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Crecimiento y desarrollo > Etapas del desarrollo humano > Flashcards

Etapas del desarrollo humano Flashcards

1
Q

Crecimiento

A

Incremento en peso y tala del organismo o de cada uno de sus componentes.

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2
Q

Desarrollo

A

Capacidad de madurez funcional del organismo incluido el desarrollo psicológico.

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3
Q

Periodo de Neonato

A

Nacimiento - 28 días

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4
Q

Periodo de Lactante (menor y mayor)

A

30 días - 18 meses / 2 años
Menor: 1 mes - 12 meses
Mayor: 1 año - 18 meses / 2 años

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5
Q

Periodo de Preescolar

A

2 años - 5 años 11 meses

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6
Q

Periodo de Escolar

A

6 años - inicios de adolescencia (M: 10, H: 12)
Adolescencia: (M: 10, H:12 - 18 años)

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7
Q

Características de la etapa neonatal (Crecimiento, peso, pérdida de peso, talla, perímetro cefálico, cerebro).

A
  • Ritmo acelerado de crecimiento y desarrollo.
  • Perfeccionamiento de actividad neurovegetativa en un SNC inmaduro.
  • Peso: 2600 g - 3800 g - 80% es agua - 60% a los 2 años.
  • Se pierde de un 10 - 15% de peso corporal en la primera semana.
  • Talla: 46 cm - 53 cm.
  • Perímetro cefálico: 32 cm - 36 cm.
  • Cerebro: 350g.
  • Presencia de reflejos.
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8
Q

Reflejos primitivos

A

Presión plantar: dedo en planta de los pies. (desaparece 9 - 10 meses)
Clonus: contracciones musculares rítmicas e involuntarias.
Reflejo de Babinsky: dedos del pie se mueven hacia arriba y en abanico tras estímulo.
Reflejo de flexión cruzada: movimiento cruzado de piernas.
Reflejo de Presión palmar: dedo en mano del bebé y el bebé lo toma con fuerza. (desaparece 3 meses)
Reflejo Tónico asimétrico: flexión de extremidades contrarias a la posición de la cabeza.
Cuello sobre cuerpo: cambio de la postura del cuello del bebé. (desaparece 4 - 6 meses)
Reflejo de succión: comer.
Reflejo de mordida: cierre mandibular al ejercer presión sobre la encía.
Reflejo de bipedestación primaria: marcha.
Reflejo de Marcha automática (desaparece 2 - 3 meses)
Incurvación de tronco: tronco curvo.
Reflejo de moro: bebé extiende sus brazos al sobresaltarse. (desaparece 4 - 6 meses)
Reflejo de búsqueda: buscan estimulación cerca de la boca. (desaparece 3 meses)

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9
Q

Representación de la cabeza en la talla del RN

A

1 / 4 parte

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10
Q

Capacidad gástrica en RN y al mes

A

25 - 40 mL, 90 - 150 mL.

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11
Q

Patrón de conducta Prono:

A

Actitud y flexión, gira la cabeza de lado a lado, la cabeza cuelga en suspensión ventral.

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11
Q

Estado de ojos, órganos y muñón umbilical en el RN.

A

Ojos incapaces de enfocar solo fija mirada en personas y objetos brillantes, hígado 1 - 2 ccm bajo del borde costal derecho, muñón se momifica y desprende de los 6 - 10 días de edad, cesárea 10 y 14 días.

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12
Q

Patrón de conducta Supino:

A

Generalmente flexionado y un poco rígido.

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13
Q

Patrón de conducta Visual:

A

Fija en caras o luz, ojos de muñeca.

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14
Q

Patrón de conducta Reflejo:

A

Reflejos como Moro, marcha, presión.

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15
Q

Patrón de conducta Social:

A

Preferencia visual por caras humanas

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16
Q

Alimento principal del lactante

A

Leche

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17
Q

Crecimiento en lactante

A

Rápido en dirección cefalo-caudal.

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18
Q

Características de lactantes, peso, talla, perímetro cefálico, capacidad gástrica (1 mes, 1 año, 2 años.)

A

Peso: 3 - 12 kg.
Perímetro cefálico: 35 - 48.5 cm.
Talla: 50 - 86 cm.
Capacidad gástrica: 90 - 150 al mes de edad, 210 - 300 ml al año, 500 ml a los dos años.
Salivación (abundante 3er mes), masticación, impulsión, deglución.

