Evolução Flashcards
abiogenese e biogenese e seus criadores fale sobre esse tema
Abiogênese:
Também conhecida como geração espontânea.
Ideia antiga de que a vida pode surgir espontaneamente a partir de matéria não-viva.
Exemplo: acreditar que ratos podem surgir a partir de grãos de trigo em decomposição.
Refutada por experimentos de cientistas como Francesco Redi(experiemento do frasco fechado) e Louis Pasteur.
Biogênese:
Teoria estabelecida no século XIX.
Defende que a vida surge apenas a partir de outros seres vivos.
Experimentos de Louis Pasteur demonstraram que a esterilização de um meio de cultivo impede o crescimento de microorganismos, a menos que o meio seja exposto ao ar.
Reforçada por evidências experimentais.
Aceita atualmente como a explicação mais válida para a origem da vida.
Faça um resuma da teoria cosmoizoica (Panspermia)
A teoria cosmozoica, também conhecida como panspermia, é uma hipótese que propõe que a vida na Terra pode ter se originado a partir de microrganismos ou material biológico vindos de outros lugares do universo.
Essa teoria sugere que a vida não se originou exclusivamente na Terra, mas foi trazida por meio de esporos, sementes ou moléculas orgânicas transportadas por meteoritos, cometas ou poeira espacial.
A panspermia sugere que esses organismos ou materiais biológicos podem ter sobrevivido a condições extremas no espaço, como radiação intensa e temperaturas extremas, e chegado à Terra, onde encontraram condições adequadas para o desenvolvimento e evolução da vida.
O que foi a teoria de Oparim?
A teoria de Oparin, proposta pelo bioquímico russo Aleksandr Oparin em 1924, é uma explicação sobre a origem da vida na Terra. Essa teoria sugere que a vida surgiu a partir de reações químicas em um ambiente rico em compostos orgânicos primitivos.
De acordo com a teoria de Oparin, na Terra primitiva, havia uma atmosfera composta principalmente por metano, amônia, vapor d’água e hidrogênio.
Esses gases, juntamente com a energia fornecida por fontes como raios, radiação ultravioleta e calor vulcânico, teriam criado um ambiente propício para a formação de compostos orgânicos, como aminoácidos, açúcares e nucleotídeos.
O que foi o Experimento de Fox e Miller?
Experimento de Fox e Miller realizado em 1953.
Conduzido por Stanley Miller, sob a orientação de Harold Urey.
Objetivo de simular as condições da Terra primitiva.
Atmosfera simulada composta por metano, amônia, hidrogênio e água.
Descargas elétricas simulando relâmpagos foram aplicadas.
Após uma semana, foram encontrados aminoácidos, incluindo blocos de construção dos seres vivos.
Descoberta importante que mostrou a síntese de compostos orgânicos a partir de substâncias simples.
Apoio experimental à teoria de Oparin sobre a origem da vida na Terra.
Impacto significativo na química e biologia, estabelecendo a base para a pesquisa sobre a origem da vida.
O que foi a Hipótese Heterotófica?
De acordo com essa hipótese, na Terra primitiva, não havia a presença de organismos autotróficos capazes de realizar a fotossíntese, processo pelo qual a energia do sol é convertida em energia química. Portanto, as primeiras formas de vida teriam surgido como organismos heterotróficos que se alimentavam de compostos orgânicos presentes no ambiente, como moléculas orgânicas produzidas por reações químicas em fontes hidrotermais ou na atmosfera primitiva.
Faça um resumo sobre os experimentos de Needham e Aspalanzani
Experimentos de Needham:
Realizados pelo padre e naturalista John Needham no século XVIII.
Needham acreditava na teoria da geração espontânea, que defendia que seres vivos poderiam surgir espontaneamente a partir de matéria não-viva.
Em seus experimentos, Needham aqueceu caldos nutritivos em frascos e, em seguida, selou os frascos.
Após algum tempo, Needham observou o surgimento de microorganismos nos caldos selados, interpretando isso como evidência de geração espontânea.
Experimentos de Spallanzani:
O naturalista italiano Lazzaro Spallanzani contestou os resultados de Needham e realizou experimentos semelhantes na mesma época.
Spallanzani repetiu os experimentos de Needham, mas em vez de simplesmente selar os frascos, ele os aqueceu em banho-maria para matar os possíveis microrganismos presentes.
Em seguida, Spallanzani fechou hermeticamente os frascos, impedindo a entrada de ar e, consequentemente, de microrganismos.
Nesses experimentos, ele não observou o surgimento de microrganismos nos caldos após o aquecimento e vedação adequada dos frascos.
Fale sobre a teoria evolutiva de Lamarck
A teoria evolutiva de Lamarck foi proposta por Jean-Baptiste Lamarck no século XIX.
A teoria baseava-se na lei do uso e desuso, que afirmava que os órgãos utilizados se desenvolviam e os não utilizados enfraqueciam.
Lamarck também postulou a herança dos caracteres adquiridos, sugerindo que as modificações adquiridas durante a vida de um organismo seriam transmitidas aos descendentes.
