EQ-I (Baron Emotional Quotient Inventory) Flashcards
Autor
Reuven BAR-ON
Administración
Individual y colectiva
Duración
20 a 50 min
Edad de aplicación
16 años en adelante
Significación de la prueba
Evaluación de las aptitudes emocionales de la personalidad, como determinantes para alcanzar el éxito general y mantener una salud emocional positiva.
Propuestas de los autores sobre inteligencia
Wechsler - Factores no intelectuales en la inteligencia general
Gardner - Inteligencia Múltiple, inteligencia personal
Baron - Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional según Baron
Variedad de aptitudes, competencias y habilidades no cognoscitivas que influyen en la capacidad de un individuo para lograr el exito en su manejo de las exigencias y presiones de su entorno.
Características del modelo de Baron
Multifactorial, relacionado con el potencial para el desempeño. Orientado al proceso más que al resultado
Número de escalas del cociente emocional
5 escalas compuestas
16 subescalas
4 escalas de consistencia y validez
Escala A
CE intrapersonal - CERA
Subescalas
1: Conocimiento emocional de sí mismo
2: Seguridad
3: Autoestima
4: Autorrealización
5: Independencia
Escala B
CE Interpersonal - CEER
Subescalas:
6: Relaciones interpersonales
7: Responsabilidad social
8: Empatía
Escala C
CE de adaptabilidad - CEAD
9: Solución de problemas
10: Prueba de la realidad
11: Flexibilidad
Escala D
CE del manejo de la tensión - CEMT
12: Tolerancia a la tensión
13: Control de los impulsos
Escala E
CE del estado de ánimo general
14: Felicidad
15: Optimismo
Escala de consistencia y validez
(PO) Porcentaje de omisión
(II) Índice de inconsistencia
(IMP) Escala de impresión positiva
(IMN) Escala de impresión negativa
Obtención de indice de omision
(6x100) : 132 = 4%
Obtención de indice de inconsistencia
10 pares de ítems invertidos
Puntaje estadar
130+ Marcadamente alta
120 - 129 Muy Alta
110 - 119 Alta
90 - 109 Promedio
80 - 89 Baja
70 - 79 Mu Baja
Menos de 70 Marcadamente baja
Secuencia de interpretación del ice de baron
- Evaluar la validez de los resultados del ice
- Interpretación de las subdimensiones o subescalas del ice
- Interpretación de las escalas compuestas del ice
- Interpretación del cociente emocional total
- Examinación del estilo de respuesta y los ítemes críticos
ítem crítico
ítemes que podrían ayudar a identificar condiciones que afectan al examinado, mediante las respuestas afirmativas a determinados ítems.