Esquemas Flashcards

1
Q

Tema 1: La experiencia filosófica y sus formas: las concepciones de la filosofía

A
  1. Introducción (Karl Jaspers (1934))
  2. El asombro
    a. Tales, Blumenberg (2000)
    b. Parménides, Platón, Aristóteles, Hesíodo, Guthrie (2012)
  3. La duda
    a. Descartes, un mundo libre para Galileo
    b. Husserl
  4. La conmoción
    a. Jaspers y la situación límite existencialista
    b. Ortega (1914)
    c. Miguel Hernández y Dostoyevski
  5. Conclusión
    a. Filosofía contra la tiranía de la costumbre
    b. Eugenio Coseriu
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2
Q

Tema 2: La función de la filosofía en el conjunto de la cultura. La relación del saber filosófico con el saber científico y otros saberes

A
  1. Introducción
  2. La función crítica de la filosofía
    a. Horkheimer (1937, 1947)
  3. La relación del saber filosófico con el saber científico
    a. Feyerabend (1975) contra el cuento de hadas
    b. Feyerabend (2005) por una ciencia democrática
  4. La relación del saber filosófico con el saber político y con las disciplinas sociales
    a. Popper (1944, 1945) contra el totalitarismo y su origen filosófico: el historicismo. Contra el determinismo social historicista.
    b. Hegel, Platón, Russel
  5. Conclusión
    a. Luchar contra la tiranía de la costumbre
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3
Q

Tema 5: De la lógica clásica a la lógica simbólica

A
  1. Introducción
    a. Ciencia de la validez formal de los argumentos
    b. Bochenski (1985)
  2. Lógica antigua
    a. Megáricos y estoicos
    i. Su lógica es proposicional
    ii. 5 Themata
    b. La silogística de Aristóteles
    i. La “analítica”
    ii. Silogística y silogismo
    iii. 4 proposiciones categóricas
    iv. Figuras [schemata] y modos (BARBARA)
  3. Lógica medieval
    a. Arist. (s. XII, XII, XIV)
    b. Sherwood e Hispano
    c. Summulae
  4. Lógica renacentista y moderna
    a. Retórica
    b. Port Royal (1662)
    c. Leibniz (1679)
  5. Lógica simbólica
    a. Boole y la lógica algebraica (1847)
    b. Frege y la lógica simbólica (1879)
  6. Lógicas no clásicas
    a. Lógica difusa
    i. Sorites, montón o calvo
    ii. Altura
    b. Lógica modal
    i. ◻es necesario que
    ii. ◊ es posible que
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4
Q

Tema 8: La verdad en las matemáticas y en las ciencias empíricas (sociales y naturales).

A
  1. La verdad en las matemáticas (Mosterín, Los lógicos, 2009)
    a. Platonismo
    i. Realidad: objetos y hechos matemáticos
    ii. El concepto de “intuición matemática”-ventana
    iii. Gödel (1951, Gibbs)
    b. Logicismo
    i. Frege (1879, 1884 y 1903 (con notita))
    ii. Paradojas
    iii. Russell y Whitehead (1910-13)
    c. Formalismo
    i. Verdad es manipular bien los símbolos
    ii. Apoyo: geo. no euclídeas
    iii. Hilbert, su programa y los r. limitativos
    d. Intuicionismo
    e. Convencionalismo
    i. Son normas sociales
    ii. No hay verdad que buscar
    f. Quasiempirismo metodológico
    i. Imre Lakatos, mirar a la hª de la ciencia
  2. La verdad en las ciencias naturales: ¿cómo se relacionan las esferas de las teorías científicas y el mundo?
    a. Realismo
    b. Instrumentalismo
    c. Teórico observacional (Hanson, Maxwell (1958/62))
    d. Ejemplo de la revolución copernicana
  3. La verdad en las ciencias sociales
    a. Holismo: categorías estructurales (comunidad, institución etc.
    b. Individualismo: categorías individuales (individuos, comportamientos)
    c. Reflexividad (la ciencia social se estudia a sí misma)
    d. Dilthey (1883): ¿aplicar la misma metodología a las ciencias naturales y sociales? (explicación y comprensión)
    e. Kenneth Pikel (emic y etic)
  4. Conclusión
    a. Una cuestión compleja
    b. Cita Pessoa
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5
Q

