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croissance et développement > Evaluation 1 > Flashcards

Evaluation 1 Flashcards

1
Q

Que se passe-t-il lors du premier trimestre?

A

De la fécondation à la 14e semaine
Semaine 6: Coeur commence à battre
Semaine 7: Développement du cerveau
Semaine 11: Embryon devient foetus
Semaine 13: Colonne vertébrale se développe
À la fin du 1er trimestre, il mesure 9cm et peut distinguer tête, tronc bras et jambes

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2
Q

Que se passe-t-il lors du deuxième trimestre?

A

Semaine 15 à 28
Semaine 18: Gaine de myéline + sexe du bébé
Semaine 23: Développement musculaire plus ouverture des yeux
Semaine 28: 3% du poids est du gras (réserve de gras importantes)
Croissance rapide en taille 25cm tête au coccyx pèse 1kg

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3
Q

Que se passe-t-il lors du troisième trimestre?

A

Semaine 29 à naissance
Semaine 32: BPM 135-140 (2x adulte)
Semaine 35: Cerveau et système immunitaire maturité pour un bébé
Semaine 37: Bébé à terme
Semaine 40: Prêt pour la naissance, organes prêt sauf poumons qui finalise à la naissance
Prise de poids rapide et maturation des organes
3-4kg environ 50cm

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4
Q

Qu’elles sont les 10 principales stades de la vie après la naissance?

A 
Période néonatale (28 jours)
Jeune enfance (2mois à la fin de l'allétage)
Enfance ( 3à 7 ans) 
Préadolescence (7 à 10 pour F et 7à 12 pour H)
Puberté (quelques semaines voir mois)
Adolescence ( durée 5-10ans)
Âge adulte (20 ans à ...)
Jeune adulte ( 20 à 40 ans)
Mitan de la vie ( 40 à 60-65 ans)
Âge avancé (fin de fécondité à la mort)
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5
Q

Quand le cerveau finit de croitre?

A

Durant l’enfance de 3 à 7ans

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6
Q

Dans quel stade de la vie parle-t-on de la ménopause pour les femmes ?

A

Âge adulte

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7
Q

Qu’elle moment le taux de croissance le plus rapide au niveau post-natale?

A

Période néonatale

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8
Q

De quoi dépend l’état de santé d’une personne?

A

Des caractéristiques individuelles
Milieux de vie
Différents systèmes (éducation, santé,..)
Contexte global (Politique, économique, culturel,..)

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9
Q

Qu’est ce que la salutogénèse?

A 
Une approche fondée sur les atouts
Gratitude
Autoefficacité
Hardiesse
Empathie
Humour
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10
Q

Qu’elles sont les sentiment de cohérence et ressource de résistance générale pour la salutogénèse?

A 
Sentiment de cohérence: Compréhension 
Gestion
Sens
Ressource de résistance générale:
Activités significatives
Repères existensiels
Contact avec ses sentiments 
Relations sociales
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11
Q

Qu’est qu’amène un bon statut nutritionnel?

A 
Croissance physique et santé
Activité physique
Interactions adulte/enfant
Dev. cerveau
Dev. moteur, cognitif et socio-émotif
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12
Q

Qu’elles sont les atomes importants pour le système nerveux?

A 
Acide gras
Fer 
Zinc
Iode
Hormone thyroïdienne
Choline
Vitamine B
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13
Q

Quand est le moment où l’enfant est le plus vulnérable après sa naissance?

A

Dans les 28 premiers jours

Mortalité néonatale

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14
Q

Qu’elle est le pourcentage des enfants morts avant l’âge de 5 ans(mortalité néonatale) qui sont morts dans les 28 premiers jours et où sont les principales place de ces décès?

A

46%
7000 décès par jour
Inde, Nigéria, Pakistan, RD du Congo

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15
Q

Qu’est que la mortalité infantile comparé à la mortalité néonatale?

A

Infantile: Première année de vie

Néonatale: Premier 28 jours

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16
Q

Est-ce que les mortalités infantiles et néonatales augmentent ou diminues?

A

Diminue

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17
Q

Qu’elles sont les principales causes de décès chez les enfants?

A

Néonatales: Prématurer, pneumonie, événement liés à l’accouchement
5 ans: Pneumonie, diarrhée, autres

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18
Q

Pour les décès par blessures non-intentionnelle pour les enfants de 1 à 4 ans, qu’elles sont les principales pour les enfants?

A

Suffocation
Maladie infectieuses
Blessures non-intentionnelle

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19
Q

Pour les décès par blessures non-intentionnelle pour les enfants de 1 an et moins, qu’elles sont les principales pour les enfants?

A

Cause périnatales
Maladie système respiratoires
Anomalie congénitales

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20
Q

Qu’elles sont les causes principales de décès pour le groupe âgées de 1 à 24 ans?

