Estereótipos - Efeitos no processamento de informação, julgamentos e tomada de decisões Flashcards

1
Q

O que sugere Hamilton (1981), através da “Perspectiva Cognitiva”, ser o processo de estereotipar?

A

Hamilton sugere que que estereotipar é o produto da ativação da categoria e de limitações cognitivas básicas.

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2
Q

Segundo diversos autores de cognição social, que estratégias são responsáveis pelo processo de estereotipização?

A

Os estudos destes autores sugerem que ESTRATÉGIAS comuns de processamento usadas pelo nosso sistema cognitivo, tal como a categorização ou o uso de HEURÍSTICAS, podem ser responsáveis pelo fenómeno de estereotipização. Os estereótipos resultam da
necessidade de COERÊNCIAS e simplicidade face a um ambiente social COMPLEXO.

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3
Q

Os estereótipos correspondem sempre a um mau funcionamento cognitivo?

A

Os riscos trazidos pelo uso de estereótipos (como a discriminação ou o preconceito) levam-nos a pensar, erradamente, que estereotipar representa um mau funcionamento cognitivo. Contudo, os estereótipos mostram-se frequentemente FUNCIONAIS e um
sinal de EFICIÊNCIA cognitiva, permitindo que os estímulos do exterior sejam simplificados, dando-nos uma base para compreender e PREVER o comportamento dos outros quando as exigências de processamento são ALTAS.

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4
Q

Que auxílios o conteúdo do estereótipo pode trazer?

A

Os estereótipos auxiliam na informação de estímulos AMBÍGUOS – ao classificar intuitivamente um indivíduo dentro de uma qualquer CATEGORIA social, acabamos por ASSUMIR que os traços/comportamentos/opiniões/estilos de vida dessa categoria social TAMBÉM se aplicam a este membro particular, possibilitando-nos o conhecimento “INDIRETO” da pessoa.

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5
Q

Uma vez ativos, os estereótipos podem influenciar?

A
  • A PERCEPÇÃO de grupos e elementos desses grupos
  • A interpretação de COMPORTAMENTOS e traços de PERSONALIDADE
  • O tipo de informação que RECORDAMOS
  • Os nossos JULGAMENTOS e DECISÕES
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6
Q

Quais são os efeitos perceptivos dos estereótipos?

A

O priming de pensamentos de conjuntos de indivíduos correlaciona-se com maior velocidade e maior eficiência a localizar traços tipicamente estereotípicos. Necessitam também de menos vezes para memorizar palavras estereotípicas.

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7
Q

Quais são os efeitos atencionais dos estereótipos?

A

A presença de um rótulo estereotípico facilita a memória, permitindo lembrar mais traços estereotipicamente mais consistentes com esse rótulo.
A exposição a rótulos estereotípicos conseguem identificar melhor e mais rapidamente o conhecimento associado ao grupo visado.

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8
Q

Que fatores promovem a aplicação de estereótipos?

A
  • Ambiguidade e/ou ausência de informação específica
  • Situações que dificultam o processamento elaborado da informação:
    o Tarefas complexas
    o Ritmos circadianos
    o Sobrecarga cognitiva
    o Pressão temporal
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9
Q

De que modo o fator da ambiguidade promove a aplicação de estereótipos?

A

Foi feito um estudo que pretendia avaliar o efeito da raça na ambiguidade de estímulos, em que era pedido aos participantes que vissem um vídeo de dois homens a discutir uma situação de risco (que acaba com um homem a empurrar o outro porque este o irritou –
situação ambígua), e que depois avaliassem as atitudes das suas personagens. Este vídeo podia ser um de quatro (condições aleatoriamente distribuídas):
- Protagonista negro + vítima branca
- Protagonista branco + vítima negra
- Protagonista negro + vítima negra
- Protagonista branco + vítima branca

Este estudo mostra como resultados principais que o mesmo comportamento foi percebido como dramatismo/brincadeira quando executado por um Branco, mas quando executado por um Negro foi percebido como agressivo/violento.

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10
Q

Quais são as situações que dificultam o processamento elaborado de informação?

A
  • Tarefas complexas
  • Ritmos circadianos
  • Pressão temporal
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11
Q

De que modo tarefas complexas dificultam o processamento elaborado da informação?

A

Foi feito um estudo onde era pedido a estudantes de Psicologia que oferecessem propostas de intervenção disciplinar. Para tal, leram as fichas pessoais de três empregados, que continham os seus nomes (manipulados experimentalmente: podiam ser nomes
americanos ou árabes), informação demográfica irrelevante para a avaliação, e uma infração cometida por cada um destes empregados (manipulada experimentalmente: ofensa estereotipicamente americana “falta de colaboração/ofensa ao patrão” ou árabe “preguiçoso”).
Mediu-se, depois, nos participantes:
- Quão severa julgavam que devia ser a ação disciplinar
- Uma estimativa da probabilidade de reincidência desta ofensa
- Quanta informação conseguiam recordar sobre
o caso

Os resultados demonstraram que os participantes julgaram que a probabilidade de o incidente voltar a ocorrer era maior quando o incidente era estereotípico da nacionalidade do alvo.
Ainda, os participantes recomendaram sanções mais severas para ofensas estereotípicas do que para ofensas não-estereotípicas.
Por fim, os participantes lembraram-se de menos informação quando a ofensa era estereotípica (o que mostra que a ativação dos estereótipos nos faz prestar menos atenção a outras informações a eles associada).

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12
Q

De que modo os ritmos circadianos dificultam o processamento elaborado da informação?

A

Foi feito um estudo onde se pedia aos participantes que estimassem a probabilidade de culpa em casos de mau comportamento (copiar num teste; bater no colega de quarto; traficar drogas) feitos por estudantes universitários. Algumas vezes, os participantes eram capazes de inferir que os estudantes pertenciam a certos grupos sociais (e as ofensas cometidas seriam
consistentes com os grupos sociais definidos).
Os participantes seriam avaliados em um de três
momentos: às 9:00, 15:00, ou às 20:00. Os participantes seriam também submetidos ao MEQ de
modo a avaliar se são morning ou evening persons, permitindo o estabelecimento de relações entre os ritmos circadianos e o uso de estereótipos/heurísticas na tarefa de estimativa.
Os resultados revelam que os participantes que eram morning people eram mais prováveis de atribuir culpa de tarde/noite, e o contrário também é válido.

Isto revela que os estereótipos são mais prováveis de ser usado em tarefas de decisão que ocorrem em horas menos ótimas do dia -> os estereótipos podem ser usados como heurísticas que simplificam as tarefas cognitivas.

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13
Q

De que modo a pressão temporal dificulta o processamento elaborado da informação?

A

Os participantes de um estudo foram confrontados com imagens de alvos que podiam ser de duas etnias distintas (branco ou negro) e que podiam segurar dois tipos distintos de objeto (uma arma ou outro objeto que não uma arma). A tarefa dos participantes era decidir, o mais rapidamente possível, se o objeto segurado pelo alvo era ou não uma arma, e se o alvo devia ou não levar um tiro.

Os resultados mostram que os participantes
foram mais rápidos a decidir disparar contra um alvo
armado se este fosse de raça negra do que se fosse branco, e decidiram mais rapidamente não disparar
num alvo branco não armado do que num alvo negro não armado.

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