Évaluation et intervention Flashcards

1
Q

Quelles sont les caractéristiques capitales à l’évaluation en TCC ?

A
  1. Un thérapeute actif (mais en diminution)
  2. Une thérapie directive (mettre son pied à terre)
  3. Une thérapie brève (bcp d’informations dans un court laps de temps)
  4. Une thérapie structurée (établir un ordre dans la séance)
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Q

Qu’est-ce qui est primordial à l’évaluation en TCC ?

A

Avoir un excellent lien de confiance thérapeutique et donner (et garder) espoir

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3
Q

Quelles sont les étapes de l’évaluation ?

A
  1. Identification
  2. Motif de consultation
  3. Antécédents familiaux
  4. Antécédents personnels
  5. Mode de vie
  6. Médication
  7. Historique de trouble
  8. Historique personnel
  9. Anamnèse (récit antécédents)
  10. DSM-IV
  11. Plan de traitement
  12. Explications, dispositions et pronostic.
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4
Q

Pourquoi évaluer ?

A
  1. Avoir toutes les informations pour comprendre
  2. Pour évaluer les ressources, les attentes et la motivation
  3. Pour établir un plan de traitement structuré
  4. Pour expliquer clairement et avoir la collaboration du patient
  5. Pour avoir des bases de relation thérapeutique saine.
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5
Q

Pourquoi continuons-nous à évaluer dans les autres entrevues ?

A
  1. Conceptualiser la personne et ses problèmes en fonction des différentes sphères et à travers le temps
  2. Préciser le diagnostic (modifier, ajouter, comorbidité)
  3. Compléter et détailler le plan de TX
  4. Changer orientation de la thérapie // besoins, désirs et ressources changeantes
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6
Q

En quoi est-ce qu’une thérapie de soutien est différente d’une thérapie introspective ?

A

La thérapie de soutien est “supportive” et directive.

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7
Q

Qu’est-ce que l’écoute emphatique ?

A

Être présent, disponible, avoir de l’intérêt, permettre la ventilation des problèmes, laisser une place aux émotions et refléter la force du patient.

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8
Q

Quelles sont les caractéristiques du conseil éclairé ?

A

Continuer le tx, réduction des fx de stress et donner des conseils sur comment arrêter les fx de stress.

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9
Q

Décrivez la thérapie de soutien.

A
  • Plus en surface
  • Plus temporaire
  • Pour des problèmes - sérieux
  • Pour des budgets + restreints
  • Pour des objectifs +modestes
  • Pour des ressources + limitées
  • Travail sur [1] émotions, [2] pensées et [3] comportements
  • Pour les pensées et émotions + faciles d’accès
  • Pour thérapeutes - expérimentés ou formés
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10
Q

Expliquez qu’est-ce que la thérapie introspective.

A
  • Accéder aux pensées et émotions + profondes
  • But principal d’avoir accès à ce qui n’est pas en surface
    • Différents niveaux de profondeur — reliés au niveau de conscience
    • Prendre conscience : émotions, idées, comportements inconscients
    • Prendre conscience : comment ils jouent un rôle dans le problème
    • Réaliser comment améliorer cela et aller vers un mieux -être
  • Nécessite une meilleure introspection
  • Nécessite de meilleures ressources
  • Nécessite + de temps et + de motivation
  • Nécessite un psychologue ou thérapeute + formé , +expert de la psyché
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11
Q

Sur quels niveaux intervenons-nous lors d’une thérapie ?

A
  1. Conscient (non-systématisé ex. outils donnés irrégulièrement), ou systématisé (protocoles pour pathologies spécifiques)
  2. Croyances intermédiaires (règles, présomptions et attitudes, passer à l’action, restructuration et questionnement socratique)
  3. Croyances fondamentales (pensées et schémas, inconscient, problèmes + sérieux et profonds et + loin dans la thérapie)
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12
Q

En conclusion…

A
  • Sur un continuum
  • Pas de limite claire
  • Évolution constante en thérapie
  • Importance flexibilité/adaptation du psy
  • Réutilisation des outils précédents + autres
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