A

Accidents
Suicide
Cancer
Autres

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21
Q

Qu’elles sont les causes principales de décès pour le groupe âgées de 25 à 44 ans ans?

A 
Autres
Accidents
Cancer
Suicide
Maladie du coeur
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22
Q

Qu’elles sont les causes principales de décès pour le groupe âgées de 45 à 64 ans?

A

Cancer
Maladie du coeur
Autres
Accident

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23
Q

Qu’elles sont les causes principales de décès pour le groupe âgées de 65 ans et +?

A

Autres
Cancer
Maladie du coeur

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24
Q

Sur 1000 enfants, comment d’enfants meurent avant leur première anniversaire?
Et qu’elles sont les causes principales?

A 
3,7
Croissance incomplète
Anomalies congénitales
Manque d'oxygène
Infection 
Syndrome mort subite du nourrisson
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25
Q

Qu’elles sont les principales caractéristiques de la croissance?

A

Augmentation des dimensions du corps
Quantitative
Mesurable
Poids, Taille, Périmètre cranien

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26
Q

Qu’elles sont les principales caractéristiques de la maturation?

A

Augmentation de la compétence et adaptabilité de l’enfant vs un résultat connu
Modification de tissus ou organes
Qualitatif
Niveau rendu vs âge adulte

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27
Q

Pourquoi étudions-nous la croissance?

A

Marqueur de la santé
Permet de détecter des pathologies ou anomalies
Planifier adéquatement des programmes d’activité physique
Sport: classification des jeunes en fonction de leur niveau
Respect du niveau de croissance et développement

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28
Q

Comment faire pour calculer les influences génétiques ou environnementales d’un garçon ou d’une fille?

A

Garçon: [(taille mère+13cm) + taille père]/2
Fille: [(taille père-13cm) + taille mère)/2
+/- 8,5cm

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29
Q

Qu’elle est la différence entre une étude transversales et longitudinale?

A

Transversale: photographie
Longitudinale: film

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30
Q

Comment fonctionne les percentiles?

A

C’est une courbe de croissance pour comparer les enfants d’après leur croissance pour mieux suivre s’ils sont en retard ou d’avance sur la croissance normale. La courbe est divisé en 100 percentiles.

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31
Q

Que se passe-t-il si un enfant est au 10e percentile?

A

Il est en retard sur sa courbe de croissance, il faudra faire des tests pour être sur que tout va bien chez lui. Il a 9% des enfants en bas de lui et 90% des enfants supérieur à lui dans la courbe mais chaque enfant se développe différemment.

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32
Q

Comment peut être pratique les percentiles pour une personne atteint de la maladie Coeliaque?

A

Personne qui ne tolère pas le gluten, il ne prend donc pas de poids et il est visible sur la courbe de croissance. il pourra faire un rattrapage un coup que les parents savent le problème.

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33
Q

À quelle moment les filles et les gars auront leur poussée de croissance environ?

A

Filles: Autour de 12-13 ans
Gars: Autour de 14-15 ans

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34
Q

À quel moment les enfants auront leur plus grande poussée de croissance?
Comment fonctionne le tout jusqu’à l’âge de 12 ans?

A

1ere année: 25cm/an
1 à 4 ans: 10cm/an
4 à 8 ans: 5cm/an
8 à 12 ans: 5cm/an

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35
Q

En ordre de la plus grande poussée de croissance à la plus petite, dans l’utérus à la poussée de croissance pubertaire, qu’elle est l’ordre?

A 
In utero
1ere année
2e année 
Poussée de croissance pubertaire
4e année 
Pré-pubertaire
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36
Q

À partir de quel âge l’enfant doit-il être mesurer debout?

A

2 ans

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37
Q

Comment est divisé l’échelle de Tanner?

A

En 2, au niveau des gonades et de la pilosité pour les hommes et les femmes.

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38
Q

Qu’elles sont les étapes de l’échelle de Tanner pour les hommes au niveau des gonades?

A

Échelle M (gonades)
G1: stade Prépubaire
G2: + 6mL au volume testiculaire
G3: + 10-12mL volume testiculaire, allongement pénis
G4: +16mL volume testiculaire, + gros et + large pour le pénis
G5: 16mL et +/ Morphologie adulte

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39
Q

Qu’elles sont less étapes de l’échelle de Tanner pour les hommes au niveau de la pilosité?

A

Échelle P(pilosité)
P1: Stade prépubaire
P2: Poils longs faible pigmenté à la base du pénis
P3: Poil plus abondant pigmenté et bouclés
P4: Poils d’apparence adulte
P5: Répartition adulte

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40
Q

Qu’elles sont les étapes de l’échelle de Tanner pour les femmes au niveau mammaires?