A teoria de Lamarck foi substituída pela teoria da evolução de Darwin, que enfatizava a seleção natural e a variação aleatória como mecanismos de mudança evolutiva.
A teoria de Lamarck foi importante para o desenvolvimento do pensamento evolutivo, mas foi descartada devido à falta de suporte científico, especialmente após a descoberta dos princípios da genética.
Atualmente, a teoria de Lamarck não é aceita como explicação para a diversidade de formas de vida observadas na Terra.
Fale sobre a teoria de evolulção de Charles Darwin(Seleção Natural)
A teoria evolucionista de Charles Darwin, conhecida como teoria da evolução por seleção natural, é uma das teorias mais influentes na biologia. Publicada por Darwin em seu livro “A Origem das Espécies” em 1859, ela revolucionou nossa compreensão da diversidade e da adaptação das espécies.
Principais pontos da teoria de Darwin:
Variação: Indivíduos dentro de uma espécie apresentam variações hereditárias. Essas variações podem ser físicas, comportamentais ou fisiológicas.
Seleção natural: Ambientes têm recursos limitados e existe uma luta pela sobrevivência. Indivíduos com características mais favoráveis ao ambiente têm maior probabilidade de sobreviver e se reproduzir, transmitindo essas características para as próximas gerações.
Reprodução diferencial: Os indivíduos com características mais adaptadas têm mais chances de deixar descendentes, aumentando a frequência dessas características na população ao longo do tempo.
Acúmulo de mudanças: Ao longo de várias gerações, as mudanças favoráveis se acumulam, levando a modificações significativas nas populações e, eventualmente, à formação de novas espécies.
Diversificação: A evolução não ocorre apenas em uma direção. Ela pode levar à diversificação das espécies, criando uma ampla gama de formas de vida adaptadas a diferentes ambientes.
Tempo longo e gradual: A evolução ocorre ao longo de longos períodos de tempo, através de mudanças graduais e acumulativas.
Mecanismos da evolução das espécies:
mutação, recombinação gênica e seleção natural faça um resumo sobre esse tema
A evolução das espécies ocorre através de três mecanismos principais: mutação, recombinação gênica e seleção natural.
A (mutação) é uma alteração no material genético que ocorre de forma aleatória e introduz variabilidade genética em uma população.
A (recombinação gênica) ocorre durante a reprodução sexual e envolve a mistura aleatória dos cromossomos parentais, criando novas combinações de genes.
A (seleção natural) atua como um filtro, favorecendo a sobrevivência e reprodução dos indivíduos mais adaptados ao ambiente.
Indivíduos com características vantajosas têm maior probabilidade de deixar descendentes, transmitindo essas características para as gerações futuras.
Ao longo do tempo, a seleção natural resulta em mudanças na frequência dos alelos em uma população, levando à adaptação das espécies ao ambiente.
Esses mecanismos interagem entre si, com a mutação e a recombinação gênica gerando variabilidade genética e a seleção natural atuando na preservação das características adaptativas.
Em conjunto, esses processos impulsionam a evolução das espécies, levando à formação de novas espécies e à diversidade biológica observada na natureza.
O que é a Migração e a Deriva Genética(Derivagenica
Migração:
Migração é quando animais ou pessoas se movem de um lugar para outro. Isso faz com que genes diferentes se misturem entre diferentes populações, aumentando a diversidade genética. É como quando pessoas de diferentes lugares se casam e têm filhos, misturando características diferentes.
Deriva genética:
Deriva genética é quando as frequências de genes mudam de forma aleatória ao longo do tempo. Em populações pequenas, essas mudanças podem ser mais notáveis. Por exemplo, se apenas alguns indivíduos têm filhos em uma população pequena, os genes desses indivíduos terão uma chance maior de serem passados para as próximas gerações. Com o tempo, isso pode levar à perda de alguns genes ou à fixação de outros.
O que é a Evolução Biológica e Cultural?
Evolução biológica:
Refere-se às mudanças nas características hereditárias das populações de organismos ao longo do tempo.
A evolução biológica é impulsionada por mecanismos como a mutação, recombinação gênica, seleção natural, migração e deriva genética. Esses processos atuam na variação genética das populações, levando a mudanças nas frequências dos alelos ao longo das gerações. Isso resulta em adaptações dos organismos ao ambiente e na formação de novas espécies ao longo do tempo.
Evolução cultural:
Refere-se às mudanças nas crenças, comportamentos, tecnologias e tradições de uma sociedade ao longo do tempo.
A evolução cultural é impulsionada pela transmissão de conhecimentos, ideias e práticas entre gerações. Ao contrário da evolução biológica, a evolução cultural não envolve mudanças nas características genéticas dos indivíduos. Em vez disso, ocorre por meio do aprendizado social, da inovação e da seleção cultural. As mudanças culturais podem ocorrer de forma mais rápida e não estão restritas à transmissão genética.