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19
Q

Aumento mensual de peso en lactantes. (2 cuatrimestres y 2 años)

A

Primer cuatrimestre: 750gr.
Segundo cuatrimestre: 500gr.
hasta cumplir 2 años: 250gr.

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20
Q

Aumento mensual de talla en lactantes. (1-3 mes, 4-8 mes, 9-12 mes).

A

1 - 3 er mes: 3 cm mensuales.
4 - 8 vo mes: 2 cm mensuales.
9 - 12 vo mes: 1 cm por mes.

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21
Q

Velocidad de crecimiento craneal. (PC)

A

0.5 cm primeras 2 semanas.
0.75 cm 3ra semana.
1 cm 4ta semana.

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22
Q

PC al nacer, a los 6 meses de vida y al año de vida.

A

34 - 35 cm, 44 cm, 47cm.

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23
Q

Crecimiento del cerebro en periodo de lactante.

A

RN 350gr.
1 mes: 385 - 400gr.
1 año: 910 gr.
2 años: 80% del total de la masa encefálica del adulto.
3 er mes de vida: completación de mielinización, multiplicación neuronal y de la neuroglía.

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24
Q

Crecimiento de ovarios en etapa de lactante.

A

Ovarios duplican su pesos a los 6 meses y quedan en etapa latente hasta pubertad.

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25
Q

Crecimiento de tejido linfoide en etapa de lactante:

A

2do lugar en velocidad de crecimiento.
Tipo duplica su peso a los 6 meses.
Tejido linfoide es más abundante mientras el niño esté mejor nutrido.

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26
Q

Cierre de la fontanela posterior.

A

4 meses.

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27
Q

Cierre de fontanela anterior o Bregmática.

A

18 meses.

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28
Q

Cierre de fontanela esfenoidal y mastoidea.

A

2 - 3 meses.

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29
Q

Cierre de sutura Metópica.

A

6 meses.

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30
Q

Cierre de sutura sagital.

A

22 meses.

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31
Q

Cierre de sutura Coronal.

A

24 meses.

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32
Q

Cierre de sutura Lamboidea.

A

26 meses

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33
Q

Disminución de agua en relación al peso corporal en el primer año.

A

75% a 60%.

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34
Q

Aumento del tamaño renal en etapa de lactante.

A

Duplicación del peso 6 meses, triplicación al año.

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35
Q

Hallazgos del desarrollo (rápida maduración motora) por mes.

A

2do mes: se liberas nariz y boca (sostén cefálico)
3er mes: manifiestan movimientos organizados y voluntarios, levantan la cabeza en posición erguida.
5to mes: reconoce objetos y trata de tomarlos.
6to mes: posición de decúbito dorsañ -> abdominal, se sienta con ayuda.
7-8 mes: se sienta sin ayuda y se mantiene por 10 minutos.
8-9 mes: desarrolla visión binocular, puede gatear y transfiere objetos de una mano a otra.

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36
Q

Etapa en la que desaparecen los reflejos primitivos.

A

Lactante (menor)

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37
Q

Meses en los que aparece la persistencia del objeto.

A

6 - 9 meses.

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38
Q

Aparición de la angustia a la separación.

A

8 meses.

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39
Q

Emisión de sonidos vocales.

A

6 meses y medio.

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40
Q

Sonríe socialmente al rostro humano.

A

3 meses.

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41
Q

Inicia y acaba la percepción de individualización.

A

7 meses - 36 meses.

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42
Q

Capaz de distinguir el rostro de la madre de el de otras personas.

A

7 meses - 9 meses.

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43
Q

Pronuncia sonidos consonantes.

A

8 meses.

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44
Q

Es menos dependiente de la presencia física de la madre e inicia el balbuceo.

A

10 meses.

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45
Q

Sentido semántico del NO.

A

12 meses.

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46
Q

¿Cuántas palabras debe de decir al año?

A

10 - 20 palabras

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47
Q

¿Cuántas palabras debe de decir a los 2 años?

A

50 - 300 palabras

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48
Q

¿Cuántas palabras debe de decir a los 3 años?

A

500 - 1000 palabras

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49
Q

¿Cuántas palabras debe de decir de 3 a 5 años?

A

2000 palabras

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50
Q

Ablactación

A

Integración de alimentos diferentes a la leche, con determinadas texturas y con indicaciones precisas para el inicio.