A

M1: Stade prépubaire
M2: Apparition des bourgeons mammaires
M3: Élargissement et saillies de l’aréole
M4: Projection en avant de l’aréole et du mamelon
M5: Aréole pigmenté et saillie du mamelon

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41
Q

Qu’elles sont les étapes de l’échelle de Tanner pour les femmes au niveau de la pilosité?

A

P1: Stade prépubaire
P2: Pilosité pubienne proche des grandes lèvres
P3: Pilosité plus dense, foncé et frisée
P4: Pilosité d’adulte répartition incomplète
P5: Répartition complète

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42
Q

Qu’elles sont les résultats pour qu’un enfant soit référé à un pédiatre?

A

Taille: -3e percentile ou + 95e percentile
Vélocité de croissance: Réduite ou accéléré
Potentiel génétique: +5cm de la hauteur mi-parentale
Visage anormal, défaut de la ligne médiale, disproportion du corps
Âge osseux: Avancé ou retardé de + de 2 écarts-types

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43
Q

Comment se passe les grandeurs des hommes et des femmes en Amérique du Nord depuis 1896 à aujourd’hui?

A

Très grand en 1896 par rapport au reste du monde
5e mondiale en 1914
Maintenant le Canada est rendu 27e
Environ 5’10” au Canada
Pour les femmes, étaient 6e en 1914 maintenant rendu 30e
Environ 5’4” de nos jours

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44
Q

Quels facteurs peuvent améliorer la santé osseuse pour les enfant pour les ados et les adultes?

A

Dépend des facteurs génétiques (race, sexe)

Âge, statut hormonal, Nutrition, Blessure et maladie, traitement

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45
Q

Qu’est que l’ostéogenèse ?

A

Processus de formation des os: Ossifications endoconjonctives et endochondrale

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46
Q

Qu’elle est le rôle des ostéocytes, des ostéoblastes et des ostéoclastes?

A

Ostéocytes: Cellules des os qui synthétisent les tissus osseux, relié entre eux dans l’os par des canaux rempli de liquide interstitiel (maintien le tissu osseux)
Ostéoblastes: Sécrétion de collagène (productrice de matière osseuse)
Ostéoclastes: Résorbent le tissu osseux de l’os pour le remplacer (Détruisent la matière osseuse, sécrètent enzymes lysosomiales)

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47
Q

Qu’elles sont les principales caractéristiques des os?

A 
206 os
L'étude est l'ostéologie 
Structure rigide du corps
Os; plats, courts, longs et irrégulier
Squelette axial et appendiculaire
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48
Q

Qu’elle est le nom des 3 endroits d’un os?

A

Épiphyse proximate et distale

Diaphyse

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49
Q

Comment croit l’os?

A

Le cartilage de la diaphyse se durcit et devient des os.

Une fois durcit, la diaphyse reproduit du cartilage qui va durcir à nouveau

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50
Q

De quoi les cellules de l’os sont faites?

A

Ostoblastes
Ostéocytes
Ostéoclastes

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51
Q

Que deviennent les ostéoclastes après avoir détruit l’os?

A

Certains deviennent des ostéocytes ou produisent des enzymes

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52
Q

Que se passe-t-il lorsque le calcium descend dans le sang?

A

La parathyroide libère la parathormone(PTH), alors les ostéoclastes dégradent les os pour libérer le Ca2+ dans le sang

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53
Q

Quelles sont les facteurs de risques principales pour être atteint d’ostéoporose?

A 
Génétique défavorable
Âge
Sexe féminin 
Abus d'alcool
Alimentation inapproprié 
Tabagisme
Manque d'exposition au soleil 
Immobilisation prolongé
Pratique insuffisance AP
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54
Q

Que se passe-t-il lorsqu’on apprend un diagnostique d’ostéoporose?

A
  • estime de soi
  • belle image corporelle
  • humeur
    Crainte de tomber, donc sédentarité
  • habilité motrice, équilibre et flexibilité donc + risque de chute
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55
Q

À quel âge atteignons le pic de masse osseuse pour les hommes et les femmes?

A

Hommes: autour de 30 ans
Femmes: autour de 25 ans

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56
Q

Qu’est que la densitométrie osseuse?

A

Mesurer le contenu minérale de l’os par unité de surface à l’aide de faible rayon x
Permet de voir s’il a des factures vertébrales passé inaperçu

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57
Q

À quoi peut servir une radiographie osseuse de la main?

A

Stade d’ossification
Anomalie du développement pubertaire (avance ou retard)
Âge osseux supérieur à l’âge chronologique peut dire que la personne va être de petite taille.

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58
Q

Qu’elles sont les principaux retard de croissance prénatal?

A

Problème médical avec le foetus
Problème d’apport soit en O2 ou nutriments
Problème maternel (tabagisme, drogue)
Conséquence peut être des petits poids à la naissance

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59
Q

Qu’elle est la maladie du squelette ?

