Etapa preoperacional Flashcards
Por qué se llama etapa preoperacional:
Piaget llamaba preoperacional a la segunda etapa del pensamiento porque una operación mental requiere pensamiento lógico, y en esta etapa los niños aún no tienen la capacidad para pensar de manera lógica. Los niños desarrolla la capacidad para manejar el mundo de manera simbólica o por medio de representaciones. Desarrollan la capacidad para imaginar que hacen algo, en lugar de hacerlo realmente.
Juego simbólico:
utilizar un objeto durante el juego para representar otro
Razonamiento transductivo:
al pensar, ir de lo particular a lo particular, sin hacer generalizaciones
Razonamiento inductivo:
obtener piezas separadas de información y unirlas para formar una hipótesis o llegar a una conclusión
Razonamiento deductivo:
empezar por una hipótesis o premisa y analizarla para ver si es verdadera.
Sincretismo:
tratar de vincular ideas que no siempre están relacionadas
Egocentrismo:
incapacidad para considerar la perspectiva de otro o para imaginar el punto de vista de otra persona
Animismo:
atribuir cualidades de los seres vivos a objetos inanimados
Centración:
concentrar la atención en un aspecto o detalle único de la situación
Conservación:
idea de que las propiedades de los objetos permanecen iguales a pesar de cambios en su forma o disposición
Irreversibilidad:
incapacidad para reconocer que una operación puede realizarse en ambos sentidos.