Etapa 1 Flashcards
En que sentido se entiende la palabra inteligencia en la frase: sobre la base de su inteligencia imperfecta el hombre describe del mundo
Se refiere que los conocimientos que actualmente poseemos no son perfectos y que puede mejorar, y lo hacen con el tiempo.
¿Cómo se entiende la frase “mientras lo animales solo están en el mundo, el hombre trata de entrenderlo”?
Los hombres se preguntan el porque de las cosas, mientras que los animales ignoran esto y solamente viven.
Como define el texto al concepto de ciencia?
Cuerpo de ideas o conocimientos interrelacionarse con otros basados en teorías o ideas aceptadas y estructuradas.
Impacto de la investigación científica
Grande impacto, porque guía a la creación de nuevos conocimientos que luego será usados para cambiar algo. Es una actividad que produce nuevas ideas y conocimiento.
Amasa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades
Física, química y biología.
Construyen a la sociedad y a la vez es construido por ella.
Historia, sociología, política
Trata de remoldear ese ambiente artificial (la comunidad) para adaptarlo a sus propias necesidades animales y espirituales.
Etica, psicología, religión, filosofía
Crea así el mundo de los artefactos y de la cultura
Lingüística y arte
En que sentido se afirma que la ciencia pertenece a la vida social:
Cuando se aplica la ciencia para el mejoramiento de lo que nos rodea y de nuestras condiciones de vida.
Que relación existe entre la ciencia y la tecnología
La ciencia son los conocimientos que se tiene y la tecnología es la forma en la que estos se aplican. Sin una no podría existir la otra (sin la ciencia no habrá tecnología).
Ciencia (posible definición)
Continuo estudio de lo que nos rodea, guiado para conseguir mas conocimientos y para mejorar el medio ambiente.
Conocimiento científico
Sistema de ideas establecidas provisionalmente
Investigación científica
Actividad productora de ideas.
Ciencias formales
Sus objetos de estudio no son cosa ni procesos, sino formas en las que se puede haber un surtido ilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos. Nos permiten establecer relaciones entre esas formas, cosas y procesos perteneciente a cualquier nivel de la realidad. Lógica y matemáticas. Sus enunciados consisten en relaciones entre signos y estos se comprueban usando la lógica para demostrarlos (a sus teoremas).
Ciencias fatigas o materiales
Los enunciados que se usan se refieren a sucesos o procesos. Se ponen a prueba sus enunciados mediante la observación y la experimentación. Siempre deben de intentar descubrir hasta qué medida sus hipótesis se adapta a los hechos.
Artificial
Producido por los humanos.
Ciencia
Conjunto de conocieron obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Racional
Dotado de razón.
Sistemático
Se ajusta a un sistema
Exacto
Fiel o puntual.
Verificable
Se puede probar o verificar.
Falible
Puede fallar
Prejuicios
Opiniones previas que por lo general desfavorecen a alguien o a algo.
Creencias
Asentimiento y conformidad con algo. Religión o doctrina.
Ab initio
Desde el inicio
Toda cultura ha formado una serie de ideas, teorías o formas de explicación acerca de los fenómenos de la realidad
Todas las personas se han creado su propia explicación sobre el universo que nos rodea.
Para que se crean las teorías sobre las explicación de los fenómenos
Para formar una exposición sobre estos y para saciar nuestra curiosidad.
Teoría (que se entiende)
Forma de explicar algún fenómeno del universo.
Como se define le concepto ciencia
Forma de interpretar todo lo que existe, pues es susceptible de ser explicado o descrito
Relacion de la curiosidad y de la ciencia
La curiosidad huía lo que la ciencia estudia, ya que esta trata de encontrar el porque de las cosas que nos dan curiosidad.
Relación entre ciencia y teoría
Las teorías son e, objeto de estudio de la ciencia ya que esta las prueba para verificar si son ciertas o falsas.
Explicaciones mágicas
Explicaciones en la cuales no importa el porque y que solamente ocurren porque si.
Que es la ciencia
Posible explicación de lo que existe
Diferencias entre mirar y observar
Mirar es el ver algo si notar detalles, mientras que el observar es el ver algo poniendo atención en los detalles y características.
Relación cause-efecto
Los eventos están encausados ya que ciertos eventos preceden a a otros.
Conexión ente relación causa-efecto y la observación
Gracias a la observación se pudo crear esta relación, ya que gracias a la observación se pudo observar que muchos fenómenos están encausados.
Razón por la cual no se puede afirmar que los antiguos estaban equivocados
Los contextos son distintos, aparte que ellos no tiene todo el conocimiento ni los medios para saberlo.
Como se construye el conocimiento nuevo
Ampliando o profundizando en lo que ya existe. También se puede crear cuando el nuevo contradice lo que decían viejo y lo desecha.
Axioma científico
Proposición que se considera irrefutable y se acepta sin requerir demostración previa.
Diferencias entre axioma y paradigma
Un paradigma sirva para demostrar el porque algo es como es, mientras que el axioma es algo definido y aceptado como verdadero sin dudar.
Charles Darwin revoluciono
Los paradigmas de su época (por ende los axiomas)
La ciencia y la investigación son procesos continuos y reiterativos
Porque se formulan preguntas y se comprueba hipótesis.