A

achondroplasies soit nanisme

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60
Q

Qu’elles sont les 2 maladies possible avec les chromosomes?

A

Trisomie 21

Syndrome de Turner

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61
Q

Qu’est que le syndrome de Turner?

A

Une petite taille à la naissance et manque de signe de féminité
Il leur manque le 2e chromosome sexuel soit le X ou le Y donc ne développe pas de féminité

62
Q

Qu’elles sont les causes métaboliques pour un retard de croissance?

A 
Insuffisance nutritionnelle (anorexie, malnutrition)
Malabsorption digestive (maladie coeliaque, parasite)
Pathologie chronique rénales, respiratoires, cardiaques
63
Q

Qu’elles sont les causes hormonales pour un retard de croissance?

A

Déficit en hormone de croissance
Déficit en hormone thyroïdienne
Trop de cortisol (Cushing)
Retard pubertaire

64
Q

Qu’elles sont les 3 maladies fréquentes chez les jeunes et qu’elles sont ces maladies?

A

Osgood Schiatter: Surutilisation des muscles comme le quadriceps qui vient tirer sur le tubercule tibial qui est en croissance
Maladie de Sever: Tendon d’Achille tire beaucoup sur le calcanéum qui est en croissance donc produit beaucoup de douleur
Spondylolyse: Surutilisation du dos avec la rotation et flexion qui cause des fractures de stress pour les jeunes en croissance

65
Q

Qu’elle est la différence entre un chromosome, un chromatine et de la chromatine?

A

Chromatine: Fil d’ADN qui s’accumule pour former un Chromatide
Chromatide: Un côté de chromosome
Chromosome: Le X relié par 2 chromatide relié au centre par un centromère et les extrémité s’appelle télomère

66
Q

Qu’elle est la différence entre un organisme procaryotes et eucaryotes?

A 
Procaryotes: Ne possède pas de noyau 
ADN circulaire ou linéaire
Pas d'organite ou cytosquelette
Eucaryotes:Un noyau
Double membrane(Enveloppe nucléaire)
Réplication et transcription se font dans le noyau
67
Q

Qu’est que le caryotype?

A

Technique pour identifier les chromosomes et voir s’il a des problèmes

68
Q

Qu’elle est la différence entre la méiose et la mitose?

A

Méiose: Divison réductionnelle (46 chromosomes à 4 cellules de 23), Seulement cellules sexuelles
Mitose: Division cellulaire(46 chromosomes à 2 cellules de 46)
Cellule somatique

69
Q

Qu’elles sont les 4 étapes de la mitose soit 2 cellules génétiquement identiques?

A

PMAT
Prophase: Centrioles dans les poles et disparition du nucléole
Métaphase: Les chromosomes se retrouvent au milieu de la cellules sur la ligne équatoriale
Anaphase: Séparation des chromosomes en chromatide aux deux extrémités de la cellules
Télophase: Création de 2 cellules avec le matériel génétique

70
Q

Qu’elles sont les différentes étapes de la division réductionnelle soit la méiose?

A 
Méiose 1: 
Interphase 1
Prophase 1
Métaphase 1
Anaphase 1
Télophase 1
Méiose 2:
Prophase 2
Métaphase 2
Anaphase 2
Télophase 2
71
Q

Comment se produit la méiose?

A

1 cellule mère donne 2 cellules filles donc un peu comme la mitose, divise le matériel génétique en 2 pour former 2 cellules
Par la suite, les 2 cellules filles vont se diviser à nouveau pour former 4 cellules filles

72
Q

Qu’est qu’une cellule haploïde et diploïde?

A

Haploïde: possèdent la moitié du total de matériel génétique et ne se divise pas par méiose ou mitose mais plutôt d’un cellule diploïde par le biais de méiose
Diploïde: Majorité des cellules qui servent de tissus des organes
Produit de la fusion de 2 cellules haploïdes

73
Q

Qu’elle est la différence entre les cellules haploïdes et diploïdes?

A

Haploïde: une seule copie de chromosomes, cellules sexuelles
Résultat d’une mitose d’une autre cellule haploïde
Ou d’une méiose de diploïde
Diploïde: 2 copie de chromosome
Majorité des cellules du corps humains
Fusion de deux cellules haploïdes

74
Q

Que se passe-t-il durant les 5 premières étapes de la méiose 1?

A

Interphase I: Réplication des chromosomes, formation de 4 centrioles
Prophase I: 90% durée total méiose, Chromatide soeur forment des tétrades(2 X)
Métaphase I: Alignement centre de cellule et séparation des tétrades en 2
Anaphase I: Microtubules attirants chromosomes(chromosome homologue de chaque côté)
Télophase I: Cellules filles devient haploïde et commence la 2e division

75
Q

Que se passe-t-il durant les 4 premières étapes de la méiose 2?

