Etudes longitudinales Flashcards
Les coûts des études longitudinales
- financiers
- cognitifs
- temps
Etude longitudinale, au minimum _ temps de mesures
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Les objectifs des études longitudinales :
- décrire
- expliquer/prédire (les liens, les relations)
Le taux d’attrition (mort experimentale) depend :
- de la durée de l’étude
- du nombre de temps de mesure
- des stratégies mises en place pour l’éviter
Evaluation de l’attrition :
- MCAR (missing completely at random)
- MA4 (missing at random)
- MNAR (missing not at random)
Les scores doivent être __/___ dans le temps
- comparables
- équivalents
Mêmes temps de mesure pour tous les participants ?
Non (mais c’est mieux)
Designs des études longitudinales
-time serie studies (n participants, n temps de mesures, n variables)
-intervention studies (exemple : le triple p)
-
Problème de validité, 4 menaces
1) Validité statistique
2) Validité interne (d’autres explications expliqueraient elles mieux les résultats ?)
3) Validité externe
4) Construct validity (est ce qu’on mesure vraiment ce que l’on veut mesurer ?)