Évaluation psychiatrique Flashcards
Histoire
Identification:
Sexe, âge, état civil, enfants, domicile, métier/source de revenus
Raison de consultation
ATCD
Personnels; psychiatrique, médicaux, chirurgicaux, judiciaires, suicidaires : tentatives de suicide antérieures, menaces suicidaires, idées de mort
Familiaux
Psychiatrique: maladies psychiatriques, suicide
Généraux psy
Contexte de vie
Emploi/occupation
Partenaire, enfant (s)
Milieu de vie
Loisirs
Stresseurs, soucis disproportionnés
HMA
Question ouverte
Circonstances de la visite?
Préciser les signes et symptômes
Questionner les stresseurs, bien établir la chronologie, est-ce évolutif? Constant? Est-ce le premier épisode?
Si le patient vient accompagné: questionner l’accompagnant à part
Aide à juger de la fiabilité du patient et de sa version des événements
Chercher des éléments collatéraux
Histoire longitudinale: ENFANCE
- Comment était le père? La mère? Contexte de naissance (enfant désiré?) Déroulement de la grossesse, rang dans la fratrie, type d’enfant (gêné, tannant, colérique…), traumatisme, violence familiale/sexuelle/physique/psychologique
Histoire longitudinale: SCOLAIRE
Comment s’est déroulée la scolarisation? Comment s’est passée l’entrée à l’école? TDAH? Intimidation? Traumatisme? Relation avec l’autorité?
Histoire longitudinale: ADOLESCENCE
Amis, résultats scolaires, intérêts, période des premiers essais (ROH, drogue, relations sexuelles/amoureuses)
Histoire longitudinale: SPHÈRE AMOUREUSE
Lui faire décrire son partenaire, ce qui l’attire, description des relations amoureuses, ses relations antérieures, ses séparations (contexte, raisons), orientation sexuelle, sexualité
Histoire longitudinale: TRAVAIL
Satisfait de son travail? Travail gratifiant? Relation avec les patrons?