Evaluation Flashcards
Evaluation Certificative
Reconnaissance d’un niveau, d’un diplôme
À la fin d’une action éducative et permet de situer le niveau de l’élève au regard d’une norme préetablie
Diff formes: Contrôle continue, CCF, CTERMINAL
Eval Sommative
Attribuer une note à la préstation de l’élève
A lieu à la fin d’une action éducative, et permet de situer le niveau de l’élève au regard d’une norme préetablie
Evaluation par Capitalisation
Cette évaluation ne doit pas être vécu comme une sanction mais comme FORMATRICE à la validation de la compétence par palier.
Elle permet de donner du sens aux élèves
Evaluation Formatrice Nunziati 1990
Évaluation qui permet d’associer l’élève à l’apprentissage.
Associé à un processus de contrôle, qui est menée par l’élève. L’élève a connaissance des outils d’évaluation de l’enseignant.
Dispositif adapté à tous car il y a en parallèle un dispositif commun mais des critères d’évaluation différents en fonction des pb de chaque élève.
Auto éval, Co éval, Temporalité=dans la durée en cours d’apprentissage
Evaluation Formative Noizet et Caverni 1978
Processus consistant à partir d’un objectif péda préalablement choisi et d’un programme d’apprentissage préalablement établie de vérifier si l’élève progresse et se raproche de l’objectif
En cours d’apprentissage
Eval Diagnostique
Se situe en début de Séquence.
C’est losqu’on se pose la question de savoir si un sujet possède les capacités necessaire pour entreprendre un apprentissage.