A árvore filogenética dos hominídeos
Australopithecus afarensis: Uma espécie que viveu há cerca de 3-4 milhões de anos. O fóssil mais famoso dessa espécie é conhecido como “Lucy”. Eles caminhavam eretos(foram os primeiros ao andar no chão), mas ainda tinham características mais semelhantes aos símios.
Homo habilis(habilidoso com ferramentas): Essa espécie viveu há cerca de 2-1,5 milhões de anos. Eles foram os primeiros a usar ferramentas de pedra e tinham um cérebro maior em comparação com os australopitecíneos.
Homo erectus(coluna reta): Viveram há cerca de 1,8 milhão a 300 mil anos atrás. Eles foram os primeiros hominídeos a deixar a África e se espalhar para outras partes do mundo. Também foram os primeiros a usar o fogo.
Homo neanderthalensis(penúltima expécie): Viveram na Europa e na Ásia entre 400 mil e 40 mil anos atrás. Eles tinham uma estrutura corporal robusta e características distintas, como uma testa inclinada e sobrancelhas proeminentes. Compartilharam um ancestral comum com os seres humanos modernos.
Homo sapiens: Nossa espécie, os seres humanos modernos, surgiu há cerca de 300 mil anos. Somos a única espécie de hominídeo que sobrevive atualmente. Desenvolvemos habilidades cognitivas avançadas, como linguagem, cultura e tecnologia, o que nos permitiu colonizar todos os continentes e dominar o planeta.
Fale sobre a Evolução Humana
Desenvolvimento da inteligência:
Os seres humanos têm a capacidade de pensar de forma abstrata, resolver problemas complexos e realizar avanços científicos. Isso foi impulsionado pelo aumento do tamanho do cérebro, a complexidade das conexões neurais e a pressão seletiva para nos adaptar ao ambiente.(ferramentas, fogo, padrões)
Desenvolvimento da linguagem:
A linguagem humana nos permite comunicar de maneira complexa e transmitir informações. É uma combinação de fatores biológicos e culturais, com estruturas cerebrais especializadas e aprendizagem social. A linguagem permite expressar ideias complexas e transmitir conhecimento entre gerações.
Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem:
Os seres humanos possuem uma notável capacidade de aprender ao longo da vida. Aprendemos por meio da observação, experimentação, imitação e instrução. A plasticidade cerebral e a influência cultural desempenham um papel importante em nossa capacidade de adquirir conhecimento e habilidades.
Quais são os reinos animais?
Reino Animalia: Inclui todos os animais, incluindo seres humanos. São organismos multicelulares, heterotróficos e sem parede celular.
Reino Plantae: Compreende todas as plantas, desde pequenas algas até árvores. São organismos multicelulares, autotróficos e possuem células com parede celular.
Reino Fungi: Engloba os fungos, como cogumelos e bolores. São organismos eucarióticos, heterotróficos e possuem células com parede celular.
Reino Protista: Contém organismos unicelulares ou multicelulares simples que não se enquadram nos outros reinos. Inclui algas unicelulares, protozoários e certas formas parasitárias.
Reino Monera: Compreende as bactérias e cianobactérias. São organismos unicelulares, procarióticos e desempenham papéis importantes na natureza.
Quais são os graus do sistema taxonomico?
Domínio: É o nível mais abrangente e atualmente são reconhecidos três domínios: Bacteria (bactérias), Archaea (arqueas) e Eukarya (eucariotos, que inclui animais, plantas, fungos e protistas).
Reino: É o segundo nível hierárquico e representa grandes grupos de organismos com características semelhantes. Por exemplo, Reino Animalia (animais), Reino Plantae (plantas), Reino Fungi (fungos), Reino Protista (protistas) e outros.
Filo ou Divisão: É o nível abaixo do reino e agrupa organismos com características anatômicas e fisiológicas compartilhadas. Por exemplo, Filo Chordata (cordados), Filo Arthropoda (artrópodes), Filo Mollusca (moluscos), Divisão Magnoliophyta (plantas com flores) e assim por diante.
Classe: É o nível abaixo do filo e agrupa organismos com características semelhantes, mas mais específicas. Por exemplo, Classe Mammalia (mamíferos), Classe Insecta (insetos), Classe Aves (aves) e assim por diante.
Ordem: É o nível abaixo da classe e agrupa organismos ainda mais específicos. Por exemplo, Ordem Carnivora (carnívoros), Ordem Primates (primatas), Ordem Coleoptera (besouros) e assim por diante.
Família: É o nível abaixo da ordem e agrupa organismos com características ainda mais específicas. Por exemplo, Família Felidae (felinos), Família Hominidae (grandes primatas), Família Canidae (canídeos) e assim por diante.
Gênero: É o nível abaixo da família e agrupa espécies intimamente relacionadas. Por exemplo, Gênero Homo (inclui os seres humanos), Gênero Panthera (inclui os leões, tigres, leopardos) e assim por diante.
Espécie: É o nível mais específico e representa grupos de organismos que podem se reproduzir entre si e gerar descendentes férteis. Por exemplo, Homo sapiens (ser humano), Panthera leo (leão), Canis lupus (lobo) e assim por diante.
***Lembre dessa ordem de sequencia
