Étapes de développement Flashcards

1
Q

Présence de comportements d’attachement innés

A

Phase 1

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2
Q

Préférence pour le visage humain et le son de la voix humaine comparativement aux autres stimuli.

A

Phase 1

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3
Q

Discrimination absente ou très limitée des différentes
personnes de l’entourage.

A

Phase 1

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3
Q

Comportements d’attachement dirigés vers n’importe quel
être humain.

A

Phase 1

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4
Q

Contrôle détenu par le parent pour la satisfaction des besoins
de l’enfant.

A

Phase 1

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4
Q

Reconnaissance de la personne qui répond de façon plus
fréquente à ses signaux et besoins.

A

Phase 2

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5
Q

Comportements d’attachement dirigés vers la figure
d’attachement principale.

A

Phase 2

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6
Q

Adaptation des comportements d’attachement au patron
comportemental de la figure d’attachement.

A

Phase 2

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7
Q

Acquisition de nouveaux comportements d’attachement.

A

Phase 2

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8
Q

Apparition de chaînes de comportements plus complexes.

A

Phase 2

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9
Q

Prise de contrôle progressive par l’enfant.

A

Phase 2

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10
Q

Discrimination plus marquée des différentes personnes.

A

Phase 3

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11
Q

Choix de personnes comme figures d’attachement auxiliaires.

A

Phase 3

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12
Q

Crainte envers les personnes étrangères.

A

Phase 3

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13
Q

Acquisition de comportements d’attachement liés aux
nouvelles habiletés locomotrices et langagières.

A

Phase 3

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14
Q

Diminution graduelle du besoin de proximité et de contact
physique.

A

Phase 3

15
Q

Représentation mentale des chaînes de comportements.

A

Phase 3

16
Q

Représentation mentale primitive des intentions de la figure
d’attachement.

A

Phase 3

17
Q

Atténuation des manifestations comportementales.

A

Phase 4

18
Q

Ajustement des comportements d’attachement en fonction des
réactions de la figure d’attachement, jusqu’à l’atteinte du but.

A

Phase 4

19
Q

Ajout de comportements plus intimes avec la figure
d’attachement.

A

Phase 4

20
Q

Développement de représentations mentales de soi, des
autres et de l’environnement.

A

Phase 4

21
Q

Planification mentale des actions à effectuer pour atteindre le
but et prévision des conséquences probables de ces actions.

A

Phase 4

22
Q

Augmentation du sentiment de sécurité vis-à-vis les figures
d’attachement auxiliaires.

A

Phase 4