile lorsque tu es dans un milieu avec un apport en nutriments périodiques.

112
Q

Quelles sont les 3 principales sources de la nutrition azotée?

A

NH4:assimilable directement. Provient d’excrétion.
NO3: Doit être oxydé puis réduit pour être assimilé. Provient de la couche profonde.
N2: Rarement utilisable sous cette forme. Cyanobactérie peuvent le fixer avec beaucoup d’énergie et de fer.

113
Q

Vrai ou faux: Le pitophytoplancton est responsable de plus de la moitié de la production primaire des océans,

A

Vrai

114
Q

Que peuvent faire les Ciliés avec des chloroplastes?

A

Ils peuvent s’en servire pour faire de la photosynthèse lors de leur ingestion de picoplancton.

115
Q

Expliquer le concept de la boucle microbienne.

A

Picophytoplancton –> CO2
Hétéro/micotrophes –> Pico + Bactéries
Tous les organismes lâchent de la MOD
Les Bactéries consomment de la MOD et recirculent les nutriments

116
Q

Quels sont les grandes particularités des Appendiculaires

A
  • Utilisent un filet de mucus pour la capture
  • Nutrition par filtration
  • Font circuler l’eau par battement de queue
117
Q

Quelles sont les particularités des Chétognathes?

A
  • Prédateur non visuel
  • Attaquent par impulsion rapides
  • Capturent proies avec crochets
  • Migration Nocturne
118
Q

Quelles sont les raisons hypothétiques des migrations journalières?

A
  • Éviter les prédateurs visuels durant le jour
  • Éviter les dommages des UV
  • Conserver l’énergie (température plus basse en profondeur le jour= diminution du métabolisme)
119
Q

Vrai ou faux: la migration peut cesser en l’absence de prédateur ou de toxines?

A

Vrai

120
Q

Vrai ou faux: il y a toujours une couche apauvrie en oxyène sous la zone euphotique

A

Vrai

121
Q

Quelle est la différence entre Anoxie et Hypoxie?

A

Anoxie: [O2]=0
Hypoxie: [O2]

Éco Marine (2 decks)

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