Tema 9: Naturaleza de las leyes, las teorías y los modelos científicos. El contexto de justificación científica y el contexto de descubrimiento

A

1) Introducción
2) La naturaleza de las leyes científicas
i) Hume
ii) Regularidades
iii) Leyes
3) La naturaleza de los modelos científicos
4) La naturaleza de las teorías científicas
i) Racionalistas (relacionar con la atención al contexto de justificación)
(a) Popper
(b) Lakatos
ii) Irracionalistas (relacionar con contexto de descubrimiento) Revuelta historicista
(a) Kuhn
(b) Lakatos
(c) Feyerabend
5) Conclusión. ¿Progreso y “avance” de la ciencia?

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6
Q

Tema 10: La construcción científica de la realidad; determinismo e indeterminismo; el postulado de la objetividad

A
  1. La construcción científica de la realidad
  2. Determinismo
    a. Demócrito, Leucipo y Lucrecio
    b. Determinismo, mecanicismo y reduccionismo
    c. El reloj y la máquina
    d. El sistema de Newton
    e. Fatalismo
  3. Indeterminismo
    a. La mecánica cuántica
    b. Principio de incertidumbre
  4. El postulado de la objetividad
    a. La objetividad en la ciencia
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7
Q

Tema 23: La evolución y sus implicaciones filosóficas

A
  1. Teorías de la evolución
    a. Lamarck
    b. Darwin
    c. Mendel
  2. Críticas
    a. Científicas: El equilibrio puntuado
    b. No científicas: El Diseño Inteligente
  3. Implicaciones filosóficas de la evolución
    a. Jacques Monod
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8
Q

Tema 54: La revolución Científica. Galileo y Newton

A
  1. Introducción: La Revolución Científica
  2. Concepto, naturaleza e historiografía
    a. Losee, Feyerabend, Butterfield
  3. Galileo
    a. Sidereus Nuncius
    b. El Diálogo
    c. Discorsi
  4. Newton
    a. El sistema Newton y los Principia (1687)
    b. Opticks (1704)
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9
Q

Tema 62: El positivismo y el avance científico del siglo XIX

A

Introducción
El positivismo
Introducción
De Simon a Comte
Respuesta de Mill
Ernst Mach
El positivismo y la ciencia
La biología del XIX
La física del XIX
El nacimiento de la psicología

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10
Q

Tema 7: La Lógica como sistema formal axiomático; los límites de los sistemas formales axiomáticos

A
  1. Introducción
  2. Los sistemas axiomáticos
    a. Aristóteles (Analytica Posteriora (I, 9)
    b. Euclides
    c. Geometrías no euclídeas
    d. Nueva concepción convencionalista de los sistemas axiomáticos
    e. El método formal-axiomático
  3. El método formal y el formalismo
    a. Peano
    b. Frege
    c. Hilbert
    i. El programa de Hilbert
  4. Los resultados limitativos
    a. Teorema de Gödel
    b. Teorema de Church
  5. Conclusión
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11
Q

Tema 51: El desarrollo de la ciencia en el pensamiento helenístico

A
  1. Introducción: contexto histórico y cultural
  2. La síntesis matemática
    a. Euclides
    b. Arquímedes
  3. Astronomía
    a. Aristarco
    b. Apolonio
    c. Ptolomeo
  4. Biomedicina
    a. Erasístrato
    b. Galeno
  5. Conclusión
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12
Q

Tema 36: El desarrollo de la técnica y sus implicaciones en la sociedad contemporánea

A
  1. Introducción
  2. La idea de técnica y su desarrollo histórico y conceptual
    a. La RC
    i. Bacon (1626)
    ii. Greenblatt (2012)
    iii. Shapin (1989)
    b. Mecanicismo
    i. Boyle (1661)
    ii. Matthews, The clock analogy (2000)
    iii. Hobbes, De La Mettrie (1747), Voltaire, Chatelet, Laplace (1796)
  3. La filosofía de la técnica
    a. Ortega (1939)
    i. Nueva naturaleza superflua
    ii. Técnica mágica y técnica eficiente
    b. Bunge (2000)
    i. Técnica práctica fundada=tecnología
  4. Conclusión
    a. Penrose (2006)
    b. Chat GPT
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