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51
Q

Tiempo de introducción a la ablactación recomendado por la OMS.

A

6 meses.

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52
Q

¿Qué es el reflejo de extrusión?

A

Lengua ubicada demasiado al frente y se nota al tragar o hablar.

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53
Q

¿Cuándo un niño deja de ser lactante?

A
  • La leche ya no es el alimento predominante.
  • Capacidad de caminar y manejar la cuchara.
  • Puede pronunciar palabras.
  • Percibe el YO y el NO YO.
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54
Q

Características del lactante mayor.

A

Etapa en la cual el niño aprende a comer solo, expresarse verbalmente, caminar y controlar esfínteres.

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55
Q

Crecimiento durante el segundo año. (talla, peso, PC)

A

1 cm al mes, 225gr al mes, PC 0.5 cm al mes.

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56
Q

Meses en los que se llevan la mano a la zona del dolor.

A

12 - 18 meses.

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57
Q

Meses en los que tocan el lugar exacto de la zona de dolor.

A

18 meses.

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58
Q

Etapa en la que estructura frases de 2 - 3 palabras.

A

Lactante mayor.

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59
Q

Etapa en la que conocen las partes de su cuerpo.

A

Lactante mayor.

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60
Q

Actividad y reposo de un lactante mayor.

A

Modelo de sueño establecido, duerme 10 horas durante la noche y 3 horas durante el día, duerme siesta.

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61
Q

Edad promedio de deambulación.

A

1 año - 1 año 3 meses.

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62
Q

Etapa en la que se nota la Lordosis pronunciada.

A

Lactante mayor.

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63
Q

Edad en la cual el centro de gravedad del niño se desvía hacia atrás, las rodillas se extienden y los brazos se balancean a los costados.

A

18 meses.

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64
Q

En la etapa de lactante mayor ¿qué se ocasiona por la laringe, tráquea y bronquios con longitud pequeña?

A

Infecciones.

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65
Q

En la etapa de lactante mayor ¿qué se ocasiona por el crecimiento del tejido linfático?

A

Amigdalitis, otitis y adenoiditis.

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66
Q

FR a los 2 años.

A

20 - 40 RPM.

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67
Q

FC en la etapa de lactante mayor.

A

80 - 120 lpm.

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68
Q

Aumento de anticuerpos en etapa de lactante mayor.

A

Aumento de exposición a estímulos antigénicos, inmunidad artificial activa.

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69
Q

Edad en la que se da la concentración de orina funcional.

A

18 meses.

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70
Q

Madurez cortical en etapa de lactante mayor.

A

Percibe la sensación de orinar.

71
Q

Etapa en la cual las glándulas salivales producen nivel necesario de enzimas para la digestión de nutrientes.

A

Etapa de lactante mayor.

72
Q

Edad en la que se completa la dentadura temporal.

A

24 meses.

73
Q

Edad en la que los niños aprenden a retener heces.

A

12 - 16 meses.

74
Q

Edad en la que los niños aprenden a vaciar heces.

A

18 - 24 meses.

75
Q

Desarrollo Cognitivo Linguístico en Lactante mayor (Piaget).

A
  • Comienza la representación mental de los objetos.
  • Al final de la etapa sensoriomotora, logrará la permanencia del objeto.
76
Q

Valoración del Desarrollo Psicosexual en Lactante mayor (Freud)

A
  • El niño goza al orinar y defecar, y de la acumulación y liberación de tensión que acompaña a la excreción.
  • Comienza el conflicto que produce el control esfínteres.
  • Los placeres son bloqueados por las normas sociales.
  • El niño experimenta ira y impulsos agresivos.
77
Q

Velocidad de crecimiento en la etapa de preescolar.

A

Talla: 6 cm por año.
Peso: 2 kg por año.

78
Q

Etapa de los ¿Por qué? y NO.

A

Etapa preescolar.

79
Q

Etapa en la que los niños identifican su sexo.

A

Etapa preescolar.

80
Q

Porcentaje del peso del volumen del cerebro adulto a los 3 años.

A

85%

81
Q

Crecimiento gonadal en la etapa preescolar.

A

Permanece en estado de latencia y conserva el 10% de la masa final en el adulto.

81
Q

Crecimiento del tejido linfoide en la etapa preescolar.

A

80% de la masa final.