A

Prophase II: Migration vers l’équateur et formation de microtubules
Métaphase II: Chromosomes alignées sur plaque équatoriale
Anaphase II: Chromatide soeur sont séparés de chaque côté
Télophase II: Reformation enveloppe nucléaire
4 cellules filles haploïdes

76
Q

Qu’elle est la caractéristique de la trisomie 21 et le syndrome de Turner au niveau des chromosomes?

A

21: chromosomes supplémentaires sur la 21e paire de chromosome
Turner: Seulement un chromosome sur celui sexuel

77
Q

Qu’est que l’aneuploïdie?

A

Appelé aussi monosomie puisqu’elle correspond à une perte d’un chromosome
comme Syndrome de Turner

78
Q

Que se passe-t-il lors d’une naissance à un âge avancé?

A

Plus de chance de trisomie 21 ou de risque d’anomalie chromosomique

79
Q

Qu’est qui peut être détecter avant que l’enfant naisse soit intra utérine?

A

Troubles congénitaux ou malformations congénitales

80
Q

Qu’elles sont les troubles congénitaux graves les plus courants?

A

Malformation congénitales du coeur
Malformation congénitales du tube neural (dev. du cerveau et moelle épinière)
Syndrome de Down (trisomie 21)

81
Q

Quand se passe l’échographie du premier trimestre et que regarde-t-il?

A

11e et 14e semaines
Premier prélèvement sanguin
Clarté nucale: Dépistage d’anomalies congénitales
Longue céphalo-caudale (45 à 84mm)
Lorsqu’elle est augmenté au dessus du 95e percentile, fort risque de Trisomie

82
Q

Comment fonctionne le cycle ovarien, qu’elles sont les 6 étapes?

A

1: Follicule primaire
2: Follicule en maturation
3: Follicule mûr
4: Ovulation
5: Corps jaune
6: Dégénérescence du corps jaune
Durée de 28 jours et se répète toujours

83
Q

Qu’est qu’un follicule, un ovocyte?

A

Se retrouve dans les ovaires
Organisme rond dans les ovaires sont des follicule
Follicule est constitué d’ovocyte qui devient l’ovule

84
Q

Qu’elle est le stade de développement des follicules dans l’ordre?

A 
Follicule primordial
Follicule primaire
Follicule secondaire
Follicule tertiaire
Follicule mûr(émission de l'ovaire)
85
Q

Que se passe-t-il lors du jour 1 à 13 du cycle ovarien?

A

FSH et LH stimule maturation d’un follicule primaire
Follicule grossit et augmente la production d’oestrogène
Sécrétion d’oestrogène donc libère surtout LH mais aussi FSH
LH agit sur ovocyte
Follicule mature et forme une légère bosse sur la surface de l’ovaire

86
Q

Qu’elle est le rôle de l’hormone lutéinisante(LH)?

A

Produite par partie antérieur de l’hypophyse
H: Production de testostérone
F: Directement responsable de l’ovulation
14e jour menstruel, cerveau produit LH pour provoquer ovulation et la fécondation devient possible

87
Q

Qu’elle est le rôle de l’hormone folliculo-stimulante(FSH)?

A

Produite par partie antérieur de l’hypophyse
Agit sur organe de reproduction mâle et femelle
H: Participe à la spermatogenèse
F:Participe à l’ovulation
14 premier jours, produit FSH pour maturer les follicules pour qu’au 14e jours, LH se produit pour l’ovulation

88
Q

Que se passe-t-il lors de l’ovulation?

A

À l’endroit où le follicule forme une bosse, la paroi de l’ovaire
se déchire et le follicule libère l’ovocyte vers la trompe de Fallope

89
Q

Que se passe-t-il lors de la phase post-ovulatoire?

A

Follicule libère l’ovocyte et il se transforme en corps jaune.
Corps jaune sécrète progestérone et oestrogène pour empêcher le développement d’autres follicules en abaissant le taux de FSH et LH

90
Q

Que se passe-t-il si l’ovocyte est fécondé ou s’il ne l’ai pas?

A

Fécondé: Corps jaune libères hormones pour développer le placenta et qu’il libère des hormones lui-mêmes
Non-Fécondé: Dégénérescence du corps jaune 10 jours après sa formation
Il n’y a plus d’hormone sécrétées donc moins d’oestrogène et progestérone donc reprise des sécrétions de LH et FSH par l’hypophyse

91
Q

Qu’est qui provoque un écoulement de sang lors de la phase menstruelle?

A

La muqueuse utérine(endomètre) se détache de la paroi utérine qui provoque un écoulement de sang
Début de cycle menstruelle, plus bas taux d’oestrogène et progestérone

92
Q

À quoi sert l’endomètre?

A

Accueillir un oeuf fécondé en début de grossesse

Endroit où l’ovocyte ira pour s’implanter

93
Q

Que se passe-t-il lors du jours 6 à 14 du cycle menstruel soit la phase pré-ovulatoire?