El conocimiento ese episódico
Las ideas se construyen y perduran por un tiempo hasta que estas cambian cono nuevo conocimiento que se adquiere.
Los favores individuales y sociales afectan en la producción del conocimiento científico?
Si, ya que estos afectan a cada quien porque cada uno de nosotros tiene diferentes interacciones con los sucesos ambientales y diferentes conocimientos sociedad sobre sí mismo.
La ciencia necesita evidencias para sostener los hechos,
Si
Que le pidió héroe a Arquimides
Que determinará si una corona era de oro puro.
Que se preguntó?
Como verificar si la corona era de oro puro.
Que se le ocurrió a Arquímedes mientras estaba en el baño?
Qu podría comparar la cantidad de agua que la corona sacaba al sumergirla con la que su mismo peso en lingotes de oro saca.
Como comprobó Arquímedes su idea?
Realizando en experimento
Que recursos utilizo Arquímedes?
Lingotes de oro, la corona, agua, baldes o cubetas para atrapar le agua.
Como es que Aristóteles podía estar seguro?
No lo estaba pero si se equivocaba,me podía buscar otra forma de probarlo.
Que pretendía demostrar Galileo!
Que todas la cosas caen a la misma velocidad.
Que se preguntaba Galileo?
Como comprobar su hipótesis y desmentir lo que decían Aristóteles. Saber si los objetos caían a la misma velocidad sin importar su peso.
Que se le ocurrió a Galileo.
Convocar a mucha gente a fuera de la torre de pisa y lanzar bolas de diferentes tamaños y materiales desde ella a la misma altura.
Que recursos uso Galileo
Bolas de diferentes tamaños y materiales, las bolsas y la altura (la torre)
Cómo podía estar Galileo seguro?
No podía estar completamente seguro, pero si estaba equivocado podría probar con otro tipo de materiales.
Hipótesis de Galileo
Las cosas caen a la misma velocidad sin importar el peso (la velocidad ni es relativa al peso)
Hipótesis de Arquímedes
La cantidad de agua que la corona saca al ser sumergía es, o debería de ser, igual a la de su peso en lingotes de oro puro.
Importancia de la ciencia como actividad humana
La ciencia es muy importante prueba nos ha permitido mejorar nuestra calidad de vida ya como ser lo que nos rodea.
Que se entiende por ciencia!
Conjunto de saberes encaminados a explicar eventos naturales del mundo que nos rodea y a mejorar las condiciones de vida de las personas.
Paradigma (que entiendo)
La manera o ejemplo por la cual se hacen las cosas. La menea orine la cual se ejemplifican la cosas o se hacen.
Si la ciencia y la investigación no fueran procesos continuos
Habría un momento en el cual ya jo se estudiaron mas cosas ni se investigarían; tampoco se pondrían a prueba las ideas viejas)
Si la ciencia y la investigación no fueran procesos retirados …
No se pedirán verificar las ideas viejas para checar si estas siguen siendo verdaderas.
Si la ideas duraran para siempre …
No habría un avance en la ciencia y, si llegara a cambiar algo sobre lo cual nosotros pensamos que ya sabes las razones , no nos daríamos cuenta.
Relación ley, hipótesis, teoría, tesis, experimentación y pruebas
Para crear una ley es necesario observar algo para luego crear una pregunta y una hipótesis de eso. Luego estas se prueban mediante la experimentación, y si el resultado es favorable para la hipótesis, se usan esas pruebas para crear una teoría, que al luego ser probada en varios lugares y diferentes tiempos, se convierte en ley.
Teoría
Explicación probada varias veces que junta varias hipótesis que nos permiten hacer predicciones del futuro.
Descripción del fenómeno Semmelweis
Varias mujeres se contagiaban de fiebre puerperal luego de dar a luz y morían.
Importancia de la observación en el análisis del problema y en el uso del razonamiento para descartar las primeras explicaciones.
La observación fue vital paran alisar el problema, crear y descartar explicación y para encontrar la respuesta correcta.
Problema Semmelweis.
¿Cuáles son los Fatores de contagio de la fiebre puerperal y por que se contagiaban mas en la primera división?
Qué hizo Galileo para la comprobación de su idea
Diseño un experimento mediante el cual desmintió lo que decía Aristóteles.
Os tácitos para entornarse soluciones
Son varios, ejemplo: gran variedad de posibles forma de contarlo y e, hecho de que todos los sujetos tienen cuerpos distintos.
Diseño del experimento Semmelweis
Metodo: ayudar solo en algunos casos con las mismas herramientas que en las autopsias para comprobar si la enfermedad prevenía de de ahí.
Hipótesis: rechazó las hipótesis de contagio por razones atmosféricas, cósmicas, telúricas y del cuidado personal
Explicación que apoyó la hipótesis antes de conocer los resultado en el caso Semmelweis
- Un colega suyo murió de esta enfermedad al contagiarse mediante una lesión que sufrió por una de las herramientas usadas en el parto y en la autopsias.
- El hecho de que en la primera división se trata a mas muertos.
- En la segunda división se usaban a comadronas para atender a los embarazos.