82
Q

Edad en la que el niño puede correr y subir escaleras colocando dos pies en cada escalón.

A

2 años.

83
Q

Edad en la que el niño puede dibujar círculos que representan la cara humana.

A

4 años.

84
Q

Edad en la que establece el triángulo yo, mamá, papá.

A

3 años.

85
Q

Edad en la que el niño sube escaleras alternando los pies y tiene equilibrio momentáneo en un solo pie.

A

30 meses.

86
Q

Etapa en la que inicia el complejo de edipo.

A

Etapa preescolar

87
Q

Características de la etapa escolar (peso, talla, crecimiento de tejido, dentadura, neural, gonadal, PC)

A

Peso: sube de 3 a 3.5 kg por año.
Talla: aumenta 6 cm por año.
Crecimiento de tejido linfoide: primer lugar en velocidad.
Dentadura: ocurre el reemplazo de dientes.
Neural: masa encefálica 90 - 95% del peso final.
Gonadal: incremento mínimo, estado de latencia.
PC: 51 cm a los 12 años, 53-54 a los 12 años.

88
Q

Frecuencia cardiaca y tensión arterial en etapa escolar.

A

FC: 85 - 95, TA: 100-115/60.

89
Q

Etapa en la que el globo ocular alcanza el tamaño adulto.

A

Etapa escolar.

90
Q

Edad en la que se tienen dominadas las funciones corporales.

A

5 años.

91
Q

Etapa en la que se tiene una completa mielinización del SN.

A

Final de la etapa escolar.

92
Q

Edad en la que se pueden realizar sumas y restas (tipo de pensamiento operacional según Piaget)

A

7 años.

93
Q

Edad en la que los niños clasifican a los objetos por su función.

A

8 años.

94
Q

Expresiones afectivas esporádicas hacia los padres.

A

8 años.

95
Q

Etapa definida como parteaguas entre infancia y adultez.

A

Adolescencia.

96
Q

Etapa en la que aparecen los caracteres sexuales secundarios.

A

Adolescencia.

97
Q

Primera manifestación de caracteres sexuales en el varón.

A

Crecimiento testicular.

98
Q

Primera manifestación de caracteres sexuales en la mujer.

A

Ingurgitación mamaria.

99
Q

Crecimiento del 1er, 2do, 3er y 4to año de adolescencia de la niña.

A

1: 6cm, 2: 8cm, 3: 6cm.
Estirón de la mujer en el segundo años: 20 - 23 cm.

100
Q

Crecimiento del 1er, 2do, 3er y 4to del año de adolescencia del niño.

A

1: 7cm, 2: 9cm, 3: 7cm, 4: 3cm.
Estirón del hombre en el segundo años: 24 - 27 cm.

101
Q

Aumento de peso de la mujer en la adolescencia.

A

23 kg.

102
Q

Aumento de peso del hombre en la adolescencia.

A

25 kg.

103
Q

Eje hipotálamo - gónadas, Eje corteza suprarrenal - gónadas.

A

GnRH (hipotálamo) - LH, FSH (hipófisis), Testículos (Leydig, conducto seminífero - Espermatogénesis, Testosterona), Ovarios (folículo, cuerpo lúteo - Estrógenos, Progesterona).
Corteza suprarrenal - testosterona.

104
Q

3 shunts:

A

Conducto venoso.
Foramen oval.
Conducto arterioso.

105
Q

Cierre anatómico y fisiológico del conducto venoso:

A

Anatómico: ligamento venoso, Fisiológico: al nacimiento.

106
Q

Cierre anatómico y fisiológico del conducto arterioso:

A

Anatómico: ligamento arterioso 60 días, Fisiológico: al nacimiento / 24hrs.

107
Q

Cierre anatómico y fisiológico del foramen oval:

A

Anatómico: 6 meses pared auricular, Fisiológico: al nacimiento.

108
Q

Sistema respiratorio al nacer.

A

Corte de cordón umbilical → Pulmones se exprimen → niño inhala → aire entra → pulmones se expanden → aire desplaza al agua → aumenta presión sanguínea → reduce presión pulmonar → cierre del ducto arterioso → Aumento de presión en AI y disminución de la AD → cierre de foramen oval.

109
Q

Etapa pseudo-glandular

A

Semana 5 - 16.