A

Reconstruction de l’endomètre et s’épaissit sous les effets des oestrogènes

94
Q

Que se passe-t-il lors du jours 15 à 28 du cycle menstruel soit la phase post-ovulatoire?

A

Endomètre se prépare à recevoir l’embryon
Endomètre plus épais à cause des hormones
Endomètre sécrète des nutriments pour retenir l’embryon
S’il a fécondation, Endomètre reste intact et pas de menstruation
S’il a pas de fécondation, Dégénérescence du corps jaune

95
Q

Combien de temps dure le stade embryonnaire?

A

8 semaines

Depuis la fécondation à la fin du 2e mois de grossesse

96
Q

À partir de quand, l’enfant est considéré comme un foetus?

A

3e mois à la fin de la grosesse

97
Q

Comment se déroule les 5 premiers jours de la fécondation?

A

Jour1(fécondation): Migration du spermatozoïde dans l’appareil génital féminin, Dépôt du noyau à l’intérieur de l’ovocyte
Jour 2-4(segmentation): Embryogénèse débute avec le zygote
Divison de zygote par mitose (jusqu’à 60e heure de la fécondation)
Jour5(Migration): Embryon migre vers trompe de fallope vers l’utérus et division cellulaire continue, Embryon composé de 16 cellules ressemble à un mure (morula), finit son parcours dans la cavité utérine

98
Q

Qu’est que la nidation?

A

Jour 6-8: Embryon fabrique hormone, HCG, Gonatrophine chronique humaine
HCG stimule corps jaune pour fabriquer progestérone
Donc assure maintien de endomètre
Placenta former va créer HCG
Implantation complète 9-10 jours après ovulation

99
Q

Qu’est que embryogenèse?

A

2-3e semaine, embryon évolue en disque embryonnaire composé de 2-3 couches
Ces feuillets deviendront les tissus et organes de l’enfant

100
Q

Qu’est que l’ectoblaste?

A

Feuillet externe où naîtra une partie du système nerveux,

l’épiderme, les muqueuses ou encore les dents

101
Q

Qu’est que l’endoblaste?

A

Feuillet interne où résultera les organes de l’appareil

digestif et respiratoire ainsi que le foie et le pancréas

102
Q

Qu’est que le mésoblaste?

A

Feuillet central où apparaîtra des somites (structures

situées sur le tube neural), les gonades, les reins ou encore le système circulatoire

103
Q

Qu’est que le placenta?

A

Organe vascularisé qui relie le fœtus à l’utérus maternel
Médiateur des échanges métaboliques foeto-maternels et
assure les fonctions de nutrition, de la respiration et de
l’excrétion
Il assure l’apport en gaz et éléments nutritifs pour que le fœtus puisse grandir et se développer tout au long de la grossesse

104
Q

Qu’elles sont les rôles principaux du placenta?

A 
Respiration
Nutrition
Élimination
Protection
Fonction endocrine
Immunité
105
Q

Comment se développe le placenta?

A

Érosion de l’endomètre donnant formation à la chambre intervilleuse qui se remplira de sang maternel
Du côté fœtal, naissance aux villosités choriales donnant lieu aux échanges de gaz, d’éléments nutritifs et de déchets sans mélange des deux circulations sanguines

106
Q

Qu’est que le trophoblastique et l’amas embryonnaire?

A

Le trophoblaste est la couche cellulaire périphérique du blastocyste qui est à l’origine du placenta
L’amas embryonnaire est un amas cellulaire à partir duquel se forme l’embryon

107
Q

Qu’est que la circulation foetale du placenta?

A

Villosité reliés aux vaisseaux ombilicaux

Sang foetal arrive par 2 artères ombilicales et part par veine ombilicale

108
Q

Qu’est que la circulation maternelle du placenta?

A

Le sang maternel est injecté dans les chambres intervilleuses
par les artères spiralées (80-100 mmHg), branches dérivées
des artères utérine

109
Q

Qu’est que des substances tératogènes?

A

Peuvent affecter le foetus

comme la drogue, tabac et alcool ou le thalidomide

110
Q

Qu’est qui est de spécial chez Caster Semenya?

A

Désordre du développement sexuel, elle a un taux de testostérone supérieur aux autres femmes
Taux de testostérone naturelle compris entre 0,5 et 3,1 nmol / L dans le sang chez les femmes, tandis que les hommes ont 7,7 à 29,4 nmol / L. L’IAAF a plafonné la limite des femmes à 5 nmol / L.

111
Q

Qu’est que la puberté?

A

Étape de maturation physique
Changement biologique
Changement physque

112
Q

Qu’est que l’adolescence?

A

Passage du statut social de l’enfant au statut social de l’adulte
Remaniement physique et psychologique qui commence avec la puberté et la fin est nébuleuse

113
Q

Quel est l’âge moyen du début et de fin de la puberté chez les hommes et les femmes?

