Espèces à statut particulier Flashcards

1
Q

Ce qui rend une espèce plus vulnérable (10)

A

1- Aire de répartition géographique restreinte.
2- Migratrices.
3- Faibles populations à habitats spéciaux.
4- Petites taille de population ou faible densité.
5- Populations en déclin.
6- Grands domaines vitaux.
7- Dispersion difficile.
8- Chassées, pêchées. récoltées.
9- Répartition limitrophe.
10- Déclin important dû à une perte d’habitat.

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2
Q

Rôle LEMV

A

Établir une liste officielle des statuts (préventif).
Évaluer la situation de l’espèce.
Mesure de protection selon les habitats caractérisés.

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3
Q

Rôle Loi sur la conservation et la mise en valeur de la faune.

A

Sert à déclarer (agent) des certaines espèces mortes ou blessées pour établir certaines mesures de protection de conservation.

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4
Q

Rôle CDPNQ

A

Établir les priorités de conservation selon des information receuillies.

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5
Q

QC: Processus de désignation d’une espèce menacée ou vulnérable.

A

1- Production d’un rapport de situation.
2- Analyse et approbation par sous-ministre.
3- Désignation légale de l’espèce.

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6
Q

Plan de rétablissement QC

A

Plan de stratégies et objectifs de rétablissement sur 10 ans.
Résumé de la situation de l’espèce.
Actions pour atteindre objectifs.

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7
Q

Catégories de statut espèces fauniques (4)

A

1- Menacée: disparition anticipée.
2- Vulnérable: survie précaire mais disparition pas anticipée.
3- Susceptible: d’être menacée ou vulnérable ultérieurement.
4- Candidate: considérée comme ajout potentiel des espèces susceptibles.

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8
Q

Rangs de conservations (3)

A

Définit la précarité des espèces selon les échelles variant de 1-5 [sévèrement en péril - stable].
1- Rang S (provincial)
2- Rang N (national)
3- Rang G (mondial)

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9
Q

Catégories de statut espèces floristiques (6)

A

1- Menacée
2- Vulnérables
3- Vulnérables à la récolte
4- Susceptibles
5- Candidate
6- Non suivie

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10
Q

Espèces vulnérables à la récolte

A

La pression de la cueillette à sa survie à cause de sa valeur commerciale sur le marché (alimentation et horticulture).

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11
Q

Rôle COSEPAQ désignation sp en danger

A

Conservation des espèces potentiellement en péril au Canada.

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12
Q

Canada: Processus de désignation d’une espèce en danger.

A

1- Selection espèces nécessitant une évaluation (liste espèces candidates COSEPAC).
2- Rapport de situation du COSEPAC: compilation données.
3- Évaluation du risque de disparition (pays ou mondial).

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13
Q

Espèce envahissante

A

Espèce introduite hors de aire de répartition naturelle.
Établissement menace environnement, économie ou société.

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14
Q

Modes d’introduction des EEE (8)

A

1- Naturelle (vent, migrations…)
2- Élevage et culture.
3- Transport maritime international.
4- Biocontrôle: pour essayer de contrôler autres EEE.
5- Mise en liberté d’animaux en captivité.
6- Horticulture: culture de plantes ornementales (jardins).
7- Fuite accidentelle.
8- Transport de matériaux contaminés.

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15
Q

Impacts Écologiques EEE (3)

A

1- Dégradation écosystèmes.
2- Modification structure communautés: compétition ou prédation avec sp indigènes.
3- Pertes fonctions bénéfiques écosystèmes aux humains: cycles biogéochimiques (eau, carbone…).

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16
Q

Impacts Économiques EEE (1)

A

1- Coûts pour dommages et contrôle des EEE.

17
Q

Impacts Sociaux (3)

A

1- Affecte emplois exploitation sp indigènes.
2- Menace santé humains et animaux.
3- Réduit activités récréatives.

18
Q

Ce qui rend EEE difficiles à contrôler. (3)

A

1- Taux de reproduction élevés.
2- Faible prédateurs naturels.
3- Capacité de développement dans environnements différents.