Bronquios primarios derecho/izquierdo → D. 3 bronquios secundarios, I. 2 br. s → D. 10 bronquios terciarios (segmanetarios) I. 8 br. t. → bronquiolos terminales → bronquiolos respiratorios

110
Q

Etapa canalicular

A

Semana 16 - 26.

Bronquiolos respiratorios se dividen en ductos alveolares, estos a su vez se dividen en sacos terminales (alveolos primitivos).

Las células que recubren estos sacos son las células epiteliales alveolares (neumocitos) tipo I.

111
Q

Etapa sacular

A

Semana 26 - nacimiento.

Aumenta el número de alveolos y de bronquiolos respiratorios.

Se forma la membrana basal alrededor de los alveolos primitivos.

Aumenta el número de capilares pulmonares.

Las células cuboidales se dividen en dos:

Células planas (neumocitos tipo I)

Células cuboidales (neumocitos tipo II)→ surfactante

112
Q

Etapa alveolar.

A

Semana 36 - 8 años de edad.

NI y NII.

Aumenta el número de alveolos primitivos.

Se forma un séptum entre los alveolos que aumenta la superficie y el proceso de maduración.

La membrana basal se hace más gruesa.

Se aumenta el número de capilares pulmonares.

113
Q

Motor grueso semana 2.

A

Mueve cabeza de lado a lado.

114
Q

Motor grueso mes 2.

A

Levanta el hombro mientras es propenso, inicia control de la cabeza, mueve sus manos.

115
Q

Personal social semana 2.

A

Recuerda rostros

116
Q

Lenguaje semana 2.

A

Alerta a sonido de campana.

117
Q

Motor fino mes 2.

A

Sigue más allá de la línea media, libera pulgares.

118
Q

Personal social mes 2.

A

Sonríe receptivamente, reacciona al afecto.

119
Q

Lenguaje mes 2.

A

Arrullar, busca sonidos con la mirada, inicia ruidos guturales.

120
Q

Motor grueso mes 3.

A

Sostiene la cabeza, postura supina simétrica, levanta la cabeza (decúbito ventral).

121
Q

Motor fino mes 3.

A

Mano abierta, manos en la línea media.

121
Q

Social mes 3.

A

Sigue objetos con la mirada.

122
Q

Lenguaje mes 3.

A

Inicia vocalización.

123
Q

Signos de alarma 1er trimestre.

A

Si no mantiene la cabeza.
No succiona o deglute bien.
No fija o sigue la mirada.
No manotea ni patalea.
Excesivamente blando o rígido.
No sonríe ante rostro de personas.

124
Q

Motor grueso mes 4.

A

Levanta las manos y las mueve de adelante hacia atrás.
Tira para sentarse sin retraso de la cabeza.

125
Q

Moto fino mes 4.

A

Rastrilla para alcanzar objeto.

126
Q

Personal - social mes 4.

A

Mira su mano, comienza a jugar con juguetes.

127
Q

Lenguaje mes 4.

A

Risas y llanto.

128
Q

Motor grueso mes 6.

A

Se sienta solo.

129
Q

Motor fino mes 6.

A

Transfiere objeto de mano a mano.

130
Q

Personal - social mes 6.

A

Se alimenta a si mismo y sostiene el biberón.

131
Q

lenguaje mes 6.

A

Balbuceos.

132
Q

Signos de alarma 2do trimestre.

A

No le interesan personas y objetos del entorno.
No vuelve la cabeza hacia el lado donde lo llaman.
A los 6 meses no coge objetos.
No utiliza alguna de las 2 manos.

133
Q

Motor grueso 9 meses.

A
  • Tira para ponerse de pie
  • Se pone en posición sentada.
  • Se para afirmado de muebles.
  • Puede girar y tomar objetos.
  • Gateo.
134
Q

Motor fino 9 meses.

A
  • Comienza a agarraren forma de pinzas.
  • Golpea dos bloques juntos.
135
Q

Personal - social 9 meses.

A
  • Ondea haciendo Adiós-adiós.
  • Juega pat-a-cake.
136
Q

Lenguaje 9 meses.

A

Dice Pa-pá y ma-má, pero no de manera inespecífica.
- Sonidos de dos sílabas.

136
Q

Signos de alarma 3er trimestre.

A

No se relaciona con el medio ambiente.
No se mantiene sentado sin apoyo por 1 minuto.
No da la vuelta completa en la cama.
No quiere tocar cosas.
No habla.
No balucea abundantemente.