A

H: 9 à 14ans
F: 8 à 13 ans
Environ 2 ans de différence

114
Q

Qu’elles sont les caractères sexuelles primaires à sortir lors de la puberté?

A

Organes sexuelles
H: Pénis, testicules
F: Vulve, utérus, vagin et ovaires

115
Q

Qu’elles sont les caractères sexuelles secondaire à sortir lors de la puberté?

A

H: Volume testiculaire, Développement du pénis, poils pubiens, muscles et poil du corps
F: Développement des seins, poil aisselles, bassin, poils pubis, croissance

116
Q

Que fait l’hormone gonadolibérine?

A

sécrété par l’hypothalamus et responsable de la libération des gonadotrophine

117
Q

Que fait l’hormone gonatrophines(GnRn)?

A

Hormone qui accélère la maturité sexuelle (LH et FSH)

118
Q

Que fait les stéroïdes surrénaliens?

A

Testostérone 18x supérieur à l’adolescence

Estradiol 8x supérieur à l’adolescence

119
Q

Que provoque le dévoloppement ovarien et testiculaire?

A

Augmentation de la sécrétion de LH et FSH qui enclenche une croissance accrue

120
Q

Que fait la leptine?

A

S’élève au début de la puberté

Stockage de graisse et augmentation de la masse adipeuse

121
Q

Que provoque les hormones de croissance à la puberté?

A

Sécrété par l’hypophyse
Pic de croissance à la puberté
Augmentation pendant le sommeil
Apport en vitamens B6 et proteine

122
Q

Qu’est que l’insuline-like Growth Factor (IGF-I) et que fait-il?

A

Sécrété par le foie
Augmentation de l’effet des gonadotrophines
Augmentation de la taille et du nombre de cellules

123
Q

Que fait l’insuline?

A

Sécrété par le pancréas
Taux élevé durant la puberté
Augmentation du taux d’insuline et diminution du taux de IGH-I

124
Q

Qu’elles sont les 5 étapes de la puberté?

A

Adrénamarche(activation cortex surrénalien, production d’adrogène)
Gonadarche (activation des gonades FSH LH)
Pubarche (apparition du poil pubien)
Thélarche (Apparition tissus mammaire)
Ménarche/Spermarche (Menstruation/ éjaculation)

125
Q

Quand arrives les premières menstruations pour les filles comparé à il y a 150 ans? et qu’est qui peut accélérer ces menstruations?

A

Mal nutrition et sédentarité accélèrent les menstruation
Autour de 13 ans
Avant à 16 ans

126
Q

Comment fonctionne les poussées de croissance au niveau anatomiques?

A

Mains, pieds, bras, jambes et finament le tronc

127
Q

Que se passe-t-il au niveau du poids, de la masse musculaire et graisseuse la puberté ?

A

Les femmes vont avoir une augmentation de la masse graisseuse soit 2x + que les hommes,
Ratio muscle-graisse:
F: 5/4
H: 3/1
Insatisfaction par les ados à la puberté peut provoquer troubles alimentaires

128
Q

Qu’elle est la différence entre un athlète ou une personne normal lors de la ménarche?

A

Athlète sont en retard de 1 an.

129
Q

Comment peut-on regarder un retard de puberté chez les garçons et les filles?

A

G: Absence d’augmentation du volume testiculaire à l’âge de 14 ans
F: Absence du développement du volume mammaire à l’âge de 13 ans

130
Q

Qu’elles sont les principales causes d’un retard pubertaire?

A 
Anorexie
Maladie cardiaque 
Anémie chronique
Syndrome de Cushing
Déficience en GH ou hormone thyroïdienne
Malabsorption
Stress psychosocial
131
Q

Que se passe-t-il au niveau de la vie d’un enfant s’il a une puberté hâtive?

A 
Fille: + 8 ans
Baisse de l’estime de soi
Insatisfaction corporelle
Sexualité précoce
Baisse pratique activité physique
G: +9,5ans
Hausse de l'estime de soi
Approbation sociale élevée Sexualité précoce
132
Q

Qu’elle est le poids du cerveau à la naissance, à 4 ans et à l’âge adulte?

A

Naissance: 400g
4 ans: 1200g
Adulte: 1400g
Croissance cérébrale continue jusqu’à 10-15ans

133
Q

Qu’arrive-t-il lors du développement de la matière blanche dans le cerveau?

A

Matière composée de fibres nerveuses, d’axones myélinisés et non myélinisés regroupés en faisceaux qui connectent différentes aires de la matière grise
Transmission des impulsions nerveuses
Pic de maturation de la matière blanche à
l’adolescenc

134
Q

Qu’arrive-t-il lors du développement de la matière grise dans le cerveau?

