ESTUDOS EPIDEMIOLÓGICOS Flashcards

1
Q

Testa hipótese

A

Analítico

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Q

Gera hipótese

A

Descritivo

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3
Q

AGREGADO:

  • Observacional + Transversal
  • Observacional + Longitudinal
  • Intervenção + Longitudinal
A

Ecológico
Série temporal
Ensaio comunitário (ex: vacinação)

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4
Q

INDIVIDUADO:

  • Observacional + Transversal
  • Observacional + Longitudinal
  • Intervenção + Longitudinal
A

Transversal / Inquérito
Coorte e Caso Controle
Ensaio clínico

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5
Q

Níveis de evidência de Oxford

A
Ia) RS de ensaio clínico
Ib) Ensaio clínico
IIa) RS de coorte
IIb) Coorte
IIc) Ecológico
IIIa) RS de caso-controle
IIIb) Caso-controle
IV) Série de casos
V) Opinião de especialista
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6
Q

Graus de recomendação

A

A - átimo (benefício substancial)
B - bom (benefício moderado)
C - contra a oferta para todos (benefício pequeno)
D - de jeito nenhum

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7
Q

Gera suspeita, uso para planejar os serviços de saúde, usa dados secundários, determina a prevalência

A

Ecológico

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8
Q

Define risco, confirma suspeita, pode analisar várias doenças, FR pode ser raro, avalia incidência

A

Coorte

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9
Q

Estima risco, bom para doença rara e com longo período de incubação, pode analisar vários FR

A

Caso-controle

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10
Q

Viés de memória: o que é e a qual estudo está relacionado

A

O doente sabe informar mais sobre o seu passado do que o não doente

Caso-controle

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11
Q

Efeito hawthorne e placebo: o que são e a qual estudo estão relacionados

A

Hawthorne: comportamental
Placebo: psicológico

Ensaio clínico

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12
Q

Evita erro de intervenção

A

Grupo controle

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13
Q

Evita erro de seleção e confusão

A

Randomizado - deixa grupos homogêneos

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14
Q

Evita erro de aferição

A

Mascarado (cegamento)

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15
Q

Validade interna x externa

A

Interna: avalia qualidade da metodologia do estudo

Externa: avalia se os resultados encontrados podem ser extrapolados para a população

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16
Q

Fases clínicas do estudo

A

I) Segurança, farmacocinética / farmacodinâmica, poucas pessoas (não doentes)

II) Segurança, dose, eficácia, mais pessoas (doentes)

III) Efeitos colaterais a curto prazo, efetividade, comparação, publicação, permite comercialização

IV) Vigilância pós-comercialização, efeitos colaterais raros e a longo prazo

17
Q

Medidas de frequência

A

Coorte / Ensaio: incidência
Transversal: prevalência

*Caso-controle não tem medida de frequência

18
Q

Medida de associação do estudo transversal

A

Razão de prevalência (RP) = PE / PNE

*Pode usar OR

19
Q

Medida de associação do caso-controle

A

Razão das chances (OR) = ad / bc (peixinho)

*Estima risco

20
Q

Medidas de associação da coorte

A
RR = IE / INE
RA = IE - INE
RAP = (I na população - INE) / I na população
21
Q

Medidas de associação no ensaio clínico

A

RR = IE / INE
RRR (EFICÁCIA) = 1 - RR
RAR (EFETIVIDADE) = maior incidência - menor incidência
NNT (EFICIÊNCIA) = 1 / RAR

22
Q

Erro sistemático (viés) tipo 1 e tipo 2

A

Tipo 1 / alfa: falso positivo

Tipo 2 / beta: falso negativo

23
Q

Tipos de erros sistemáticos (viés)

A

Seleção: colocar mais graves em um grupo

Aferição: esfigmo não calibrado, teste aplicado de forma diferente

Confusão: 3 fator associado tanto ao FR quanto à doença

24
Q

Poucos erros sistemáticos indicam que o estudo é:

A

Válido / Acurado

25
Q

Poucos erros aleatórios indicam que o estudo é:

A

Confiável / Preciso

26
Q

Como diminuir o erro aleatório?

A

Aumentar amostra

27
Q

p < 0.05 indica que

A

O estudo é confiável/preciso

28
Q

Diferença estatística entre 2 estudos

A

NÃO pode ter SOBREPOSIÇÃO dos IC - isto é, um estudo tem que ter o IC SEMPRE maior que o outro estudo

29
Q

Efetividade
Eficácia
Eficiência

A

Efetividade: mundo real
Eficácia: mundo ideal
Eficiência: custo-benefício

30
Q

Superioridade
Não inferioridade
De equivalência

A

Superioridade: superior ao tratamento padrão
Não inferioridade: não é pior que o tratamento padrão, mas aceita uma margem de inferioridade
De equivalência: igual ao tratamento padrão

31
Q

Tipos de variáveis

A

QUALITATIVA/CATEGÓRIA

  • Ordinal: tem ordem (ex: faixa etária, estadiamento, nível de escolaridade)
  • Nominal: não tem ordem (ex: sexo, tipo sanguíneo, etnia)

QUANTITATIVA/NUMÉRICA

  • Contínua: pode ter número fracionado (ex: altura, idade, temperatura)
  • Descontínua: só números inteiros (ex: FC, FR, número de filhos)
32
Q

Variável dependente x independente

A

Dependente: Doença
Independente: FR

33
Q

Testes estatísticos

A

2 QUALITATIVAS: qui-quadrado
1 QUALI + 1 QUANTI: T de student
2 QUANTI: Pearson

34
Q

Critérios de causalidade de Hill

A

Sequência cronológica / Temporalidade (principal)
Força da associação – RR
Relação dose-resposta / Gradiente biológico – quanto maior o RR, maior a associação
Consistência – outros trabalhos corroboram
Plausibilidade – explicação fisiopatológica
Analogia – situações parecidas
Especificidade – só causa essa doença
Coerência
Evidência experimental – muda o fator, muda a doença