137
Q

Motor grueso 12 meses.

A

Camina con apoyo (50% solos).

138
Q

Motor fino 12 meses.

A

Toma objetos con el índice y el pulgar.

139
Q

Lenguaje 12 meses.

A

Dice 2 palabras con significado, comprende órdenes, entrega objetos.

140
Q

Signos de alarma 1er año

A

Si no explora los juguetes
Si no es capaz de mantenerse de pie
No es capaz de coger un objeto entre el pulgar y el índice, lo hace con toda la mano
No utiliza por igual ambas manos
En sus balbuceos, no comienza a emitir algunos sonidos similares a los de la lengua
Si no se comunica con el adulto o es Indiferente a mostrar señales de extrañeza ante las personas desconocidas.

141
Q

Motor grueso 15 meses.

A

Camina hacia atrás.

142
Q

Motor fino 15 meses.

A

Hace garabatos, apila 2 bloques.

143
Q

Personal social - 15 meses.

A

Usa cuchara y tenedor, ayuda en tareas del hogar.

144
Q

Lenguaje 15 meses.

A

Dice de 3 a 6 palabras, sigue indicaciones.

145
Q

Signos de alarma 1er año de vida (10 - 12 meses)

A

No explora juguetes, no se mantiene de pie en un mueble, no coge un objeto con el pulgar y el índice (con toda la mano), No utiliza por igual ambas manos, no se comunica con el adulto, no emite sonidos similares a la lengua materna.

146
Q

Motor grueso 18 meses.

A

Corre

147
Q

Motor fino 18 meses.

A

Apila 4 bloques, patea pelota.

148
Q

Personal social 18 meses.

A

Se desviste, alimenta a sus muñecas.

149
Q

Lenguaje 18 meses.

A

Dice al menos 6 palabras.

150
Q

Signos de alarma 1er año de vida.

A

No puede caminar solo, no sabe usar cuchara y vaso.

151
Q

Motor grueso 2 años.

A

Sube y baja escaleras, da una maroma.

152
Q

Motor fino 2 años.

A

Apila 6 bloques, copia líneas.

153
Q

Personal - social 2 años.

A

Se lava y seca las manos, se cepilla los dientes, se poner la ropa.

154
Q

Lenguaje 2 años.

A

Junta 2 palabras, señala imágenes, conoce partes del cuerpo.

155
Q

Otros cognitivos.

A

Entiende concepto de hoy (tiempo presente)

156
Q

Signos de alarma 2do año de vida.

A

No juega con objetos
No señala con el índice lo que quiere
no entiende mas palabras de las que dice
no combina 2 palabras diferentes

157
Q

Motor grueso 3 años.

A

Camina escalones alternando los pies, salto de longitud.

158
Q

Motor fino 3 años.

A

Apila 8 bloques, mueve el pulgar.

159
Q

Personal - social 3 años.

A

Utiliza bien la cuchara, derrama poco, se pone la camiseta.

160
Q

Lenguaje 3 años.

A

Nombra de imágenes, su discurso en 75% comprensible para un extraño, dice oraciones de 3 palabras, entiende mañana y ayer.

161
Q

Signos de alarma 3 años.

A

No hace frases con sujeto, verbo, complemento.
No conoce 5 partes del cuerpo.
No intenta usar el lápiz.

162
Q

Motor grueso 4 años.

A
  • Se equilibra bien en cada pie.
  • Da saltos en un pie.
163
Q

Motor fino 4 años.

A
  • Copia un O, tal vez +.
  • Dibuja persona con tres partes.
164
Q

Personal social 4 años.

A

Se cepilla los dientes sin ayuda, se viste sin ayuda.

165
Q

Lenguaje 4 años.

A

Nombra colores, entiende adjetivos.

166
Q

Motor grueso 5 años.

A

Saltos, camina talón a punta.

167
Q

Motor fino 5 años.

A

Copia un cuadrado.

168
Q

Lenguaje 5 años.

A

Cuenta, comprende opuestos.

169
Q

Motor grueso 6 años.

A

Se balancea en cada pie por 6 segundos.

170
Q

Motor fino 6 años.

A

Copia un triángulo, dibuja a persona con 6 partes.

171
Q

Cognitivo 6 años.

A

Comienza a entender derecha e izquierda.

171
Q

Lenguaje 6 años.

A

Define palabras.

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