eu nu strivesc corola

Question 1

Tema

Answer 1

atitudinea poetului in fata marilor taine ale Universului ;prin mit si simbol sa patrunda adanc in tainele Universului, sporindu-le.

Question 2

Lirism subiectiv

Answer 2

se realizeaza prin atitudinea poetica transmisa in mod direct si prin marcile subiectivitatii (pronumele personal la persoana I singular, verbele la prezent; topica afectiva (inversiuni si dislocari sintactice)

Question 3

Titlul

Answer 3

metafora revelatorie care semnifica ideea cunoasterii luciferice; “eu”asezat la inceputul primei poezii din primul volum - expresionism (exacerbarea eului); verbul la forma negativa “nu strivesc”exprima refuzul cunoasterii de tip rational si optarea pentru cunoasterea luciferica; “corola de minuni a lumii”- imagine a perfectiunii, a absolutului; ideea de cerc semnifica misterele universale, iar rolul poetului este adancirea tainei care tine de o vointa de mister specific blagiana.

Question 4

Incipit

Answer 4

titlul este reluat in incipitul poeziei, ca prim vers, iar sensul sau imbogatit prin seria de antiteze si lantul metaforic, se intregeste cu versurile finale: “caci eu iubesc/si flori si ochi si buze si morminte?

Question 5

Poezia

Answer 5

act de creatie iar iubirea calea de cunoastere a misterelor.

Question 6

Metafore “flori?

Answer 6

viata/efemeritate/frumos

Question 7

Metafore “ochi?

Answer 7

cunoastere/contemplatia poetica a lumii

Question 8

Metafore “buze?

Answer 8

iubirea/rostirea poetica

Question 9

Metafore “morminte?

Answer 9

tema mortii/eternitatea.

Question 10

Prima secventa

Answer 10

cu ajutorul verbelor la negativ exprima atitudinea poetului. Se asocieaza cu metafora “calea mea?

Question 11

A doua secventa

Answer 11

mai ampla se construieste pe baza unor relatii de opozitie: eu-altii; “lumina mea”- “lumina altora?

Question 12

A doua secventa

Answer 12

Metafora luminii = cunoasterea. (cunoasterea de tip rational vs cunoastere poetica, intuitiva)

Question 13

A doua secventa; Sintagme antitetice

Answer 13

; “lumina altora”= sugruma, striveste, ucide; “lumina mea”= mareste, imbogatesc, iubesc;

Question 14

A doua secventa; Verbele la prezent

Answer 14

dispuse in serii antonimice, afirmative si negative, plaseaza eul liric intr-o relatie definita cu lumea, care sta sub semnul misterului.

Question 15

Antiteza marcata si grafic

Answer 15

median sunt plasate cel mai scurt vers (“dar eu?) si cel mai lung (“eu cu lumina mea sporesc a lumii taina?). Toate aceastea afirma clar optiunea poetica pentru un mod de cunoastere, “cu lumina mea?, si atitudinea fata de misterele lumii.

Question 16

A treia secventa

Answer 16

rol concluziv - cunoasterea poetica este un act de contemplatie si de iubire.

Question 17

Limbajul

Answer 17

plastic, metaforic

Question 18

Eugen Lovinescu

Answer 18

alaturarea elementelor abstracte cu cele concrete “eu cu lumina mea sporesc a lumii taina”- “intocmai cum cu razele ei albe luna/nu micsoreaza, ci tremuratoare/ mareste si mai tare taina noptii?.

Question 19

Prozodie

Answer 19

20 versuri libere (metrica variabila si masura inegala), al caror ritm reda fluxul ideilor si frenezia sentimentelor. Eufonia versurilor sugereaza amplificarea misterului.

Question 20

Figuri de stil

Answer 20

comparatia unui element abstract, de ordin spiritual, cu un aspect al lumii materiale, termen concret.

Question 21

Metafora revelatorie

Answer 21

cauta sa reveleze un mister esential pentru insusi continutul faptului

Question 22

Metafora plasticizanta

Answer 22

da concretitudine faptelor.