exam 1 Flashcards

1
Q

quels sont les effets d’une saine alimentation?(3)

A

réduction du risque de maladies chronique/favorise la santé mentale/bien-être psychologique

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2
Q

quel sont les 2 concepts?

A

quoi manger/ bien manger(contexte,habitudes…)

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3
Q

canada: écart entre recommandations et habitudes

A

28% des canadiens consomment légumes/fruits 5% par jours

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4
Q

cause l’écart entre recommandations et habitudes

A

l’individualisation dans perceptions ‘bien manger’

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5
Q

plusieurs déterminants influence les perceptions de bien manger(4)

A

l’âge, le statut socio-économique, changement de vie important, contexte de vie culturel et social

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6
Q

différence guide alimentaire avant/maintenant

A

3 catégorie d’aliment représenté par des proportions au lieu de nbr de portion précises

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7
Q

quels changements MANGER implique et comment peuvent ils agir?

A

des changements sur le plan physique/affectif/cognitif qui peuvent agir en synergie ou de manière indépendante

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7
Q

sur quoi repose une saine relation avec l’alimentation

A

une alimentation conscient

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8
Q

il a été démontré que + le jeune est long….

A

+ il y aura activation des régions du du cerveau associés a la valorisation et récompense “plaisir”

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9
Q

explique le schémas de palasha et al pour les comportements alimentaires

A

voir le schéma…

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10
Q

qu’est-ce que l’attention plus marquée envers les sensations physiologique de faim/satiété permet

A

une prise de choix + saine + meilleure compensation de l’Energie consommé lors d’un repas antérieur et une meilleure confiance envers les signaux/ meilleure estime personnelle/appréciation corporelle

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11
Q

que permet le fait de se concentrer sur l’expérience sensorielle?

A

augmentation du plaisir de manger ce qui est positif sur la santé physique, psychologique et une relation plus saine avec la nourriture, le corps, les habitudes alimentaire et la gestion du poids

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12
Q

quelques règles de l’alimentation intuitive (au moins 4)

A

-se donner la permission de manger
-manger pour des raisons physiologiques plutôt qu’émotionnelles
-se fier a des signaux de faim/satiété
-s’attarder sur la cohérence entre le corps et le choix alimentaire

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13
Q

les comportements alimentaires problematiques sont..(2)

A

-souvent associés à une une image corporelle négative
-sur un continuum

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14
Q

par quoi peut etre CAUSÉ une relation compliqué avec l’alimentation?

A

souvent causé par des préoccupations avec le poids/ l’apparence/santé

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15
Q

on peut s’éloigner d’une alimentation intuitive de deux façons

A

1.en mangeant moins que ce qu’on aurait besoin(restriction)
2.en mangeant alors que l’on a pas réellement faim(désinhibition)

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16
Q

le restriction et désinhibition….

A

peuvent coexister et s’accompagner de préoccupations voir obsessions envers le corps et le poids

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17
Q

la restriction alimentaire est conceptualisé en terme de….

A

comportements et cognitions(préoccupations)

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18
Q

comportements problématiques dans la restriction?

A

actes de restriction

19
Q

description de la restriction dans les années 70

A

limiter VOLONTAIREMENT et consciemment ses calories dans le but de maigrir/ne pas prendre de poids.- associé a de l’évitement réel de certains aliments et amène a un déficit calorique

20
Q

description de la restriction dans les années 70

A

limiter volontairement et consciemment ses calories dans le but de maigrir/ne pas prendre de poids.- associé a de l’évitement réel de certains aliments et amène a un déficit calorique

21
Q

Vrai ou faux: il n’y a pas de différences interindividuelles sur le nombre de calories nécessaires pour prendre du poids

A

faux il y en a

22
Q

dimension cognitive de la restriction

A

inclure les pensées, attitudes, préoccupations à l’égard du poids corporel/ l’apparence physique

23
Q

comment se fait généralement la restriction?

A

par aliment jugés mauvais+ pensées culpabilisantes + désir de contrôler le poids motive

24
Q

dimension physiologique de la restriction

A

privilégier les infos externes risque de brouiller la réaction physio de la faim/sasiété

25
Q

décris moi le continuum de l’intensité des types de restriction

A

voir schéma

26
Q

l’alimentation devient problématique quand:(4)

A

1.obsèdent au point d’y accorder trop de temps/d’énergie.
2. empêchent de faire certaines sorties sociales.
3. nuisent au fonctionnement social ou à la santé physique;
4. causent une détresse significative.

27
Q

la restriction prend plusieurs formes (5)

A

quantité d’aliments consommés, fréquence des repas, choix des aliments, respect des règle, diètes

28
Q

désinhibition alimentaire def

A

surconsommation d’aliments en réponse à des stimuli autre que la faim + perte de contrôle sur la prise alimentaire

29
Q

les stimuli de la deshinibition alimentaire sont….

A

externes, situationnels, contextuels ou encore émotionnels

30
Q

la désinhibition alimentaire

A

est un comportement héritable, nourrie par les influences environnementales.
-amène a une susceptibilité au gain de poids, reprise de poids après diète, variation cyclique du poids et effets sur la santé

31
Q

la suralimentation possède 3 critères

A
  1. manger une grande quantité de nourriture dans un court laps de temps
    2.manger plus que ce que notre corps a besoin
    3.manger + que ce qui est socialement acceptable(amène culpabilité)
32
Q

schéma continuum suralimentation

A

voir schéma

33
Q

les 3 critères de la boulimie

A
  1. manger une grande quantité de nourriture
    2.dans un court laps de temps
    3.sentiment de detresse/perte de controle
34
Q

explique moi le cycle restriction/deshinibition

A

restriction= vulnérabilité a la déshinibition

35
Q

explique moi le test de goal conflict model of eating

A

3 conditions pour personnes avec restrictions. faire transgresser les apports de certains= ont plus manger que les autres

36
Q

explique moi l’expérience du dr.Key( les affamés du dr.key)

A

-veut comprendre la famine
-36 pers mis ensemble (1an)
-6mois comme camps de vacance/travail/étude
-6 mois famine
=fatigue/faiblesse/température+ cardiaque baissent/deviennent fou(mangent des aliments cru/blackout
-rehabilitation: ont perdu bcp de poids/deviances

37
Q

pourcentage des femmes qui veulent perdre du poids au Québec

A

73%( apparence:89%/meilleure santé67,1%)

38
Q

dans quoi est associé l’idéal de minceur?

A

dans l’imaginaire collectif a la beauté/bonheur/succès

39
Q

nouveau idéal feminin?

A

idéal athlétique

40
Q

effet nouveau idéal?

A

surévaluation de l’apparence physique/préoccupation par rapport a la nourriture/activité physique excessive

41
Q

en ce moment les discours sont entouré….(def)

A

sur l’healthism=maintient santé devrait être une responsabilité individuelle

42
Q

les H et F ont differents ideaux physiques , lequels?

A

H:performer/efforts physiques exigeant/control du poids secondaire
F: préoccupations en lien avec la santé/activité physique ( pour corps mince)/

43
Q

quel est les point commun entre les modèles athlétiques et de minceur

A

faible masse graisseuse/difficile a atteindre
changement marques dans les habitudes alimentaires
activités physiques

44
Q

qu’est-ce que l’objectification

A

un Object qui est fait pour être regardé, souvent le corps particulièrement celui de la femme