Erreurs fréquentes Flashcards
Habiletés ou habiltés?
Habiletés
Accro ou accroc?
Accroc
Fascicule ou facicule?
fascicule
assortiment ou assortement
assortiment
des baux ou des bails?
des baux
du surcroit ou de surcroit
de surcroit
remord ou remords ?
remords
mettre l’accent ou mettre l’emphase ?
mettre l’accent
circonstanciel ou circonstansiel?
circonstanciel
des pous ou des poux ?
des poux
soucis ou souci?
soucis
sucite ou suscite?
suscite
bouché ou bouchée?
bouchée
pelletée ou pelleté?
pelletée
jetée ou jeté?
jetée
tous les autobus ou toutes les autobus?
tous les autobus
seul Martine et Alex ou seuls?
seuls Martine et Alex
qualitée ou qualité?
qualité
s’occuper ou s’occupper?
s’occuper
Il convaint ou il convainc?
il convainc
il feind ou il feint?
il feint
il ri ou il rit?
il rit
qu’il rit ou qu’il rie?
qu’il rie
mort-il ou mord-il?
mord-il
vend-il ou vent-il?
vend-il
des sarraux ou des sarraus?
des sarraus
artichaut ou artichaud
artichaut
hasard ou hazard
hasard
un maintien ou un maintient
un maintien
je maintien ou je maintiens
je maintiens
infractus ou infarctus
infarctus
des verrous ou des verroux
des verrous
un délais ou un délai
un délai
pallier cette lacune ou palier cette lacune
pallier cette lacune
un pallier ou un palier ? (étage)
un palier
avoir la foie ou avoir la foi
foi
sur le champ ou sur-le-champ
sur-le-champ
vis-à-vis ou vis à vis
vis-à-vis
ancre de bateau ou encre de bateau
ancre de bateau
encre de crayon ou ancre de crayon
encre de crayon
cadran ou réveil
réveil
mutation ou transfert
mutation
brin de scie ou bran
bran
language ou langage
langage
Cher et chers
Cher employé comme adj: Lorsqu’il est adjectif, employé comme attribut ou complément du nom, cher s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Cher employé comme adv: Lorsqu’il se rapporte à un verbe, cher est employé comme adverbe et demeure invariable.
a) Bouchée
b) Apné
c) Redressement
b) Apnée
a) Quantitée
b) Rangée
c) Musée
a) Quantité
a) Cheminée
b) Véritée
c) Céleri
b) Vérité
a) Tranquilité
b) Tranquillité
b) Tranquillité
a) Une voiture bleu lavande
b) Une voiture bleue lavande
b) Une voiture bleue lavande
a) Des tomates rouge vif
b) Des tomates rouges vives
a) Des tomates rouge vif
“Rouge vif” reste invariable lorsque “vif” qualifie directement une couleur. On considère “rouge vif” comme une expression figée, donc aucun des mots ne s’accorde avec le nom qu’il qualifie.
Exemple : des rubans rouge vif, des robes rouge vif.
En revanche, si “rouges” et “vives” qualifient séparément le nom, alors les deux s’accordent en genre et en nombre avec le nom. Mais cela ne s’applique pas ici, car “rouge vif” est une couleur composée.
a) Les étoiles jaune pâle
b) Les étoiles jaunes pâles
a) Les étoiles jaune pâle
Jaune est invariable quand pâle lui est apposé
Quand on l’appose à un adjectif de couleur, pâle est invariable
a) La crème glacée brun foncé
b) La crème glacé brune foncée
a) La crème glacée brun foncé
“Brun foncé” est une couleur composée. Dans ce cas, les adjectifs de couleur restent invariables lorsqu’ils sont formés de deux mots (comme “brun foncé”, “bleu clair”, “jaune citron”). Le premier adjectif ne s’accorde pas avec le nom qu’il qualifie.
Exemple : Une robe brun foncé, des murs bleu clair.
a) Des chaussures aubergine
b) Des chaussures aubergines
a) Des chaussures aubergine
“Aubergine”, lorsqu’il désigne une couleur, est considéré comme un nom utilisé comme adjectif. Dans ce cas, les noms utilisés comme adjectifs de couleur sont invariables (tout comme “orange”, “marron”, etc.).
Exemple : Des chaussures aubergine, des sacs orange.
En revanche, si “aubergine” désignait le fruit ou un objet, il s’accorderait normalement :
Exemple : Des légumes aubergines dans le panier.
a) Des joues écarlate
b) Des joues écarlates
b) Des joues écarlates
“Écarlate” est un adjectif de couleur qui n’est pas invariable parce qu’il ne provient pas d’un nom. Les adjectifs de couleur simples (comme “rouge”, “bleu”, “jaune”, “écarlate”) s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient.