A

Partie des tissus du système nerveux centrale Composée essentiellement des corps cellulaires et de
l’arbre dendritique des neurones
Modification non linéaire durant l’adolescence qui commencerait dès le début de la puberté

135
Q

Qu’arrive-t-il aux amygdale et à l’hippocampe lors du développement du cerveau?

A

Structures des lobes temporaux
Impliquée dans le décodage des émotions, stimuli
menaçants
Changent de façon dramatique à l’adolescence

136
Q

Que se passe-t-il au niveau du développement neurofonctionnelle à l’adolescence lors de l’influence des paires?

A

Pression exercée peut conduire à des comportements à risques ou déviants
Résistance à l’influence des pairs = forte connectivité entre les régions cérébrales dédiées à l’observation d’action et prise de décision

137
Q

Qu’elles sont les 2 taches majeurs lors d’une puberté hâtive?

A

Défis imposés par la maturation pubertaire

Faire face aux attentes différentes, des préoccupations, et réactions de l’entourage

138
Q

Qu’elles sont les 3 catégories principales qui peuvent être affecté par une puberté hâtive?

A

Déviance: Puberté plus tôt donc se tient avec plus vieux et les suis (consommation)
Timing précoce: Cerveau n’a pas atteint maturité affective, sociale et intellectuelle
Événement de vie stressante: Puberté source stressante, Période marquer par l’accumulation de changement qui est stressant

139
Q

Qu’elles sont les défauts pour les enfants qui vive avec une puberté hâtive?

A 
Comportement déviants
Relations sociales(ami + vieux, ne respect pas les règles)
Image corporelle (F: négative, H: positive)
Problème d'intériorisation
140
Q

Comment se reconstruit l’identité à l’adolescence?

A

Identité personnelle : Unicité et Originalité

Identité sociale: Similitude et Rapport au appartenance

141
Q

Qu’elles sont les 3 orientations sexuelle qui se présente à l’adolescence ?

A

Attirances amoureuses et érotiques, les comportements sexuels et auto-identification

142
Q

Qu’est qui définit la puberté en 4 points?

A

Changements sexuels primaires et secondaires Changements hormonaux éveillent le désir et l’intérêt
sexuel
Changement d’attitude des pairs
Maturation hâtive = + susceptible de devenir actif sexuellement

143
Q

Que se passe-t-il lors de la sexualité précoce chez les jeunes filles et jeunes garçons?

A

F: Faible estime de soi et précipitent les relations sexuelles
G: Haute estime de soi et ne précipitent pas les relations

144
Q

Qu’elles sont les facteurs psychologiques relié à la sexualité à l’adolescence?

A

Sentiment d’efficacité personnelle
Comportement intériorisés et extériorisés (consommation de substance)
Image corporelle et rapport au corps

145
Q

Qu’elles sont les facteurs sociaux relié à la sexualité à l’adolescence?

A

Famille monoparentales ou recomposée
Les amis
La pornographie

146
Q

Que peut arriver pour des personnes avec la sexualité précoces ou tardives?

A

Précoce: + risque ITSS, + de chance de grossesse

Tardives: Attendre le mariage ou valeurs religieuses

147
Q

Qu’elles sont les 2 rôles que peuvent jouer les parents à l’adolescence? 2 types parentales.

A

Proximité affective: Qualité de relation, Rôle protecteur mais chute du temps en famille de 10 à 18 ans
Encadrement: Fixer des règles, Accès progressif à l’autonomie, Ado n’aime pas la relation entre l’autonomie et l’adolescent

148
Q

Qu’est qui influence beaucoup les actions des adolescents?

A

Rôle des pairs (parents)
Relation entre pairs (Réputation)
Réseaux d’amis(Clic ou bandes)

149
Q

Qu’elles sont les effets positifs et négatifs d’une relation amoureuse à l’adolescence?

A

+: Découvertes, Source de plaisir et habilité interpersonnelle
-: Rupture difficile, violence (3/10),

150
Q

Qu’elles sont les principales problématiques chez les adolescents?

A 
Santé mentale
Conduites antisociales
Accidents et blessures
Obésité et troubles alimentaire
Tabac, drogue et alcool
Cyberdépendance
151
Q

Qu’elles sont les principales causes de décès chez les enfants?

A

Accident de la route
Infection voies respiratoires
Comportement auto-agressif
Noyade
Garcon: Accident auto. violence interpersonnelle et noyade
Fille: Infection voies respiratoire, comportement auto-agressif

152
Q

Qu’est que la triade sportive chez les femmes?

A 
Besoin d'accomplissement
Troubles alimentaire
Troubles spécifiques alimentaire
Trouble mineurs du cycle menstruelle
Spanioménorrhée(règle trop espacé)
Aménorrhée(absence de menstruation)
Diminution de la masse osseuse
Fracture de stress/fatigue
Ostéoporose

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