Épistémologie Flashcards

1
Q

Cest quoi les 5 méthodes d’acquisition de connaissance qui sont pré-scientifiques ?

A
  1. méthode d’obstination
    - je le crois pcq jy ai tjr cru (papa ma dit ca enfant)
  2. méthode intuitive
    - gros bon sens, idée populaire
  3. Méthode d’autorité
    - on se fie aux spécialistes (les pense infailible)
  4. raisonnement
    - par logique (si A=B et B=C — A=C)
  5. méthode empirique
    - expérience subjective (biaisée)
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2
Q

Quels sont les objectifs de la méthode scientifique ?

A
  1. décrire (juste faire des liens entre les composantes)
  2. expliquer (cest quoi sa cause)
  3. prédire
  4. produire (conditions mises en place pour reproduire)
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3
Q

cest quoi les étapes de la démarche scientifique ? (8)

A
  1. énoncer les questions (hypothèses)
  2. répondre sur la base de ce qui est connu
  3. extraire les conséquences empiriques (faire des prédictions)
  4. mises au point techniques
  5. vérifier les techniques
  6. tester
  7. interpréter
  8. conclure (généraliser OU nouvelle hypothèse si réfuter)
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4
Q

cest quoi le concept de déterminisme mou vs dur de W. James

A

dur : humain est un automate

mou : humain est fait d’intention et de croyance

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5
Q

cest quoi les méthodes non-expérimentales qui permettent d’observer un phénomène ?

A
  1. enquêtes (sondage)
  2. histoire de cas (protocole quaso-exp)
  3. observation systématique (milieu naturel)
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6
Q

cest quoi les caractéristiques de la méthode expérimentale ?

A
  1. présence d’une variable dépendante
  2. présence d,une variable indépendante
  3. contrôle rigoureux
  4. traitement systématique
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7
Q

à quoi ça sert de faire un contrôle rigoureux quand tu fais une expérience ? comment tu fais ?

A

augmente la validité interne !!!

faire attention à…

maturation, expérience antérieure, opération de mesure, constance de l’instrument, mode de sélection des participants, perte de sujets, régression statistique

4 groupes de salomon cest une bonne solution :)

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8
Q

qu’est-ce qui peut menacer la validité d’une étude et qu’on peut pas vrm contrôler ?

A

les artefacts

  1. effet rosenthal (senvoie des roses)
    - chercheur agit de facon à ce que son hypothèse se vérifie
  2. effet hawthorne (awn merci)
    - participant fait ce que lexpériementateur veut voir
  3. interprétation des résultats (anthoropmorphisme)
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9
Q

cest quoi les 3 indices principaux pour inférer des résultats ?
quel test on fait ?

A
  1. différence entre les moyennes
  2. variabilité des scores
  3. taille de l’échantillon

Test t ou ANOVA

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10
Q

Quelles sont les 3 qualités fondamentales d’une bonne théorie ?

A
  1. simple (parcimonie)
  2. précise (équation maths pour pouvoir faire prédiction)
  3. falsifiable (on doit pouvoir prouver quelle est fausse !!! si trop large ca veut rien dire)
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11
Q

cest quoi qui fait qu’une démarche est dynamique ?

A

à la fois inductive et déductive

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12
Q

cest quoi la différence fondamentale entre la science et les autres types de connaissance

A

elle vise à sautocorriger !! veut être le plus objective possible

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13
Q

cest quoi le but de la dimension publique de la science ?

A

faire connaitre ce quon observe ET permettre aux autre de nous critiquer

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14
Q

par ou passe la dimensions publique de la science ?

A

APA

peut publier ;
- rapport de recherche
- livres ou chapitres de livres
- revues

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15
Q

pourquoi cets important un système de révision par les pairs ?

A

assure la qualité du travail

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16
Q

pourquoi cets important de se faire remarquer qd publie de quoi (????)

A

la durée de vie des articles est de plus en plus courte

17
Q

la science passe par 3 stades :

A
  1. pré-paradigmatique
    - il y a des découvertes scientifiques universellement reconnues
  2. paradimatique
    - remises en question
  3. révolutionnaire