Exemple : Des joues écarlates, des robes écarlates.
C’est différent des couleurs composées ou des couleurs dérivées de noms (comme “orange” ou “aubergine”), qui, elles, restent invariables.
a) Des directrices d’école
b) Des directrices d’écoles
a) Des directrices d’école
“D’école” est ici au singulier, car il s’agit de directrices liées à une école en général (c’est une structure générique qui ne spécifie pas plusieurs écoles). Cela sous-entend le concept ou la fonction de direction dans l’école en tant qu’institution.
“D’écoles” serait au pluriel si l’on parle de directrices associées à plusieurs écoles spécifiques.
Exemple :
Des directrices d’écoles primaires se sont réunies pour discuter d’un projet.
Ici, on précise que plusieurs écoles sont concernées.
a) Des salles de classe
b) Des salles de classes
a) Des salles de classe
“De classe” reste au singulier, car l’expression désigne le type de salle (une salle destinée à une classe). C’est une locution figée qui ne s’accorde pas, même si plusieurs salles sont évoquées.
Exemple : Des salles de réunion, des salles de spectacle.
a) Des coups de pieds
b) Des coups de pied
b) Des coups de pied
Le mot “pied” reste invariable dans l’expression “coup de pied”. En effet, on considère ici “pied” comme un complément fixe, qui ne s’accorde pas même si l’on parle de plusieurs coups.
Si on écrivait “pieds”, cela impliquerait que chaque coup est donné avec plusieurs pieds à la fois, ce qui n’a pas de sens.
a) Une brosse à dent
b) Une brosse à dents
b) Une brosse à dents
L’expression “brosse à dents” est au pluriel parce qu’elle désigne un objet qui sert à se brosser plusieurs dents. L’idée sous-jacente est que la brosse est utilisée pour nettoyer l’ensemble des dents, pas une seule.
“Brosse à dent” au singulier serait incorrect ici, car cela ne correspond pas à l’usage habituel de l’objet, qui est destiné à l’hygiène de toutes les dents
a) Une agence de voyage
b) Une agence de voyages
b) Une agence de voyages
a) Tout le monde a aimé le film
b) Tout le monde ont aimé le film
a) Tout le monde a aimé le film
“Tout le monde” est singulier :
Bien que “tout le monde” fasse référence à un ensemble de personnes, c’est une locution pronominale indéfinie qui est grammaticalement singulière.
Le verbe qui suit doit donc être conjugué à la troisième personne du singulier.
a) Plus d’un étudiant ont fait leurs devoirs
b) Plus d’un étudiant a fait son devoir
b) Plus d’un étudiant a fait son devoir
- Règle grammaticale :
L’expression “Plus d’un” est grammaticalement singulière, même si elle suggère qu’il y a plusieurs personnes. Par convention, le verbe qui suit est conjugué à la troisième personne du singulier, et les autres éléments de la phrase (comme les pronoms et les possessifs) doivent s’accorder au singulier également.
Exemple :
“Plus d’un enfant a répondu correctement.”
“Plus d’un candidat a réussi l’examen.”
2. Pourquoi pas a) ?
La phrase “Plus d’un étudiant ont fait leurs devoirs” est incorrecte car :
Le verbe “ont” est conjugué au pluriel, ce qui ne respecte pas la règle selon laquelle “Plus d’un” commande le singulier.
Les pronoms “leurs” et “devoirs” sont au pluriel, ce qui contredit l’accord singulier requis.
a) Elles se sont posées des questions
b) Elles se sont posé des questions
Elles se sont posé des questions.”
Qu’est-ce que le COD et le COI ?
Un COD répond à la question “quoi ?” ou “qui ?”.
Exemple :
“Elles ont posé quoi ?” → “des questions” (COD).
Un COI répond à la question “à qui ?” ou “à quoi ?”.
Exemple :
“Elles ont posé des questions à qui ?” → “à elles-mêmes” (COI représenté ici par “se”).
Regarder le rôle de “se”
Dans “Elles se sont posé des questions” :
“Se” remplace “à elles-mêmes”, donc c’est un COI.
Le COD est “des questions”, mais il est placé après le verbe.
Règle d’accord pour le participe passé avec “être”
Si “se” est un COD, on accorde avec le sujet.
Exemple :
“Elles se sont lavées.” → Ici, “se” est COD, donc on accorde.
Si “se” est un COI, il n’y a pas d’accord.
Exemple :
“Elles se sont parlé.” → Pas d’accord, car “se” est COI.
Pourquoi “posé” reste invariable ici ?
Dans “Elles se sont posé des questions” :
“Se” = COI (à elles-mêmes).
Le COD est “des questions”, mais comme il est après le verbe, on ne fait pas d’accord.
