Étapes, notions clés et terminologie Flashcards
Quels sont les étapes d’une recherche quantitative? (5)
- Élaboration d’un thème de recherche
- Exploration des sources et recension
- Élaboration d’un cadre de recherche (approche conceptuelle)
- Définition de la problématique (pertinence, limites, forces)
- Élaboration du but, objectif de la question de recherche
La question de recherche doit faire quoi? (3)
i. Qui précise l’objectif/les concepts
ii. Qui précise la population cible/l’unité d’analyse
iii. Qui permet de connaître l’angle et le niveau de recherche
Quelles sont les étapes de la méthodologie? (5)
- Choisir une approche (qualitative ou quantitative)
- Conceptualisation / opérationnalisation des concepts
- Choisir une méthode/technique de recherche (instrument collecte)
- Définir la population à l’étude
- Définir la sorte et le type d’échantillonnage
Quelles sont les caractéristiques d’un concept? (4)
a. Image mentale qui représente observation, idée, sentiment
b. Aide à nous référer à des termes, idées abstraites
c. Ne peut être mesurer directement
d. Définir ce que le concept veut vraiment dire, ce qu’il sous-entend
Quelles sont les caractéristiques de la conceptualisation? (2)
a. Processus par lequel nous mettons en mots une idée abstraite
b. Idée théorique transposée dans un langage opérationnel et précis
Quelles sont les caractéristiques des dimensions? (2)
a. Concept peut généralement se décomposer en sous-catégorie dimensions
b. Aide à avoir meilleure idée de ce que signifie le concept, ce qu’il sous-entend
Quelles sont les caractéristiques de l’opérationnalisation? (3)
a. Démarche qui permet de rendre mesurable concepts/dimensions, de capter la réalité
b. Passer de l’abstrait au concret
c. Rendre mesurable à l’aide d’indicateur (variable)
Quelles sont les étapes de l’opérationnalisation? (3)
i. Identification des indicateurs
ii. Création de variables ou indices
iii. Identification/sélection des modalités de la variable (échelle de mesure)
Quelles sont les types de variable qualitative? (2)
i. Nominale
• Qualifier des personnes, objets…
• Établir différence
• Peut être dichotomique
ii. Ordinale
• Nombre assigné à des catégories de réponses pour établir ordre grandeur
• Permet établir relation d’ordre (pas du tout / un peu / assez / beaucoup)
Quelles sont les types de variable quantitative? (2)
i. Intervalle
• Permet d’évaluer les réponses écart entre 2réponses a signification
• Notion distance + notion d’ordre
• 0 ne signifie pas l’absence de quelque chose
ii. Continue/de rapport
• 0 signifie réellement l’absence de quelque chose, impossibilité score nég.
• Rapport entre deux valeurs est interprétable
Quels sont les critères à respecter pour la mesure de la variable? (2)
i. Exclusivité une personne ne peut se trouver dans deux catégories
ii. Exhaustivité toutes valeurs/modalités possibles sont présentes
• Il faut le moins et le plus de